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1、学习必备欢迎下载新移学校 20212021 学年度第一学期三年级上册综合实践活动教学方案一、指导思想综合实践活动是基于同学的直接体会, 亲密联系同学自身生活和社会生活的、表达对学问的综合运用的实践性课程; 它打破训练与生活的隔离,孩子们在学校当中在与其他场合当中一样, 需要享受一种完整的生活;学习的过程就是生活的过程,教改也好,课改也好,第一项任务就是把生活的权益仍给孩子,把学习的过程变成生活的过程, 加强学校训练与儿童生活、社会生活的联系;它转变单一的课程结构,转变教学方式,为同学表现创新精神和实践才能供应空间;三年级学校生文化基础学问、 社会阅历和人生体验仍特别有限, 所以在实施综合实践活
2、动课程的目标应当是“在体验中争论”,即以形成直接体验为主,在争论和解决问题方面,强调养成初步的方向;实施综合实践课程,就是要为同学供应更多的机会,让他们明白四周的生活环境,关注自己及同伴当中的心理健康、人际交往问题,激发他们对自然和社会问题的奇怪心,扩大视野,积存体会;总之,就是要让他们更多地去看,去听,去想,去试;二、教材分析综合实践活动是依据综合实践活动课程理念、目标和特点而编制的一本学习材料,或者说是一系列综合实践活动课程主题活动方 案;在内容编排体例上,以同学与自我、同学与自然、同学与社会的内在规律联系为线索,在以国家与安全、人口与民族、法制与社会、信息与资讯、经济与生活、环保与资源、
3、学校与家庭、健康与安全、创新与进展、社会参加、劳动技术等为主题系列的课题的带领下,将社区服务与社会实践、 劳动技术训练内容进行有机整合,内容涵盖了同学的学校生活、家庭生活和社会生活;三、教学目标亲密同学与生活的联系,推动同学对自然、社会和自我之内在 联系的整体熟悉与体验, 进展同学的创新才能、实践才能以及良好的个性品质;1 、亲身参加实践,注意亲历、自主学习和实践,在开放的学习情形中获得亲身参加实践的积极体验和丰富的体会;2 、获得对自然、对社会、对自我之间的内在联系的整体熟悉, 形成靠近自然、关爱自然、关怀社会以及自我进展的责任感;3 、进展同学在自己的生活中发觉问题、解决问题的才能,学会认
4、知、进展同学的动手才能,养成探究学习的态度和习惯;4 、培育同学通过多种途径猎取信息,整理与归纳信息,并恰当地利用信息的才能;5 、勉励同学充分发挥自己的想象力,独立摸索,标新立异,大胆提出自己的新观点、新思路、新方法,并积极主动地去探究,激发他们探究和创新的欲望,培育创新才能;6 、养成合作意识、民想法识、科学意识、环境意识、培育同学积极进取、善于交往等良好的个性品质;四、教学重点针对三年级儿童身心进展的特点,在编写“活动资料”时,把提高同学的观看力作为三年级的重点;1 、我们要在活动中有意识、有方案地进展儿童的观看力,使同学学会进行有目的、系统的观看,全面的观看;要求同学会看、会听、会嗅、
5、会尝和会触摸,并且会把眼耳鼻舌身的感觉,综合起来进行思 考;2 、在三年级深化的观看活动中, 要求同学对问题进行深化的争论(概括、比较),要求同学进行独立的摸索,培育他们的创新精神是 特别重要的;在深化地观看以后,要他们发觉问题,提出自己的见解, 无疑对他们素养的提高特别有利;五、教学方式及详细实施周次方案进度学习必备欢迎下载实际备注(标明所讲授的章节或题目)进度第 1 周我为红领巾添光荣第 2 周庆祝生日第 3 周贺卡传友情第 4 周爱心小天使第 5 周调查拜访第 6 周我为小鸟造新屋第 7 周学当交通安全员第 8 周玩泥巴第 9 周小组沟通第 10 周设计标志第 11 周形容词聚会第 12
6、 周小组汇报会第 13 周方法总比困难多第 14 周变出来的好成效第 15 周树叶贴画第 16 周争论沟通第 17 周实践活动评判第 18 周评比优秀同学第 19 周期末监测周一元旦放假;本周期末监学习必备欢迎下载1 、课程的实施方式(1) 组织形式(个人活动、小组活动、全班活动、班级活动), 表达统一性与多样性相结合;(2) 活动地点(班内、校内、家里、社区)(3) 活动时间(集中课时,与分散课时相结合)2 、课程的详细实施(1) )全面明白同学,设计有效的教学思路,多进行教学反思,适时调整教学思路;(2) 充分利用多媒体教学手段,充分调动同学的学习积极性;(3) 指导同学观看、摸索,在独立观看和摸索中培育自我分析才能,勉励同学发表不同的见解;(4) 在指导同学进行实际操作时,要从启示爱好、激发操作的欲望入手,使同学产生想要亲自实践的欲望,知道怎么去动手操作;六、课程编排及进度新移学校 20212021 学年度第一学期(三年级上册)综合实践活动教学方案授课老师:周续忠20XX 年 9 月 3 日