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1、本学期学校工作在校党委的正确领导下，在全校教职员工 的共同努力下，坚持以为指导，以防控 非典为契机，加强了教职工队伍的建设，凝聚了人心， 提高了师生素质；以人才培养模式改革和开放教育试点 为重点，加强教学的规范化管理，不断提高教学质量；以学 校基本建设为重点，美化净化校园环境，不断提升学校在社 会上的形象；以防控非典做为阶段性工作的重点，严防 死守，力争全胜，与此同时正确处理防控非典与教学管 理的关系，做到防控非典与学校教学管理两不误，收到 了良好的效果;招生工作尽管受非典影响，但也取得了 可喜的成绩。半年来，学校各方面的工作都上了一个新台阶, 较好的完成了学期初制定的工作计划，为下学期工作打
2、下了 坚实的基础。下面就学校本学期工作做总结如下：一、招生及毕业生就业工作本学期，我校在加大招生工作力度，巩固和发展现有 规模的指导思想下，扭住招生这个龙头不放松。在工会主 席兼招办主任李威同志的带领下，全处室上下一心，作了大 量深入细致的工作，从而使招生、就业工作取得了可喜的成 绩。1、开放教育招生虽然开放教育招生工作一年比一年难，但是处室人员坚 定信心，不懈努力，牺牲了大量的个人休息时间及节假日， 跑遍了锦城的大小银行、储蓄所，公检法及中学，宣传我校 的招生政策和电大的办学优势，在全处室人员的共同努力 下，年春季招收本科生183人，专科生141人，总计 324人，超额完成了学校下达的计划指
3、标。他们咬紧牙关不 放松，现正在进行秋季的招生工作，到目前为止，已报名161 人，交款32人。2、联合办学和预科招生与青岛联合办学是我校今年的首次尝试，为了更多的了 解对方的情况，将这一办学形式办成办好，李威同志带领有 关人员两下青岛考察，最终签定了联合办学的协议，现已招 生32人，开创了我校与外省市联合办学的先河，为今后广 泛开展此项工作，打下了良好的基础。在五年高职、四年制大中专一体化预科招生及普通中专 招生的工作中，王大力同志克服孩子小、家庭负担重、上班 路程远的实际情况，与处室其他人员一起跑遍了市内所有初 中，四县一区的29所中学，并通过设立招生代理人等方式, 广泛宣传电大教育的优越性
4、，鼓励动员学生报考我校，预期 今年的招生会有更好的效果。3、毕业生就业工作为了使我校毕业生尽快走向市场，得到社会的认可，招生办 先后与上海人才服务中心、者岛开发区人才培养基地签定了 推荐就业协议，在首批推荐的学员中被上海明基电脑公司录 用15人，青岛开发区录用12人，尽管此项工作还是刚刚 开始，但通过这次学生就业反馈信息，相信我校学生的就业 工作前景会比较广阔。我校本学期招生就业工作之所以取得了较好的成绩，归 纳起来一是学校领导高度重视，把此项工作列入了学校工作 的重要议事日程。新年伊始，学校领导就开始研究招生工作, 面临新的招生形势，进一步研究新举措、新办法，并补充修 改了招生奖励政策。二是
5、统一领导，专人负责。招生工作由 李校长亲自领导，李主席具体实施。学校给招生办定指标定 任务，招生办将招生工作落实到处室每个人头上，做到分工 明确、责任到位，取得了预期的效果。三是正确分析形势， 研究对策。校领导根据形势的变化，定期召开招生工作碰头 会，沟通信息、拓宽思路，针对招生工作中出现的普通高校 继续扩招，成人院校迅速发展，网络学院异军突起的实际情 况，制定及时有效的措施，分解任务指标，打好有准备之仗。 四是全员发动，广泛参与。学校除了给招生办下达招生指标 外，还将招生指标落实到每一位教职员工身上，将招生与各 类评优挂钩，充分调动广大教职员工招生的积极性。目前在 全校上下初步形成了一个人人
6、关心招生、人人参与招生的良 好局面。二、教务教学管理及科研工作本学期教务处及两个教学部根据省校开展教学质量年 活动的精神及学校工作计划的要求，重点解决了教学工作和 教学管理规范化问题，制定了一系列实施细则，落实措施， 进一步加强了教学工作管理，全面提高了教学质量。（一）进一步转变思想观念，加快教学模式改革步伐本学期教务处及两个教学部门始终把转变教育观念作 为工作的先导，打破传统的以教师和课堂为中心的教学模 式，逐步实现以学生个性化自主学习为主，教师导学为辅， 多种教学媒体资源综合运用，建立和完善了适合学生个性化 自主学习的支持服务和质量保证体系。并针对本、专科的不 同情况，坚持因材施教，因课而
7、异，因人制宜，充分应用现 代教育技术手段，注重学生的素质教育和能力培养，确保教 学质量，努力构建现代远程开放教育条件下培养应用型高等 专门人才的新教学模式。（二）结合实际制定完善的管理办法和措施为规范我校的教育教学工作，教务处出台和修正了一系 列的管理措施和办法。如制定了锦州电大开放教育教学工 作规范、锦州电大形成性考核工作细则、修订了锦 州电大开放教育学生管理暂行规定、锦州电大开放教育 平时作业管理办法等，从理论上为教学工作更加科学化、 规范化打下了坚实的基础。（三）建立教学工作周例会制度，规范教学行为为了及时发现解决教学工作中存在的问题，从本学期开 始教学部门实行了周例会制度，由主管校长、
8、教务处处长、 教学部主任等人员参加。通过例会，一方面总结了上一周的 工作，布置下一周的工作;另一方面针对教学工作中出现的 问题及时沟通，寻找解决问题的办法，初步实现了工作有计 划、有步骤、有检查、有效果。学校利用一周多的时间，由主管教学的领导及部门负责 人分别与校内专兼职教师27人进行谈话，了解他们对教学 工作现状的看法，对未来教学工作及管理的建议，对人才培 养模式改革的认识等，并整理归纳成谈话纪要，发放到各个 处室。通过谈话，使学校的教学工作进一步深入，教师统一 了思想，明确了工作要求，为下一步深入开展教学模式改革 打下了良好的基础。4月中下旬，教学部安排教师互相听 课，并利用教研时间进行评
9、课。不单评出特色、优点等值得 坚持和学习的方面，更重要的是能够坐下来一起分析和探讨 需要改善和加强的方面，基本达到了教学模式改革既定的目 标。4月下旬，由于非典的影响，学校改变了原定的 公开课教学计划，而要求全体任课老师结合自己对开放教 育认识，结合个人的实际教学工作，就如何搞好开放教育教 学辅导、支持服务工作，写一篇论文。25位任课教师都上 交了论文。尽管情况不是很理想，但是此项工作使每个教师 都能明确认识开放教育教学模式，并在实践中不断的完善。非典防控以来，学校坚持教师不停教，学生不停学，并 制定了预防非典时期的教学管理措施。在学生无法到校 接受面授辅导的特殊情况下，为了保证教学质量，任课
10、教师 将知识要点、重点难点、教学辅导、自检自测、期末复习题 等复制到软盘中，这期间共完成复制软盘1万多盘次。另 外，每位教师都能及时将教学内容挂到网上，并且每一周更 新一次。在省校的教学检查通报中，连续受到表扬。（四）文经、理工两个教学部门，积极组织教师进行人才 培养改革，初步探索出一条开放教育的新路子1、本学期两个教学部门除搞好日常教学管理工作以 外，狠抓教学模式改革，探索教育模式改革之路。开学初两 个部门的教师根据教学需要，及时制定了实施性教学计划、 教学安排、课程实施方案，张春萍、张金兰等老师制做的教 学安排不但能体现开放教育的特点，将各种教学媒体应用到 教学中去，还能将面授、课件辅导有
11、机地结合起来，真正体 现了开放教育改革的新气象。2、为更好地贯彻和实施锦州电大开放教育模式改革 与实施细则，很多课程都采取每月集中辅导一次的办法， 这一举措既受到了学生的欢迎，又极大地调动了教师们的积 极性，很多教师都主动承担了两门及两门以上课程的教学任 务，特别是杨元利、张春萍、代一民老师本学期分别承担了 三门课程的教学任务，使学校减少了外聘教师，节省了讲课 费，同时又使学校的教学便于管理。教学模式改革中，尽管 辅导课的课时少了，但这并没有影响辅导课的教学质量，反 而使辅导课容量更大，教师上课更加精细。尤其是张春萍老 师的证据学，采用案例教学法，模拟法庭等教学方式， 使学生们能够将所学的法律
12、知识，运用于实践工作;施雪老 师的交响乐赏析课程，充分利用网上资源、录音带、光 盘、课件等现代化教学手段，生动、激昂，给人以身临其境 的感觉、美的享受，深受学生们的欢迎。防非典期间， 为了做到课停，教不停，学不停，何英爱、仇书耘等同志每 天坚持浏览电子信箱，并及时参加网上讨论答疑，适时地将 最新的教学动态传达给每一位学生。本学期全体任课教师共 参加网上答疑100多次，接听答疑电话上百次。3、理工教学部针对我校计算机学生动手能力差，而用 人单位急需动手能力强、会编程序、有一定开发能力的特点, 制定了培养能够适应这一趋势发展的应用型人才的计划，同 时确定了高职计算机专业学生能力培养的六项目标。经过
13、半 年的运作，学生们基本上掌握了计算机入门、office办公 软件的基本知识、基本操作，会安装系统，对计算机出现的 一些常见故障会进行系统维护，会拆装微机，会配置ip地 址等，总之，5个阶段6大目标的第一阶段的目标已基本 实现，相信在师生的共同努力下，我们一定能够培养出更多 的满足社会需要的应用型人才。4、本学期一个重要又繁重的工作是集中实践环节工 作。按照省电大8号文件精神，这项工作在今年3月 初已开始启动。今年校本部文经类、理工类参加毕业实践环 节的共有5个专业的193名学生，此项工作分为三个阶 段，第一、第二阶段的工作巳经按计划完成。由于非典 影响，一些工作都向后推迟，不过本月底以前基本
14、上完成整 个写作过程。目前，各专业毕业实践工作正在按计划有条不 紊地进行。（五）东大网络教学部东大网络教学部尽管成立的时间较短，且人员又少，但他 们却承担着三个专业六个班的所有教学管理工作。在教学及 管理工作中，他们不仅加强了与东大的联系沟通，保证教学 信息的准确无误，教学秩序的正常进行，而且加强了同校内 有关部门联系，及时解决教学中的突发问题，确保各项环节 落到实处。在日常教学管理工作中采取了一系列积极有效的 措施，他们加大了对实验课、直播课堂的管理，加强了对学 生学习以及课程和作业的管理，落实了课程管理办法，同时 也强了考试管理。即使是非典期间，他们也是防非典 与教学两不误，并会同电教室实
15、验中心从东大网站上按教学 计划、课程的进度下载课件，刻录光盘，使学生们真正做到 停课不停学。为加强对业余专升本学生在停课期间的学习指 导和不间断的教学管理，他们先后两次召开班主任、班长、学委会议，安排11科次的网上答疑，通过这种形式，加强 了学生与主讲教师之间远距离的沟通和交流。（六）电教实验中心全体人员充分认识到支持服务与教学的关系，认识到建立完善支持服务系统对开放教育发展的 重要性，因此，在处长的带领下较好地完成了教学服务工作。1、按照教学大纲要求完成了实验课、毕业设计、毕业考试，播放录像课等正常教学工作。本学期共完成各层次各 类上机实验课、考试1048学时，接收ip课件380学时, 为师
16、生刻录光盘126张。2、建立健全微机档案，为了使学校的网络系统能够正常运转，保证办公白动化，不再受到ip地址冲突干扰，实 验中心对全校计算机进行了调查，建立了微机档案。不仅将 全校的计算机系统硬件外部设备进行登记入册，同时对全校 的计算机进行系统调试，解决了 ip地址的冲突问题。3、实施了计算机系统维护责任制。计算机系统的维护与保养是一个老大难问题，过去由于责任不清，互相推诿扯 皮，因此，经常出现计算机系统出现故障而找不到人维修, 造成维修不及时，影响正常的教育教学秩序。本学期为了使 电教中心的计算机系统维护工作上一个台阶，电教实验中心 实行了计算机系统维护责任到人，无论哪个部门的计算机出 现系统故障，维护人员都能及时赶到现场排除故障，查杀病eroero
