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1、精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -第一学期七年级体育与健康教学方案第一学期七年级体育与健康教学方案教学目标：一.知道合理支配锤炼的时间和意义,参加体育与健康课的. 学习；形成积极态度和行为；二.完成和基本把握本年级挑选项目中的规定动作,明白所学项目的学问与简洁战术,结合玩耍等多种形式获得应用技能,区分安全和担忧全的运动行为,进展自学自练和自我保健才能；三.在学校体育与健康课程学习的基础上,通过各种练习手段,进展速度.灵敏.有氧耐力；引导同学关注自己的身体,懂得不良行为对健康的影响,懂得体育锤炼对身体形状和技能进展的好处；四.把握运动技能的同时使同学明白
2、心理状态对身体健康的影响,在体育活动中初步建立自尊和自信,积极进取,培养坚强的意志；五.建立个人和群体的和谐关系,在体育玩耍和竞赛中能与同伴支配角色,和谐协作,共同完成任务；教学进度表：第一周体育课常规训练（理论课）基本队列操练（原地动作）基本队列行进间操练其次周队列练习学习广播体操舞动青春预备节第 1 页,共 43 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -舞动青春第一节伸展运动舞动青春其次节扩胸运动第三周舞动青春第三节踢腿运动舞动青春第四节体侧运动舞动青春第五节体转运动第四周舞动青春第六节腹背运动舞动青春第七节跳动
3、运动舞动青春第八节整理运动第五周复习舞动青春全套动作蹲踞式起跑迎面接力蹲踞式起跑强化练习50 米跑第六周篮球运球玩耍：趣味运球竞赛篮球行进间直线运球三步上篮玩耍：投篮竞赛第七周复习“三步上篮”学习篮球双手胸前传接球原地单手肩上投篮（男）双手投篮（女） 篮球综合练习测试：三步上篮第八周第 2 页,共 43 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -排球自垫球玩耍：自垫比多抛垫球玩耍：抛垫球比准垫球综合练习学习传球 第九周复习排球传球学习下手发球 复习下手发球传垫球组合练习测试 : 排球垫球下手发球比准第十周弯道跑双手前抛
4、实心球障碍跑垒球掷远圆周接力跑投掷手榴弹第十一周立定跳远测试：双手前抛实心球复习立定跳远学习前滚翻复习前滚翻负重搬运玩耍：建设家园第十二周后滚翻玩耍：趣味小火车复习后滚翻前后滚翻组合创新练习形体塑造课素养练习第十三周耐久跑玩耍：欢快保龄球定时跑测试： 1000 米（男） 800 米（女） 培养你的意志品质（理论课）第 3 页,共 43 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -第十四周武术基本功跳绳 五步拳（ 1）加速跑五步拳（ 2）全套演练第十五周健美操 1.手臂方位 2.身体活动健美操 3.跳步组合健美操拓展练习第
5、十六周期末测试：立定跳远前滚翻期末测试： 1000 米（男） 800 米（女） 理论复习第 4 页,共 43 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -2021 大班上学期班级工作方案一.班级情形分析：本学期我班幼儿人数为34 人,男孩 15 名,女孩 19 名；其中多数幼儿为原中班幼儿,由于为新接手这个班级,在开学前我们询问 了中班的班主任,明白到孩子们以前的幼儿园生活,已经熟识园内 的作息时间,并建立了初步的常规意识,礼貌及卫生习惯也得到了 巩固,生活自理方面有了很大的进步,养成良好的行为习惯；二.训练教学工作：1
6、.积极为幼儿创设与训练内容相符合的训练环境,为幼儿营造轻松.欢快的玩耍氛围,合理地布置与支配教室环境,为幼儿供应自选.自主活动的条件与机会,让幼儿井然有序地高兴学习；2.营造高兴的学习气氛,老师要具备乐观的性格.饱满的心情,把个人的气质积极投入到活动中去,与幼儿多说话.多沟通.多用 目光微笑,建立良好师幼关系；3.重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能,仔细对待每一次体育活动和户外活动,保证幼儿充分的户外活动时间；4.进展幼儿的独立性：培养幼儿作出挑选的才能,发觉他们自己的爱好,进展其个性；5.在文明礼貌训练方面：培养幼儿会正确使用礼貌用语：请.感谢.对不起.没关系等,并会向客人.
7、长辈问好,不乱动别人的 东西,初步懂得应相互关怀和帮忙的道理,能与小伴侣友好相处, 愿意帮忙他人,在玩耍和日常生活中能初步做到友爱.互助.谦让,并能听从老师劝告,做错了事,能承认,并愿意改正；三.卫生保健及安全训练工作：第 5 页,共 43 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -卫生工作为我班的一项重要工作,我们两位老师将全力协作,分工不分家,仔细完成卫生工作,依据卫生工作常规,仔细做好每日的卫生消毒及清扫,并坚持做到每周一大扫每天一小扫,为幼儿供应一个安全.舒适.洁净的生活环境；除此之外,我们仍要对幼儿进行安全防
8、范训练,时刻提示幼儿意外就在身边,结合幼儿自身的生活体会进行安全.养分的保健训练,提幼儿自我疼惜意识和才能,尽量防止事故的发生；在生活习惯上 培养幼儿良好进餐习惯.用眼习惯.个人卫生习惯等；并依据大班的特点,培养幼儿自理才能,学会整理.整理.保管自己的物品; 学会在户外活动时,自己增减衣服; 在完成这些工作之外,同时仍要做 好预防各种传染病工作,加强消毒工作,尽力保证孩子的健康情形；四.家长工作：1.通过家长会,电话访,来离园时个别谈话等方式,与家长沟通幼儿在家.在园的表现情形；明白家长的训练观及需求,并针对幼儿详细情形,向家长交换看法和建议,帮忙家长排忧解难,使家园训练步调一样；2.经常更换
9、 家园橱窗 的内容,让家长对幼儿园工作有确定的熟识,从而促进家园沟通,提高教养水平；新的学期,新的期望,信任通过幼儿园.老师.家长的有益互动,能够达到最好的沟通成效,训练成效,促进孩子的全面进展,有我 们的努力,我信任孩子们确定会健康.高兴地度过大班的这美好的 一年；新的学期已来临,为了使自己本学期的工作进行的有的放矢,促进幼儿全面和谐的进展,特拟定工作方案如下：一.班况分析我班现有幼儿十三名,其中九名男孩,四名女孩；由于这些孩子已经上过一年大班,所以各方面才能都比较强；有的孩子识字量很惊人,也有的小伴侣在美术方面有很高的天赋；他们大都很懂事, 有礼貌,愿意与四周人友好相处,来园离园时能主动与
10、老师同伴问第 6 页,共 43 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -好道别,能较流利地应用一般话与同伴沟通；在生活上,大部分幼儿能在老师的指导下,自己的事情自己做,吃饭进步了许多,仍学会了做好值日生的工作；在每个孩子身上都能够发觉闪光点；但由于幼儿个体进展的差异及家庭训练环境的不同,幼儿进展悬殊较大,存在着较大的不平稳性；部分幼儿在集体活动中留意力较 简洁分散,不能专心倾听他人说话,坐姿不正确；有的幼儿不能积 极参加活动,较内向 ; 有的却很好动,不能很好的把握自己的行为,有的幼儿生活自理才能较差,饮食习惯,进餐
11、习惯不好,有挑食. 厌食的现象；个别幼儿缺乏合作精神,常与同伴发生争执,做事也 不会坚持到底,书写的姿势不够标准；这些问题都有待于在新学年 中有目的有方案的加以解决；二.教学方案本学期我们将结合本班幼儿的实际情形,依据幼儿学习的爱好.需要,以及大班幼儿的年龄特点,开展丰富多彩的生成课程,本学期我们将重点放在特色教学方面；第一方面为美术特色教学,我们将加大幼儿在画.拼.贴.剪.折等方面的练习；其次方面为绘本教学,由于我们为第一次接触绘本教学,可能有一些迷茫,但经过这几日在网上的学习,我对绘本教学已经有了初步的熟识,这学期我们将努力仔细的上好绘本课；第三方面为加强环境的训练影响力,力争使幼儿成为环
12、境的主人,真正做到把环境留给孩子,把空间归仍幼儿自主支配,充分利用幼 儿及家长资源,加强环境与幼儿的互动,使幼儿真正成为学习的主 人,第四方面为留意爱的情感训练,提倡人文关怀,丰富幼儿的情感,培养幼儿团结.谦让.互助.关怀弱小.协作的品质；第五方面为加强幼儿学习习惯学习方法的培养,如坐姿.站姿.握笔书写姿势.阅读倾听等学习习惯；三.保育工作方案第 7 页,共 43 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -;1 .培养幼儿良好的卫生健康习惯,严格依据作息时间的支配组织活动,保教结合,保证幼儿的生活正常进行；本班四位老师
13、相互协作.相互督促共同做好班级的各项保教工作,保教结合,做到分工不分家；2.加强安全工作,依据本班幼儿的实际情形及日常生活中发觉的安全隐患,拟定学期安全工作方案,并严格实施；提高幼儿的安全意识,学习基本的自我疼惜方法,确保幼儿在园,高兴健康安全地成长；3.把好接送关,预防走丢.冒领等；做好药物记录工作,防止错服.漏服；4.依据本班幼儿的实际情形,对个别生活自理较差的幼儿,家园协作进行训练培养,实行多种方法鼓励幼儿改正挑食厌食的习惯,支配丰富好玩的体育活动加强幼儿的体育锤炼,增强幼儿体质；5.依据季节的更变,准时和家长协作,增减幼儿的衣服.被子等；加强体育锤炼预防季节性流行疾病,提高出勤率；6.
14、做好卫生消毒工作,防止传染病的流行；新的学期,新的起点,我们将以更大的热忱投入到工作中,力求将班级工作做到最好；暑假过后,孩子们欢呼雀跃地来到幼儿园,我们班的孩子们一转瞬变成了幼儿园的大哥哥大姐姐；新的学期新的期望,新的学期新的挑战；我们将依据纲要的指导思想和幼儿园的工作思路,结合教材,联系实际,充分利用各种资源,陪伴幼儿一起度过有意义的一学期；一.班级情形分析幼儿情形分析：我班现有幼儿38 名,其中男生 19 名,女生 19名；从才能上看,经过中班一学年的学习,班上每一位孩子都在各 自的水平上得到了较大的进展；主要表现为以下几方面：对园内开展的各种活动布满爱好,有较为明显地求知欲望; 对一日生活中的各环节常规.内容,形成了确定的行为习惯；在语言方面,幼儿对早第 8 页,共 43 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - -
