《届九年级物理上学期期中试题 新人教版 试题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《届九年级物理上学期期中试题 新人教版 试题(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、山西农业大学附属学校2018届九年级化学上学期期中试题(本试卷满分80分,考试时间90分钟)题 号一二三四五总 分得 分一、单项选择题(共10个小题,每小题3分,共30分。)题 号12345678910选 项1关于下列各图对应的解释不正确的是 现象原因A德谟克利特认识到花香扑鼻花香分子在不停地做无规则运动B瓦特看到水蒸气将壶盖顶起机械能转化为内能C晃动装有沙子的试管,温度计示数升高对物体做功,物体的内能会增大D沿海地区白天和夜晚的风向不同陆地比海水的比热容小2日常生活中,下列估测中最接近实际的是A、一般洗澡水的温度约为40 B、写字台台面的面积约为200cm2C、家用白炽灯正常工作的电流约为1
2、A D、一个鸡蛋的质量约为500g3用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压,结果它们两端的电压相等,判断两盏灯的连接方式是A、一定是串联 B、一定是并联 C、串联、并联都有可能 D、以上说法都不对 4如图所示,电压表测L2两端的电压,其中正确的是L1L1V L2L2L2L1L2L1VVVA B C D5关于电流表和电压表的使用,下列说法错误的是A、使用前都应检查指针是否指零 B、若有两个量程,一般都先用大量程“试触” C、两表都不能将两接线柱直接接到电源的两极上 D、接入电路时,都应使电流从正接线柱流入,从负接线柱流出 6如图所示,长度相同、横截面积不同的铁棒AB和CD连接在一起接入电路中,则下
3、列说法中正确的是 A、AB段电阻大,电流小 B、CD段电阻大,电流大C、AB段电阻大,电流与CD段相等D、CD段电阻大,电流与AB段相等7在如图所示的各电路中,开关S闭合后,小灯泡L1、L2都能发光的是SL1L2L2L1L2L1SSL2L1S A B C D8如图所示,电源电压保持不变,当开关S1闭合,S2断开时,电压表的读数是3V;当开关S1断开,S2闭合时,电压表的示数是5V,则当S1、S2断开时,灯L1和L2两端的电压分别为S2S1L1L2A、2V和3V B、3V和2V C、2V和8V D、2V和5V ABCDSL1PL2SP 6题图 8题图 9题图9在如图所示的两个电路中,电源电压保持
4、不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P都向右滑动时,灯泡L1和L2的亮度变化是 A、L1、L2都变亮B、L1、L2都变暗C、L1变暗,L2变亮 D、L1变暗,L2的亮度不变MMMMS1S2S1S2S1S2S1S210小轿车车门上都安装有电动升降玻璃,驾驶员一侧有一升降按键S1,可以控制四个车门的玻璃升降,而每个车门上也有一个按键开关S2,只用来控制本车门的玻璃升降。下列各图中能实现这一功能的是 A B C D二、填空题(共3个小题,每空1分,共8分)11电源是提供 的装置,要使一段电路中产生电流,它的两端就要有 ,同时电路是 (选填“通路”或“断路”)。12如图所示为生活中常用的热水瓶,其外壁
5、采用镀银的双层玻璃,并将中间抽成真空,这是为了减少 。注入一定量的热水后,立即盖上软木塞,软木塞会跳起来。这一过程中瓶内气体的 能转化为软木塞的机械能。汽油机的 冲程也发生同样的能量转化。 12题图 13题图SR1R213如图所示的电路中,电压表所用的量程不明,当开关闭合后,电压表V1和V2的示数分别如图所示,则电压表V1用的量程是 V,小灯泡L1两端的电压U1= V。三、分析交流(共2个小题,14题2分,15题4分,共6分)14如图所示电路中,当开关S闭合后,要使电阻R1、R2均正常工作,请你在圆圈中填入电流表或电压表。15关于城市出现的“热岛效应”的描述,其实早在宋朝,诗人陆游就已在诗文中
6、体现“城市尚余三伏热,秋光先到野人家”现象。这说明我国古代劳动人民善于从生活中发现真知。请你分析一下,城市“热岛效应”的主要原因有:(1)建筑物、马路上的沙石、水泥的 ,相同的日照条件下温度 ;(2)城市中的水少,水的 吸热少;(3)除以上之外,你能否再补充至少一条原因: 。四、实验探究(共4个小题,16题6分,17题8分,18题7分,19题5分,共26分)16某同学在做“探究物质吸热升温的属性”的实验装置如图所示。(1)此实验中,沙子和水吸热的多少是通过 来反映的(填“温度计示数”或“加热时间”)。(2)该实验中,除了使用相同规格的酒精灯加热外,还必须满足的条件是沙子和水的 相同,且沙子和水
7、升高相同的温度,比较二者吸收热量的多少。(3)他得到如下实验数据物质质量 m/kg升高温度 t/加热时间 t/min沙子0.1101水0.1102分析表格中数据可以得出的初步结论是:相同质量的两种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物质的 有关。(4)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子, 升高的温度更高。(5)实验中有些同学发现:刚开始加热时,情况与(4)结论不符,你认为可能的原因是: 。(2分)AVBCL1L217在“探究串联电路电压的规律”实验中,小亮同学设计了以下过程:(1)按图示的电路图连接电路。(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压。(3)电压表所接的B接点不动,只断开A接点
8、,并改接到C接点上,测出L2两端的电压。(4)在第三步的基础上,只将B接点断开,并改接到A接点,测出AC间的电压。小红同学通过阅读小亮的实验步骤,提出:(a)在拆接电路时,开关必须 。(b)小亮同学用上面的方法是不能测出 、 两端电压的,原因是 , 步电压表的指针会强烈摆动。(c)实验在设计方案上应再加一步,这一步是: 。(5)小亮同学将实验方法改进后,进行了实验,把所测出的AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中,并分析实验数据后得出结论:串联电路两端的总电压等于各用电器两端电压之和。分析表格数据,你觉得小亮同学是以 方式改变了AB、BC间的电压。(2分)电压UAB/ VUBC/ VUAC/
9、 V数值11.61.22.8数值21.31.52.818实验小组用如图甲所示的电路来探究并联电路中电流的关系。甲 乙 丙(1)实验时,接好电路后,闭合开关发现两灯都亮。但由于连线较乱,一时无法确定两灯是串联还是并联,小明灵机一动,随意拆下一根导线,发现两灯都熄灭,因此他认定两灯是串联的,小明的方法是 的(“正确”或“错误”),理由是 。(3分)(2)小组同学按图甲接好电路,图乙中是测C处电流时出现的情况,此现象说明 ;图丙是该同学连接的并联电路的局部实物图。正确测量完干路C处电流之后,某同学想只改动一根线就测量通过L1的电流。请你在图中改动的线上画“”,并补画上改动后的导线。(2分)(3)通过
10、多次测量得到如下表所示的实验数据。A处的电流IA/AB处的电流IB/AC处的电流IC/A第一次测量0.100.120.22第二次数量0.100.240.34第三次测量0.150.300.45通过对上面数据的分析,可以得出结论: 。(2分)AL1CBL2DSL119在学习了串联电路的特点后,小明、小华和小红通过实验继续探究并联电路的特点,他们的电路图如图所示。L2(1)按照电路图连接实物图。(2)探究电压的特点时,应用电压表分别测出电源电压、AC和 两点的电压(选填“AB”、“CD”或“BD”)。(3)他们首先探究了“并联电路电压的特点”,得出并联电路中各支路两端的电压都相等的结论。接着他们采用相同的电源分别进行实验,探究并联电路电流的特点,并记录了各自实验中两小灯泡的亮暗情况,实验现象及数据如下表所示。小明小华小红AB亮暗L1L2SABAB亮暗亮亮SSL1L2L1L2现象数据I1/AI2/A干路电流I/A小明0.320.220.54小华0.180.260.44小红0.300.300.60(a)分析比较小明、小华或小红的实验数据可