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1、本科毕业设计（论文）目：基于远程控制的物理实验教学一以驻波实验（微课）为例毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教 师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知，除文中特别加 以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研 究成果，也不包含我为获得 及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体， 均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。作者签名： a期：指导教师签名： EI期：使用授权说明本人完全了解 大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校要求提交毕业设
2、计（论文）的印刷本和电 子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供 目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制 手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分 或全部内容。作者签名： 日 期：学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研 究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文 不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研 究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完 全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：日期： 年 月 日学位论文版权使用授权书本学位论文
3、作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定， 同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版， 允许论文被查阅和借阅。本人授权 大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。涉密论文按学校规定处理。作者签名：日期： 年 月 日导师签名：日期： 年 月 日注意事项1 .设计（论文）的内容包括：1）封面（按教务处制定的标准封面格式制作）2）原创性声明3）中文摘要（300字左右）、关键词4）外文摘要、关键词5）目次页（附件不统一编入）6）论文主体部分：引言（或绪论）、正文、结论7）参考文献8）致谢9）附录（对论文支持
4、必要时）2. 论文字数要求：理工类设计（论文）正文字数不少于1万字（不包括图纸、 程序清单等），文科类论文正文字数不少于1. 2万字。3. 附件包括：任务书、开题报告、外文译文、译文原文（复印件）。4. 文字、图表要求：1）文字通顺，语言流畅，书写字迹工整，打印字体及大小符合要求，无错 别字，不准请他人代写2）工程设计类题目的图纸，要求部分用尺规绘制，部分用计算机绘制，所 有图纸应符合国家技术标准规范。图表整洁，布局合理，文字注释必须使用工程 字书写，不准用徒手画3）毕业论文须用A4单面打印，论文50页以上的双面打印4）图表应绘制于无格子的页面上5）软件工程类课题应有程序清单，并提供电子文档5
5、. 装订顺序1）设计（论文）2）附件：按照任务书、开题报告、外文译文、译文原文（复印件）次序装指导教师评价：一、撰写（设计）过程1、学生在论文（设计）过程中的治学态度、工作精神优 良 口中 及格 口不及格2、学生掌握专业知识、技能的扎实程度优良口中及格口不及格3、学生综合运用所学知识和专业技能分析和解决问题的能力优良口中及格口不及格4、研究方法的科学性；技术线路的可行性；设计方案的合理性优良口中及格口不及格5、完成毕业论文（设计）期间的出勤情况优良口中及格口不及格二、论文（设计）质量1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？优良口中及格口不及格2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附
6、件）？优良口中及格口不及格三、论文（设计）水平1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义优 良 口中 及格 口不及格2、论文的观念是否有新意？设计是否有创意？优良口中及格口不及格3、论文（设计说明书）所体现的整体水平优良口中及格口不及格建议成绩：优 良 口中 及格 口不及格（在所选等级前的口内画“）指导教师：（签名）单位：（盖章）年 月 日评阅教师评价：一、论文（设计）质量1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？优良口中及格口不及格2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？优良口中及格口不及格二、论文（设计）水平1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义优
7、良 口中 及格 口不及格2、论文的观念是否有新意？设计是否有创意？优良口中及格口不及格3、论文（设计说明书）所体现的整体水平优良口中及格口不及格建议成绩：优良口中及格不及格（在所选等级前的口内画7)评阅教师：（签名）单位：（盖章）年 月日教研室（或答辩小组）及教学系意见教研室（或答辩小组）评价：一、答辩过程1、毕业论文（设计）的基本要点和见解的叙述情况优 良 口中 及格 口不及格2、对答辩问题的反应、理解、表达情况优良口中及格口不及格3、学生答辩过程中的精神状态优良口中及格口不及格二、论文（设计）质量1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？优良口中口及格口不及格2、是否完成指定的论文（设计
8、）任务（包括装订及附件）？优良口中及格口不及格三、论文（设计）水平1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义优 良 口中 口及格 口不及格2、论文的观念是否有新意？设计是否有创意？优良口中口及格口不及格3、论文（设计说明书）所体现的整体水平优良口中口及格口不及格评定成绩：优 良及格不及格教研室主任（或答辩小组组长）:（签名）年 月曰教学系意见:系主任:（签名）年 月 日目录摘要3Abstract3第1章绪论41.1研究背景41.2研究思路41.2.1研究内容41.2.2研究对象4第2章 远程控制实验概述；“微课”简介52.1远程实验的简介52.1.1远程实验52.2远程控制实验的优势
9、52.2.1与传统实验的对比52.2.2与网上仿真和虚拟实验的对比52.3 “微课”简介6第3章 远程控制实验系统在物理教学中的应用63.1远程控制在物理实验教学中的应用特点63.2远程控制物理实验教学的国内外研究现状73.2.1远程控制物理实验教学的国内研究现状73.2.2远程控制物理实验教学的国外研究现状73.2.3远程控制物理实验教学的发展趋势8第4章远程控制物理实验.声驻波实验（微课）案例分析84.1声驻波实验的相关介绍84.1.1驻波的形成原理84.1.2声驻波实验与远程控制教学的结合84.1.3声驻波实验与高中物理知识的结合84.2以远程控制系统进行声驻波的“微设”实验94.2.1
10、声驻波实验“微课”设计94.3驻波相关实验104.3.1弦驻波实验“微课”设计104.3.2圆驻波实验“微课”设计11第5章总结和展望125.1 |口|顾和总结125.2展望12参考文献13基于远程控制的物理实验教学一以驻波实验(微课)为例数理信息工程学院物理学 徐高科(10180233)指导老师郑圆成实验师摘要近年来，计算机技术的飞速发展，为物理实验教学的远程控制操作提供了技术 支持。远程控制物理教学能实现实验资源软件和硬件的双共享，有效解决教育资源 缺乏的问题，具有广阔的应用前景。对远程控制实验和传统的物理实验以及虚拟仿真实验进行了对比。并由此讲述 远程控制实验在物理实验教学中的应用，着重
11、介绍其特点和国内外的研究现状。选择声驻波实验，采用“微课”的方式，将高中波的内容和大学驻波的内容有 效的结合。用实验的方法来进行研究，用“微课”的形式进行展现，体现了远程控 制在物理教学中的应用。另外设计了几个与驻波相关的有趣的“微课”实验，对教 师实际开发有关高中物理和大学物理有关波的内容衔接的“微课”具有一定的参考 意义。关键词：远程教育；远程控制实验；声驻波；微课Physics experiment teaching based on remote controlin case of sound standing wave experimentCollege of Mathematics
12、, Physics and Information EngineeringXU Gao-Ke( 10180233) Director: ZHEN Yiian-Cheng ExperimentalistAbstractIn recent years, the rapid development of computer technology, which provides technical support for remote control operation in physics experiment teaching. The remote control can realize the
13、sharing of physical teaching experimental resources of software and hardware, effectively solve the problem of lack of educational resources, has broad application prospects.First of all, introduced the background and significance of the remote control of physics teaching, setting clear the ideas an
14、d methods of the research. Think about Distance Education.The remote control experiment and the traditional physical experiment and virtual simulation experiment. And then describes the application of remote control experiment in Physics Experiment Teaching, Introduces the characteristics and research status at home and abroad.Select the acoustic standing wave experiment, by the way of nmicro class, the content and the content of the high scho
