第十二二一页 问卷调查结果分析

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1、调查问卷结果分析一、调查背景中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。爱国主义是 动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会 历史发展的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。爱国主义教育是大学生思想政治教育的核心，是提高全民族 整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大青年树立正 确理想、信念、人生观、价值观的重要手段；是促进中华民 族振兴的重要工作。当前我国国力日益增强，科技水平迅猛 发展，但同样也存在着各种各样的国际矛盾：中日“钓鱼岛” 事件引发的纷争和社会舆论，哈韩哈日迷的一些不当行 为所以号召大家理智爱国已迫在眉睫。二、调查目的（一）爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱在历史

2、发展过程中，中华民族表现出了强大的生命力。中华文明一 脉相承的延续发展，成为人类文明史上的一道奇观。这有着 非常深刻的原因，其中毋庸置疑的是，千百年来深深融入民 族意识之中的爱国主义优良传统，成为鼓舞中华民族艰苦奋 斗、继往开来的重要精神支柱。在新的历史条件下，致力于 中华民族的伟大复兴，必须在爱国主义的伟大旗帜下，建立 最广泛的爱国统一战线，集中整个民族的智慧和力量来谋求 国家的发展和民族的振兴。正如胡锦涛同志所说：“包括大 陆同胞、港澳同胞、台湾同胞、海外侨胞在内的全体中华儿 女，都应该为自己是中华民族的成员而感到无比自豪，都应 该承担起实现中华民族伟大复兴的历史责任，都应该以自己 的努力

3、为中华民族发展史续写新的光辉篇章。”而此时，在 如此重要的时刻，各种问题层出不穷，作为高校学生的我们 更应该团结在爱国主义的旗帜下，为祖国的发展贡献青春与 力量。（二）爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带 在中华民族的发展史上，爱国主义精神对于维护祖国统一和 民族团结起到了十分重要的作用。什么时候团结统一，国家 就强盛安宁；什么时候分裂内乱，国家就积贫积弱。千百年 来的历史经验已铭刻在中华儿女的心灵之中。团结统始终 代表了中国社会历史的发展方向，代表了全国各族人民的共 同心愿。维护国家主权和领土完整，是国家的核心利益。在 反对分裂、维护国家统一这个重大原则问题上，中国人民从 未有丝毫犹豫和退

4、让。骨肉离别和纷争，是让亲者痛、仇者 快的事情，只有骨肉团聚，祖国统才是各族人民的共同期 盼和福祉。“钓鱼岛”震惊全国，也应该激起广大高校学生 的爱国主义热情。（三）爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力辉 煌灿烂的中华古代文明，曾经长期处于世界领先地位，并且 远播海外，为人类文明的发展作出了重要贡献。进入近代以 后，长期的内忧外患阻碍了中国的发展，导致山河凋敝、国 力日衰，受尽外国列强的侵略和奴役，儿乎到了亡国的边缘。 无数爱国志士发奋图强，努力探索和寻求民族复兴的道路。 在中国共产党的领导下，中国人民以马克思主义为思想武 器，经过艰苦卓绝的长期奋斗，实现了民族独立和解放，建 立了社会主义新中

5、国，为中华民族的伟大复兴奠定了坚实的 基础。新中国成立以来，特别是改革开放以来，中国人民的 爱国主义热情空前高涨，爱国主义在推动祖国的全面发展和 进步方面，发挥着越来越重要的作用。作为高校学生，我们 了解中国的历史，中国现今所取得的成就令人欣喜，而一部 分反动势力以及不安定因素正在企图损害中国的安定。身为 大学生，如果在这个时候不能发扬爱国主义的话，更待何 时？面对困难与挫折，中国不会被打倒，而这之中需要我们 的万众一心、奋发图强、艰苦奋斗。（四）爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉爱 国主义体现了每一个中华儿女对祖国的责任，这种责任是社 会发展的客观要求，也是每个人自身发展的客观需要。一个

6、人能够成为什么人，应该成为什么人，在很大程度上要依赖 于社会，依赖于生于斯、长于斯的祖国。祖国给个人的成长 发展创造条件，对个人创造的成果作出评价，为个人实现人 生价值提供舞台、指明方向。伟大的人生目标往往产生于对 祖国深厚的爱。一个人对祖国爱得越深，历史责任感就越强 烈，人生口标就越明确，人生信念就越坚定。古往今来，彪 炳中华民族史册的无一不是忠诚的爱国者。他们之所以能做 出一番事业，使自己的人生价值有意义，根本原因在于对祖 国和人民有一颗滚烫的赤子之心。中国，不是别人，她是我 们的母亲，母亲培养了我们，我们有义务也有责任为母亲奉 献出自己的青春。如今，我们的母亲正在遭受着困难，我们 岂能袖

7、手旁观？我们热情的心岂能在此冷漠？相信当代的 高校学生是有强烈爱国主义的，祖国未来充满光明。三、调查方式及范围本次调查采用问卷调查的形式，在化工系随机抽查了在 校学生六百人。其中男生人数占54. 6%,女生人数占45. 4%, 男女比例基本均衡。此次回收问卷580份，回收率达96. 7%o四、调查内容此次调查主要围绕以下几个方面来设计问卷：我系学生 对理性爱国的认识程度，对热点事件的关注以及对某些爱国 行为的看法，怎样表达爱国情怀。整份问卷以单选、多选的 形式组成，共有十八大题。五、调查结果分析（一）调查对象情况分析我们随机抽查了化工系大一、大二、大三三个不同年级 的学生作为调查对象，其中，大

8、一学生占总人数的28. 28%, 大二级学生占总人数的32.75%,大三学生占总人数的38. 96%O从问卷完成的情况来看，大一新生的完成率（100%） 最高，废卷率（0%）最低，其次是大三学生。可见，大一学 生对爱国主义教育的关注度及参与热情都比高年级的学生 要高。（二）我系学生对理性爱国的认识程度当问及我系学生爱国主义的重要性时，选择“重要”的百分 百为88.4%。在各年级学生之间进行对比统计时，大一学生 选择前两项的人数（47.62%）相等，没有一人选择“不重要”。 在问及对理性爱国的理解时，61.1%的学生选择“以一种社 交性、建设性的方式来维护自己国家利益的情怀和行为方 式”由此可知

9、，我系大部分学生对爱国主义的理解都很理性。在 问及爱国的必要性时85.3%的人认为“有必要，越是在国际 形式复杂的时候越要显示中国人的冷静智慧和团结”；在爱 国行为上，76.8%的人会选择“努力学习和工作，报效祖国” 来表达爱国感情。对于我系学生“是否关注过近段时间出现的与国家名誉利益 相关的国际、国内事件”这一题，有55.8%的学生选择了 “会 关注相关新闻报道，但较少主动搜索相关信息”。可见，在 大多数同学看来，我系学生比较关注时政，但仍有进一步加 强的需要。在“现在网上反日倾向非常严重，在QQ、论坛 等经常见到对日本进行强烈抨击或辱骂的文字、图片，对此 你的反应是”这题上有一半的同学选择

10、了 “认为很无聊，置 之不理”，在抵制口货上有超过50%的人认为“行为不妥但 精神可嘉”又一次的说明了我系学生的理性爱国！有65.3% 的同学认为游行示威是对反华势力的行径表示抗议。在个人 爱国的方式上，37.9%的选择“将自身价值寄赋于祖国的需 求中，把理想定位于振兴中华”，33.7%选择“时刻关注国际 大事，了解它们和我国的联系及对我国的影响”，41.1%选择 “树立民族自信心、自尊心和自豪感，反对崇洋媚外，热爱 中华文化”；在表达爱国情怀上，较多的同学认为“在国家 利益受损时勇敢挺身而出”，“理性思考，从实际出发，做有 利国家和人民的实事”，“在国家有需要的时候，义不容辞”。 在问及“如

11、何评价当代大学生的爱国行为”时，有55.8%选 择“当代大学生时刻关注国家利益，并通过理性的思考后有 效地实践爱国行为”。六、调查意义鉴于当今时事如此敏感，高校学生思想政治教育又占极 为重要的地位，我们对此所展开的调查有着很积极的意义。 一份来自不同类别学生的调查报告，更能够体现出面对中国 当前局势，高校学生的爱国主义情感。这将有利于更多的高 校学生以及其他社会成员来关注社会时事，也将对弘扬爱国 主义精神起到一定的作用。如今，举国上下爱国主义热情高 涨，借此契机，相信高校学生会获益良多，从而提高自身爱 国主义思想，完善自我素质与能力，以满腔热血投身于社会 主义建设事业中。爱国主义体现了人民群众

12、对自己祖国的深 厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土 家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统 一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和 法律规范，也是民族精神的核心。每个人来到这个世界，都 要在社会中生存，都要获取生存发展的物质条件，都要寻求 慰藉心灵的精神家园，这一切首先得之于祖国。没有国哪有 家，没有家哪有我这看似平常的话语，道出了最深刻的 爱国理由：国家是小家的寄托，更是个人的寄托；国家是物 质利益的寄托，更是精神家园的寄托。失去祖国母亲的保护, 人们就是无家可归的流浪儿。爱国是每个人都应当自觉履行 的责任或义务，履行爱国的责任或义务，是对祖国母

13、亲的报 答。作为高校学生应该懂得这些，也应该实践自己的爱国思 想。当被问及你是否爱国时，也许答案是肯定的，但是言行 不一乂是时常可见的，这不免令人寒心。我们作为祖国的希 望，对其应该更加关注，也是实践自己、弘扬爱国主义的时 刻。广大高校学生的理性爱国，让人民看到了胜利的曙光, 激励着中国人民克服困难与挫折，立足于世界民族之林。当我们的祖国遭受巨大创伤之时，我们用奉献一切的热 情，理性爱国，相信创伤会渐渐平复，中国定将继续活跃在 世界舞台上。我们也坚信，当代大学生不会让祖国人民失望, 一定会在学习科学文化知识以及爱国主义教育的同时，放飞 青春，实践爱国之心，完成历史使命。理性爱国，促和谐；自强不

14、息，创未来！七、活动小结爱国主义是中华民族的优良传统，是中华民族生生不息、 自立于世界民族之林的强大精神动力。古有越王勾践卧薪尝 胆，做奴做婢，终报灭国之仇；屈原忠国，却不得用，最终 跳江以示之志。今有刘胡兰为守党的秘密光荣赴死；钱学森 为振兴中国而抛弃国外的优越生活，毅然回国爱国，一 直在传承。我支部针对这样的国情，选择如是主题，具有深刻的意义。爱国主义并不是空泛的概念，它要你在国家利益受损时 勇敢挺身而出；它要你在国家有需要的时候义不容辞；它要你用理性的思考，从实际出发，做有利国家和人民的实事。通过这次调查，我们了解到大学生团体具有强烈的爱国主义 情怀，而且大多数同学具有正确的、理性的爱国

15、主义观。但从调查中也反映出一些令人失望的事。还有些对这些事持“不理会”不关心的态度。身为一名大学生，这样的答案着 实让人心寒。当代大学生，作为一个知识群体，国家的挑担人，应该 继续坚持以振兴中华为己任，努力做到立报国之志、增建国 之才、践爱国之行。爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映 了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和 文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。爱国主义 是历史的、具体的，在不同历史时代和文化背景下所产生的 爱国主义，总是具有不同的内涵。为了做好这次调查，我们时刻关注国家重大事件的发展 情况，浏览网页、报纸等搜集相关资料，全支部人员共同出 谋划策

16、、结合实际，设计出了这份质量较高的调查问卷。之 后大家到不同的年级进行问卷调查，后将各类数据汇总。所 以此次问卷调查的结果具有很高的可参考性。经过这次问卷调查，不只是支部的党员们，也激起了更 多人的爱国主义情愫。最后大家分工协作完成了这份调研报 告。这次活动还提高了组员们的调研能力。八、建议部分1. 校方或系里应加大爱国主义的宣传，充分利用现有 资源组织同学观看相关节口或新闻报道等。2. 组织各种爱国主义教育的活动，可以以班级、院系 或社团、协会等组织为单位，开展红色旅游、主题征文、 爱国主义知识竞赛等活动。还可发动同学定期（可每周一 次）参加校举行的升旗仪式。3. 丰富课堂教学，不囿于理论知识的传授，注重学生 学习的积极性与主动性，师生多交流，联系实际，言传身 教，提高学生的爱国意识。4. 建立合理的、有效的考核制度，对于参加爱国主义 演讲、爱国文艺汇演等爱国活动的同学，根据学生表现