《广东省七年级语文下册 文言文复习讲学稿-人教版初中七年级下册语文学案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《广东省七年级语文下册 文言文复习讲学稿-人教版初中七年级下册语文学案(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、七年级文言文(下册) 课型:复习 学习目的:1明确九年级全册考纲内的重点文言文篇目;2通过再次的朗读复习、背诵,进一步理解文章内容,并能在今后的学习中熟练运用;3梳理中考文言文知识的考点、题型,探究解决此题的方法与技巧。知识链接:1、 中考文言文考纲要求:考纲要求考查内容和形式1理解浅易文言文中常见文言词语的意思。(理解)考试篇目:大纲推荐的24篇课文。考点范围:见左边栏目中。常考考点:文言词语、句子翻译、内容理解、领会作者写作意图。题量题型:一道选择题,两道主观题,共10分。2翻译浅易文言文中的句子。(理解)3理解浅易文言文的基本内容。(理解)4领会浅易文言文中作者的写作意图。(理解)2、中
2、考试题链接:阅读下文,完成1-4题。(l0分)陋室铭(12分)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”1下面句中加点的“之”,同“无丝竹之乱耳”中的“之”用法相同的是( )A何陋之有 B公与之乘,战于长勺C予独爱莲之出淤泥而不染D醉翁之意不在酒2翻译下面句子(2分)苔痕上阶绿,草色入帘青。答:3写出文中作者认为“陋室不陋”的原因的句子。(2分)答:4、本文在对陋室进行描写时,从、三方面极力形容“陋室不陋”,表达了一种的节操和的情趣。(
3、5分)模块一:自主学习学习内容摘 记阅读知识链接,背诵七年级下册重点文言文篇目,完成以下问题:1、背诵七年级下册的重点文言文篇目,把你认为是经典的文言文句子写在下面,并进行翻译理解。2、完成知识链接2的各题,结合爱莲说分析两篇文章在内容和写法上的异同3、回顾学过的知识,结合中考考点,两人或三人一组针对口技进行出题测试。模块二:交流研讨研讨内容摘 记内容一:小组成员之间交换讲学稿,看看同学的答案与你的有什么不同。把你的修改意见在讲学稿上直接写(标注)下来。内容二:按照组长的分工,每位同学选择一个内容向全组同学进行交流。如有不同意见,请直接提出或质疑。内容三:请组长组织,全组同学合作,讲一讲该如何
4、应对中考中的文言文阅读,把你们的妙招与同学们分享。 模块三:巩固内化学习任务摘 记任务一:把这三篇文言文的重点字词分类整理在下面任务二:尝试完成下面的习题。(三)阅读下文,完成第1-3题(8分)京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿舍乳啼,妇拍而鸣之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧日,微笑,默叹,以为妙
5、绝。未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。1、与“于厅事之东北角”中“于”意思不一样的一项是( )(2分)A. 苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯 B生于
6、忧患,死于安乐 C是故所欲有甚于生者D至于负者歌于途,行者休于树2、用现代汉语翻译下列语句。(4分)宾客意少舒,稍稍正坐。中间力拉崩倒之声。3、不能体现表演者技艺高超的一项是( )(3分)A表演者使用的道具很少。B观众的孩子被吓得大哭。C 表演者模仿各种声音惟妙惟肖。D 观众听得入迷,默默赞叹任务三:理解翻译口诀,灵活运用请记住翻译口诀:保持对应,力求直译。直译不便,酌情意译。释解当头,注意活用。多种用法,古今联系。保留古名,删除无意。替换改变,补齐略句。遇有倒装,调整词序。得分要点,关键词句。模块四:当堂训练(完成中考冲刺83、84页)参考答案:1.C2.苔痕碧绿,长到阶上;草色青葱,映入帘中。3.惟吾德馨(斯是陋室,惟吾德馨)4居室环境、交往人物、日常生活;高洁傲岸安贫乐道