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1、冀教版初中历史九年级下册第二单元现代社会的革命与改革课后辅导练习第1题【单选题】如下图为1932年美国完全失业人数占工人总数的比重示意图。罗斯福就任总统后，为解决这一问题, 采取的主要措施是（）尤企灸业人做 132。万人-32%尤企灸业人做 132。万人-共工程 【答案】:【分析】此题考查罗斯福新政的相关知识点.结合所学知识可知，为了减少失业队伍，罗斯福新政期间大力兴建公共工程，M 主要作用是以工代赈,既减少了失业，又能刺激消氮 ABCH合题意.D符合题意.故答案为D.【点评】本题考直了罗斯福新政的有关知识，难度适中。学生还要拿握罗斯福新政的背景、内容和作用，以及新政的特点.在第2题【单选题】
2、"十月革命借助战争完成了一次历史性转换：俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领 者。这说明十月革命的深远意义是（）A、开辟了一条前所未有的帝国主义反动统治D、极大鼓舞殖民地半殖民地的民族解放斗争 【答案】：【解析】:分析】依据所学知识可知，十月革命后俄国建立了世界上第一个社会主义国家，走上了社会主义道路，打破了资本主义一统 天下的局面，所以说俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。故答案为A。点评本题考查学生识记知识的能力,难度适中。学生还要拿握十月革命后建立了世界上第一个社会主义国家，杷马克思主 义的由理论变为现实.4第3题【单选题】有学者认为罗斯
3、福新政的核心是三个“R”,即救济（Relief）、复兴（Recovery）和改革（Reform）。这 表明罗斯福新政的突出特点是（）A、采取白由放任的政策B、兴修大型水利工程C、加强国家对经济干预D、推行社会福利政策【答案】:C【解析】：分析】本题旨在考章学生对罗斯福新政特点的识记.我们通过学过的知识知道：罗斯福新政四项内容，第一项，国家举办公 共工程，减少失业人数，属于救济的范畴.其中心措施是国家对工#的调整.1933年，美国通过国家工4k复兴法，开始对 工进行调整 对工的调整既是复兴，也是改革。所以罗斯福新政是在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预 和指导，以消除经济危机，这是新
4、政的特点。瞄案为C.点评】本题考查了罗斯福新政的有关知识，难度适中.学生还要拿握罗斯福新政的背景、内容和作用，以及新政的特点.【单选题】1929年发生的资本主义世界性经济危机首先发生于（）A、英国B、美国C、法国D、日本 【答案】:【解析】:。一次空前严重的经济危机悠于在美国爆发r;经济危机爆发后，迅速席卷了整个贫本主义世界。英国、法国、日本都发生了经济危机，但是不是最早发生的。ACD不合题 意。由以上分析，ACD不合题怠.故答案为B.【点评】本题考查考生1929-1933年经济大危机基本史实,需要孰练拿握基础知识.第5题【单选题】2017年是俄国十月革命胜利100周年，以下论月革命中列宁没有
5、亲自领导和指挥起义C、十月革命后形成了两个政权并存的局面D、十月革命建立了世界上第一个社会主义国家【答案】:D【解析】：【分析】此题考章俄国十月革命的影响。191胜利的社会主义革命.故 ABCSi ,称合砂,D符合曲.故答案为D.【点评】本题考查学生识记知识的能力,难度适中。学生还要拿握十月革命后建立了世界上第一个社会主义国家，把马克思主 义的由理论变为现实。4第6题【单选题】1932年2月，一美国人在国会委员会上陈述他近三个月的见闻：数以千计的羊羔被牧羊人杀了，因为 羊在市场上卖的钱还不够支付运输它们的费用。一箱苹果200个卖40到50美分。与此同时，数以百万计 的孩子却因父母的贫穷今年冬天
6、吃不到一个苹果。他的见闻反物价普遍上涨D、物资供应不足【答案】:A【解析】:4第8【单选题】分析】依据题意羊羔卖不出去,苹果很便宜卖不出去。F倒闭，弓I发了19291933年经济危机.资本家为了促进商品流 通，销毁材料中不能体现.由以上 分析可知，BCD不合题意。故答案为A。【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力，难度适中学生要掌握经济危机爆发的根本原因。4第7题【单选题】对于20世纪三四十年代苏联的某种政治经济模式，有学者认为：从富国强兵的角度来说，成绩是辉煌 的，但从社会的全面发展来说，是大林模式D、罗斯福新政【答案】:C【解析】：【分析】本题考章的是斯大林仓Co斯大林模式使苏联由
7、落后的农业国变成了强大的工业国，但它片面发展重工业，导致农业、轻工业长期停滞不前。ABD均不符合题怠。 g案为C.此题较易.【点评】本题考查考生的时间观念.通过时间定为历史事件，从而判断答案为斯大林书苏联流传着一段笑话：美国代表团到苏联访问，接待官员陪他们参观“建设的伟大成就”时说：到了下一个五年计划，每个苏联家庭都可以拥有一架私人飞机！"“譬如你在莫斯科听说列宁格勒开始供应面包了,是（你可以马上开着飞机赶去排队。”这段材料反映的实质问A、苏联社会主义工业化成就突出B、苏联接待员风趣幽默C、苏联【分析】依据题干所给信息每个苏联家庭都可以拥有F私人飞机“可知，材料说明了苏联重工
8、业的发达，而.髻如你在莫斯科听说列宁格勒开始供应面包了，你可以马上开若飞机赶去排队，说明了苏联生活用品极度缺乏，轻工4k的落后。总之， 材料说明了苏联国粉济比例严重失调,C项符合题意；ABD三项与材料要表达的意思不符。故答案为C.【点评】本题考直了斯大林模式的有关知识，难度适中.学生要拿握斯大林模式形成的时间、斯大林模式的利与弊.4第9题【单选题】1933年，美国总统罗斯福宣布：我准备为我们千疮百孔的国家，定出一些必要的措施。随后，罗斯福政府实施新政，推行了一系列“必要的措施，其中心措施是（A、大力整顿银行B、对工业的调整C、兴建公共工程D、对农业的调整【答案】:B【解析】：【分析】为了摆蟾济
9、危机，1933年，罗斯福就任美国总统之后，实施新政，新政的中心措施是颁布国家工业复兴法,对 工#进行调整.ACD是罗斯福新政的措施,不是中心措施，不符合题意。故答案为B.【点评】本题考查学生识记知识的能力，难度不大。学生要知识罗斯福新政的主要内容和作用。4第10题【单选题】苏联早期的领导人布哈林说：我们过去认为，我们可以一举消灭市场关系。而实际情况表明，我们恰 恰要通过市场关系走向社会主义。苏俄通过市场关系走向社会主义的政策是（）A、开展赫曾晓夫改革B、实施新经济政策C、进行戈尔巴乔夫改革D、形成斯大林模式【答案】：【解析】：【分析】依据课本所学，1921年苏俄在列宁的领导下，实施新经济政策，
10、允许多种经济并存，大力发展商品经济。苏俄领用市场和商品货币关系发展经济，最终走向社会主义。故这一政策是苏俄的新经济政策；赫鲁晓夫的改革和戈尔巴乔夫改革主张斯 大林体制，AC不合叠；1936年宪珈布形成了斯大林也，社会*制度在苏畅定，D不合麋。由此分析可知，ACD不 合题意.故答案为B.【点评】本题考查了新经济政策的有关知识，。根本的不同点是（）A、革命进行的方式B、人民群众的参与C、旧统治的结束D、实现了劳动人民当家做主【答案】:D【解析】：【分析】抓住关键词"根本的不同点“,结合所学知识可知，ABC三项是它们的共同之处；D是它们的不同之处，因为俄国十 月革命后建立了社会主义
11、制度，劳动人民开始实现当家做主的美好愿望，也为俄国的社会发展开辟了一条新道路，他是人类历的性质。本题难度适中。4第12题【单选题】新经济政策和罗斯福新政的相同点有（）%1 前提都是维护现1 都为本国和其它国家的经济发展提供了借鉴 、 、 、 、 A B c D【答案】:【解析】:分析此题考章新经济政策和罗斯福新政的相同点.新经济政策和罗斯福新政的目的都是维护现有制度，所以没有改变社会 性质。新经济经济发展提供了借故答案为D.点评本题考章了新经济政策和罗斯福新政的有关知识，谁度适中.学生还要对比掌握新经济政策和罗斯福新政的内容和特4第13题【判断题】史实与推论：判断正误。史实：列宁认为：“不摧毁
12、旧的社会经济结构一一商业、小经济、小企业、资本主义，而是活跃他们， 审慎地逐渐地掌握他们。推论：新经济政策通过有限地发展资本主义过渡到社会主义，说明不同社会制度下的经济模式可以相 互借鉴，互相交融。A、正确推论：罗斯福新政创造了国家干预经济的模式，加强了政府对工业的计划指导，彻底避免了资本主义 经济危机的发生。A、正确B、错误史实：美国实行“新政期间，通过一项法令，规定各工业企业制日时数等。确史实：丘吉尔在1941年6月22日发表广播演说：“俄国的灾难就是我们的灾难，也是英国的灾难，我 们要给俄国和俄国人民一切可能的援助。推论：当英国、苏联面临着共同的敌人时，英国会随着形势的变化调整政策。A、正确B、错误正确史实：一位德国军事历史学家说：“敌军在火炮的数量上占强大的优势，发射了数百万发炮弹，敌机机 群完全控制了天空，当代不可战胜的大象一一坦克的出
