《2021年浅谈信息素养的提升策略研究》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年浅谈信息素养的提升策略研究（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、浅谈信息素养的提升策略讨论摘要：在大数据的时代背景下，我们要重视起对同学信息素养的培育，将同学培育成为满意社会经济与文化进展需求的综合性人才，为同学更好地实现自我价值供应助力；信息技术是信息化背景下高中阶段的一门重要课程，是开发同学制造性思维的重要手段；在高中信息技术教学过程中，我们要融入信息素养的培育目标，提上升中信息技术的教学质量；下面，我将结合自身实际的教学体会，对此绽开一番表达；关键词：高中信息技术 ; 信息素养 ; 教学文化素养、信息意识和信息技能是信息素养的三个主要板块；在新的训练理念的指导下，我们要转变传统的一味让同学进行仿照、重复练习的信息技术教学方式，敬重同学对信息技术以及信
2、息的需求，关注同学之间的差异性，使用满意高中同学认知规律的教学方法， 促进同学良好信息素养的进展，让同学能够获得全面的进展与培育，落实新课改精神；一、重视信息文化背景的引入许多时候，在高中信息技术教学过程，老师会重视同学对“技术”的获得，却忽视了“信息”的背景输入，导致同学在学习过程中只会进行操作，却不清晰一些重要的关于信息技术的背景信息；高中阶段的信息技术教学意义在于奠定同学对信息技术的基本使用才能， 进展同学的爱好；比如，在学习“算法与编程”这一节内容时，为了丰富同学的学习体验，在为同学讲解 基本的利用算法解决问题的学问外，我们仍可以向同学普及更多的运算机语言学问，如运算 机编程语言的进展
3、历程，让同学基本熟识C语言、 C+、JAVA等，老师仍可以向同学展现现如今各种不同汇编语言的使用状况，如在全球范畴内各种语言的使用排行，等等；这样通过 丰富的信息文化文化的引入，可以有效地激发同学的学习爱好，扩宽同学的视野，对同学文 化素养和信息意识素养的进展有很大的帮忙；二、积极开展信息技术综合实践活动传统的高中信息技术教学倾向于让同学进行按部就班的学习，同学只需要根据老师给出的步骤一步步地完成任务即可，这种教学方式虽然有助于巩固同学的基础，却限制了同学信息素养的全面进展；结合时代的特色，我们有必要结合同学的学习进度，给同学创设良好的学习平台，让同学在信息技术综合实践活动中展现自己的学习才能
4、和制造性思维；比如，在学习了“网页的设计与制作”这一节内容后，我们可以组织同学绽开“网页设计大赛”，同学可以自己为一组，也可以和他人一起组成小组，然后通过看法的采集以及资料的调查，挑选一个合适的主题，制作成网页，在活动总结阶段向班上的同学展现自己的成果；这样的活动可以有效地激发同学对信息技术的学习爱好，让同学结合自己的爱好，如动漫、歌曲、电视剧、戏曲等绽开作品制作，同学的参加欲望更加深厚，有助于在实践中培育同学的信息技能素养；三、增强多学科的交互融合信息技术是一种手段，最终的教学目的是用来解决同学在学习、生活中遇到的难题；因此，在详细的教学过程中，结合新课标的教学要求，我们要勉励多学科融合式的
5、教学，展现出信息技术课程的综合性特点；比如，在学习“信息的来源与猎取”这一章节的内容时，在课堂导入环节，我第一向同学提出了一个问题：大家最近在其它课程的学习中有遇到什么困难吗？高中同学的学习压力很大，这个问题很简单地引起了同学的共鸣，同学纷纷提出了自己的困难，有的说“历史上的学问点太多了，记不住”，有的说“高中数学太难学了”接下来，我就将同学提出的问题记录了下来，并现场利用网络绽开这些问题的解决方法的调查，并让同学进行摸索与表 达，在网上查到的这些信息有助于你的问题解决吗？如此，就将其它其它学科的内容带入到了信息技术课程里，并引起了同学的深思，有助于深化同学的信息素养；四、关注同学之间的差异性
6、高中阶段是最简单显现同学学问与技能分层的一个教学阶段，需要得到老师的足够重视；针对同学在信息技术的才能与素养上表现出的不同层次，高中信息技术老师要做到敬重同学的差异性，答应同学在教學中表达出不同的看法以及显现的问题，树立同学积极参加信息技术学习的信心与士气，激发同学对信息技术的爱好；另外，老师仍要积极绽开差异教 学，针对不同才能的同学采纳不同难度的教学方案，从而使每一个同学都能在教学中获得满意，提升信息技术教学的效益；只有老师关注了同学表现出的差异性，我们才能正确地绽开教学，更好地落实信息素养的教学目标；本文针对高中信息技术同学信息素养的培育策略绽开了一番表达；信息素养的培育是新时期下社会进展对教学的需求，是落实新课改理念的重要手段，有助于提升教学质量，提升同学的综合素养水平；因此，高中信息技术老师肯定要转变好教学思想观念，落实好以培育同学的信息素养为基础的教学观念，重视同学的进展需求，提上升中信息技术课程教学的效益；参考文献：1 肖广德，黄荣怀 . 高中信息技术课程实施中的问题与新课标的考量J.中国电化训练， 2021（12）.2 郭志刚. 高中信息技术教学如何培育同学信息素养J.电脑学问与技术， 2021， 10（34） .- 全文完-
