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1、学习必备欢迎下载新移学校 20212021 学年度第一学期三年级上册综合实践活动教学方案一、指导思想综合实践活动是基于同学的直接体会， 亲密联系同学自身生活和社会生活的、表达对学问的综合运用的实践性课程； 它打破训练与生活的隔离，孩子们在学校当中在与其他场合当中一样， 需要享受一种完整的生活；学习的过程就是生活的过程，教改也好，课改也好，第一项任务就是把生活的权益仍给孩子，把学习的过程变成生活的过程， 加强学校训练与儿童生活、社会生活的联系；它转变单一的课程结构，转变教学方式，为同学表现创新精神和实践才能供应空间；三年级学校生文化基础学问、 社会阅历和人生体验仍特别有限， 所以在实施综合实践活
2、动课程的目标应当是“在体验中争论”，即以形成直接体验为主，在争论和解决问题方面，强调养成初步的方向；实施综合实践课程，就是要为同学供应更多的机会，让他们明白四周的生活环境，关注自己及同伴当中的心理健康、人际交往问题，激发他们对自然和社会问题的奇怪心，扩大视野，积存体会；总之，就是要让他们更多地去看，去听，去想，去试；二、教材分析综合实践活动是依据综合实践活动课程理念、目标和特点而编制的一本学习材料，或者说是一系列综合实践活动课程主题活动方 案；在内容编排体例上，以同学与自我、同学与自然、同学与社会的内在规律联系为线索，在以国家与安全、人口与民族、法制与社会、信息与资讯、经济与生活、环保与资源、
3、学校与家庭、健康与安全、创新与进展、社会参加、劳动技术等为主题系列的课题的带领下，将社区服务与社会实践、 劳动技术训练内容进行有机整合，内容涵盖了同学的学校生活、家庭生活和社会生活；三、教学目标亲密同学与生活的联系，推动同学对自然、社会和自我之内在 联系的整体熟悉与体验， 进展同学的创新才能、实践才能以及良好的个性品质；1 、亲身参加实践，注意亲历、自主学习和实践，在开放的学习情形中获得亲身参加实践的积极体验和丰富的体会；2 、获得对自然、对社会、对自我之间的内在联系的整体熟悉， 形成靠近自然、关爱自然、关怀社会以及自我进展的责任感；3 、进展同学在自己的生活中发觉问题、解决问题的才能，学会认
4、知、进展同学的动手才能，养成探究学习的态度和习惯；4 、培育同学通过多种途径猎取信息，整理与归纳信息，并恰当地利用信息的才能；5 、勉励同学充分发挥自己的想象力，独立摸索，标新立异，大胆提出自己的新观点、新思路、新方法，并积极主动地去探究，激发他们探究和创新的欲望，培育创新才能；6 、养成合作意识、民想法识、科学意识、环境意识、培育同学积极进取、善于交往等良好的个性品质；四、教学重点针对三年级儿童身心进展的特点，在编写“活动资料”时，把提高同学的观看力作为三年级的重点；1 、我们要在活动中有意识、有方案地进展儿童的观看力，使同学学会进行有目的、系统的观看，全面的观看；要求同学会看、会听、会嗅、
5、会尝和会触摸，并且会把眼耳鼻舌身的感觉，综合起来进行思 考；2 、在三年级深化的观看活动中， 要求同学对问题进行深化的争论（概括、比较），要求同学进行独立的摸索，培育他们的创新精神是 特别重要的；在深化地观看以后，要他们发觉问题，提出自己的见解， 无疑对他们素养的提高特别有利；五、教学方式及详细实施周次方案进度学习必备欢迎下载实际备注（标明所讲授的章节或题目）进度第 1 周我为红领巾添光荣第 2 周庆祝生日第 3 周贺卡传友情第 4 周爱心小天使第 5 周调查拜访第 6 周我为小鸟造新屋第 7 周学当交通安全员第 8 周玩泥巴第 9 周小组沟通第 10 周设计标志第 11 周形容词聚会第 12
6、 周小组汇报会第 13 周方法总比困难多第 14 周变出来的好成效第 15 周树叶贴画第 16 周争论沟通第 17 周实践活动评判第 18 周评比优秀同学第 19 周期末监测周一元旦放假；本周期末监学习必备欢迎下载1 、课程的实施方式（1） 组织形式（个人活动、小组活动、全班活动、班级活动）， 表达统一性与多样性相结合；（2） 活动地点（班内、校内、家里、社区）（3） 活动时间（集中课时，与分散课时相结合）2 、课程的详细实施（1） ）全面明白同学，设计有效的教学思路，多进行教学反思，适时调整教学思路；（2） 充分利用多媒体教学手段，充分调动同学的学习积极性；（3） 指导同学观看、摸索，在独立观看和摸索中培育自我分析才能，勉励同学发表不同的见解；（4） 在指导同学进行实际操作时，要从启示爱好、激发操作的欲望入手，使同学产生想要亲自实践的欲望，知道怎么去动手操作；六、课程编排及进度新移学校 20212021 学年度第一学期（三年级上册）综合实践活动教学方案授课老师：周续忠20XX 年 9 月 3 日
