二年级语文上册课文310日月潭同步练习新人教版五四制

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1、第10课日月潭第一课时 同步练习基础百花园一、看拼音,写词语。 hun ro mng lng zhu wi f jn Xio do h shu zhng yng b l 二、换一换,给下列字换一个偏旁组成另外一个字,并组词。坏 ( )( ) 坡 ( ) ( )牲 ( )( ) 咐 ( )( ) 3、 比一比,在组词。岗( ) 偏( ) 师( ) 攻( ) 冈( ) 扁( ) 帅( ) 功( ) 提升训练营四、在括号里对上合适的量语。一( )高山 一( )湖泊 一( )大树 一( )红日 一( )细雨 一( )童话五、词语积累。 近义词:环绕( ) 展现( ) 反义词:朦胧( ) 清晰( )思维

2、大练兵六、根据课文内容填空。.日月潭是( )它在台中附近的( )上。 2.那里( ),( ),周围有许多( )。 3.小岛把湖水分成两半,北边像( )太阳,叫( );南边像( )月亮,叫( )。 第10课日月潭第一课时 同步练习 答案一、看拼音,写词语。 环绕 朦胧 周围 附近 小岛 湖水 中央 碧绿二、换一换,给下列字换一个偏旁组成另外一个字,并组词。坏 (环)(环绕) 坡 ( 披 ) (雨披 )牲 (胜 )(名胜 ) 咐 ( 附 )( 附近 ) 三、比一比,在组词。 岗( 岗位 ) 偏( 偏向 ) 师(教师) 攻( 攻击) 冈(山冈) 扁(扁担 ) 帅(帅气) 功( 功课)四、在括号里对上

3、合适的量语。座 片 棵 轮 阵 个 五、词语积累。围绕 出现 清楚 模糊六、根据课文内容填空。1.台湾省 小岛 2.群山环绕 树木茂盛 名胜古迹 3.圆圆的 日潭 弯弯的 月潭第10课日月潭第二课时 同步练习基础百花园一、给下面词语选择正确的读音。湖泊(p b) 环绕(yo ro) 茂盛(sng shng) 薄雾(b bo) 轻纱(sh s) 建筑(z zh)二、照样子,填上合适的词。 例:带领(队伍)坚守( ) 粉碎( ) 储备( ) 战胜( ) 帮助( ) 累坏( )提升训练营三、我会选词填空。 倒影 倒映 1.山上的点点灯光( )在湖水中。 2.从清清的湖水中能看到岸边树木的( )四、

4、成语补充完整。( )古迹 蒙蒙( )隐隐( ) 树木( ) 群山( )点点( ) ( )清( )秀思维大练兵5、 扩句。(把括号里的词放到句子中) 1.点点灯光倒映在湖水中。(山上的隐隐约约地) _ 2.日月潭吸引了中外游客。(风光秀丽的许许多多的) _六、课外阅读珍珠泉 你们知道南京什么地方的景色最美吗?猜对了,就是美丽的珍珠泉。 珍珠泉泉池非常大,最深处有三到四米。泉水清澈见底,连小小的鱼虾都能看得清清楚楚。泉水在阳光的照映下,金光闪闪,似乎许许多多的珍珠漂浮在碧水之上。泉中和泉边真是热闹非凡,有人拿着鱼竿在泉边钓鱼,有的小朋友干脆卷起裤脚下去和小螃蟹嬉戏,还有的人划着竹排悠闲地看风景。竹

5、排远去了,可是刚滑出的波纹,还在水面上荡漾。珍珠泉的景色真美呀!我爱珍珠泉。1.短文一共有 段话。2.照样子,写词语。 例:许许多多 3.在文中用“ ”画出描写珍珠泉名字由来的句子。4.从哪里可以看出泉中、泉边很热闹? 第10课日月潭第二课时 同步练习 答案一、给下面词语选择正确的读音。1.p ro shng bo sh zh二、照样子,填上合适的词。坚守(岗位 ) 粉碎( 敌人) 储备( 粮食) 战胜(困难 ) 帮助( 朋友 ) 累坏(身体 )三、我会选词填空。1.倒映 2.倒影四、成语补充完整。名胜古迹 蒙蒙细雨 隐隐约约 树木茂盛 群山环绕 点点灯光 山清水秀 五、扩句。(把括号里的词放到句子中)1.山上的点点灯光隐隐约约地倒映在湖水中。 2.风光秀丽的日月潭吸引了许许多多的中外游客。六、课外阅读1.4 2. 干干净净 实实在在 3. 泉水清澈见底,连小小的鱼虾都能看得清清楚楚。泉水在阳光的照映下,金光闪闪,似乎许许多多的珍珠漂浮在碧水之上。4. 有人拿着鱼竿在泉边钓鱼,有的小朋友干脆卷起裤脚下去和小螃蟹嬉戏,还有的人划着竹排悠闲地看风景。

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