2021年第6章第2节自然特征与农业

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1、精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -第 2 节“ 白山黑水 ” 东北三省第一课时山环水绕沃野千里教学目标【学问与技能】1把握该地区的位置.范畴.主要地势.河流;2把握本区的气候特点,并分析其对人类生活的影响;【过程与方法】通过读东北三省的地势图.平均气温存降水量图,分析东北三省的自然环境特点,使同学学会利用图中的有用信息分析问题.解决问题,继而巩固和培养同学的读图.用图才能, 分析和归纳总结才能;【情感.态度与价值观】通过分析东北平原的自然环境,培养同学宠爱祖国的思想感情;教学重难点【重点】利用地图描述东北三省的位置.范畴.地势;【难点】读气温存降水量分

2、布图.雪期图分析东北三省的气候特点;教学过程【新课导入】给同学们播放电视剧闯关东的片段,导入新课;老师:电视剧所表达的关东地区就为被称为“白山黑水”的东北三省,今日老师将利用两节课的时间和大家一起“闯一闯”这关东,看看那里的山山水水,感受一下那里的人们的生产和生活!今日让我们“一闯”东北三省的自然环境好吗?同学:好!学问点山环水绕沃野千里【自主学习】 老师呈现问题,要求同学阅读教材P13P15 的内容,自主完成第 1 页,共 9 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -读图摸索:1读教材图,说出东北三省的位置.范畴包

3、括的省区 ;答案:东北三省自北向南包括黑龙江省.吉林省和辽宁省,位于我国的东北部;2读教材图,依据图例,结合注记说出东北三省的主要地势区.河流,并总结东北三省的山河分布大势;答案:地势以山地.平原为主,东部为长白山地,北部为小兴安岭,西倚大兴安岭,中部为东北平原; 中国与俄罗斯之间为黑龙江.乌苏里江, 中国与朝鲜之间为鸭绿江和图们江;山河分布大势为“ 山环水绕.沃野千里” ;3读教材图,依据纬度位置并结合所学气候学问,分析东北三省的气候类型及特点;答案:主要气候类型为温带季风气候,由于其纬度高,接近冬季风的源地,大部分地区冬季冰冷漫长,夏季温和短促;降水集中在夏季,冬季以降雪为主; 老师点拨

4、1 东北地区和东北三省的区分东北地区和东北三省的范畴为不一样的,东北地区除了包括东北三省外,仍包括内蒙古自治区的东北部;2东北三省与东北平原东北三省的地势主要以平原和山地为主,主要包括东北平原.大小兴安岭和长白山地等;3歌诀法记忆东北三省自然特点大小兴安长白山,东北平原居中间;山环水绕黑土肥,林海雪原美景传;第 2 页,共 9 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -气候冷湿降雪多,冬寒漫长夏暖短;传统民居应气候,坡陡墙厚小窗口;【合作探究】 探究活动 熟识东北三省的冷湿气候 争辩沟通 1读教材图,运算漠河.齐齐哈尔

5、和沈阳的雪期用终期雪期始期,说出由北向南雪期的变化,借此分析气温分布规律,并结合教材图 分析其缘由;2读教材图,找出延吉. 长春的积雪的厚度,说出由东向西降雪量的变化并分析其缘由;找出长春.漠河积雪的厚度,说出两者的差异并分析其缘由;3观看东北民居,分析其房顶坡度大.墙体厚.窗户小等特点,说说这种传统民居特点与自然环境的关系; 同学活动 老师指导同学观看.争辩.沟通,总结东北三省雪期的变化规律.积雪厚度差异及其影响因素,东北三省的自然环境与传统民居的关系; 老师点拨 1由北向南雪期变化及缘由:漠河雪期约9 个月, 齐齐哈尔雪期约8 个月, 沈阳雪期约5 个半月,由此看来,由北向南雪期逐步缩短,

6、这说明气温由南向北逐步降低,主要为由于漠河的纬度位置最高.沈阳纬度位置最低造成的;2由东向西积雪厚度变化及缘由:延吉为58 厘米,长春为22 厘米,漠河为53 厘米;延吉距海洋近.地势高,因此积雪厚度大;漠河纬度比长春高,气温低,所以积雪厚度比长春厚;3东北三省传统民居与自然环境的关系:东北三省纬度高,冬季冰冷,墙体厚.窗户小有利于保温;冬季降雪多,房顶坡度大,从而不至于被积雪压坏;课堂小结东北三省山环水绕.沃野千里,白山黑水间书写着东北人的豪情和果敢;黑土广布.气候冷湿,林海雪原中流淌着东北人的热忱和爱恋;期望同学们有机会去亲身游历东北的山山水水,感受东北的文化,体验不一样的东北;板书设计第

7、 2 节“白山黑水 ”东北三省第 3 页,共 9 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -一.山环水绕沃野千里1位置.范畴我国的东北部,临渤海和黄海,包括黑.吉.辽;2山环水饶沃野千里山环:大兴安岭.小兴安岭.长白山脉水绕:黑龙江.乌苏里江.图们江.鸭绿江沃野千里:东北平原练习设计请完成本课对应训练!其次课时从“ 北大荒 ” 到“ 北大仓 ”我国最大的重工业基地教学目标【学问与技能】1明白东北三省农业生产的进展变化,分析其优势与存在的问题;知道东北平原为我国最大的商品粮基地,懂得其在我国的重要位置;2知道东北三省为我

8、国最大的重工业基地,初步通过课本的图文资料分析其优势条件与存在的问题;【过程与方法】1通过阅读丰富的图文资料,会利用图中的有用信息分析问题,解决问题, 继而巩固和培养同学读图.用图才能,分析和归纳总结才能;2通过对本区工农业的介绍,体会本区为北方乃至全国重要的地理区域;【情感.态度与价值观】1通过对爱惜湿地的学习,树立人地和谐相处和农业可连续进展的观念;2正确看待工农业进展的优势与存在的不足,培养同学全面看待事物的辩证唯物主义世界观;教学重难点【重点】1懂得气候冷湿的缘由,懂得气候对农业和人们生活的影响;2依据图文资料会分析本区为我国最大的商品粮基地和重工业基地,明白其进展的优势与存在的不足;

9、第 4 页,共 9 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -【难点】1依据图文资料分析东北三省成为我国商品粮基地的条件;2依据图文资料分析东北三省重工业发达的缘由;教学过程【新课导入】老师表达并提问: 上节课我们讲了东北三省的自然特点,大家仍记得东北三省的气候吗?东北三省为温带季风气候,冬季漫长冰冷,夏季短促温和,具有冷湿的特点;气候对人们的生产和生活起着很大的影响,比如上节课我们讲到的东北地区传统民居屋顶坡度大为为了削减积雪对屋顶的压力,便于泄水; 冬季冰冷且多大风,墙体厚. 窗户小为为了防寒保温;其实,气候仍影响

10、到一个重要的生产部门,大家说为什么部门?同学:农业老师:好!这节课我们就先来学习东北三省的农业;学问点一从“ 北大荒 ” 到“北大仓 ”【自主学习】 老师呈现问题,要求同学阅读教材P17P19 的内容,自主完成 1说出东北三省农业生产的有利条件和不利条件以及主要的农作物类型;答案:不利条件 纬度高,气温低,只能中意农作物一年一熟的需要;在春秋季节, 由于受寒潮影响,简洁发生低温冻害;有利条件 地势平整,土壤肥沃,适宜大规模机械化作业;气候雨热同期,有利于农作物的生长;主要粮食作物有小麦.玉米.大豆.水稻等;2说出东北三省进展农业中存在的问题及其计策;答案:问题 湿地面积锐减,生态环境恶化;计策

11、 停止开荒,建立一批自然爱惜区,其中三江自然爱惜区的主要爱惜对象为沼泽湿地,三江平原分布着亚洲最大的淡水湿地;3结合教材图 及文字部分,说说湿地的功能;答案:湿地具有涵养水源.蓄洪防旱.调剂气候.保护生物多样性等多种功能;4结合教材图,争辩东北三省成为商品粮基地的条件;答案:除了地势.气候.土壤等自然条件外,仍包括地广人稀,本地粮食消费少;农业科技水平高;东北三省为我国机械化程度最高,供应商品粮最多的粮食生产基地; 老师点拨 1 东北三省农业生产的优势第 5 页,共 9 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -东北三

12、省农业生产的优势大部分地区为温带潮湿.半潮湿气候,夏季气温高,降水多,高温期与多雨期一样,水热协作较好平原宽敞,土层深厚,黑土肥沃,人均耕地多,宜农荒地多,森林资源丰富工业基础好,交通便利,有利于进展外向型农业开发时间晚,人口密度低,利于大规模经营,生态环境较好2.东北三省水稻品质优良的缘由由于东北三省属于温带季风气候,雨热同期为其气候一大优势,夏季高温多雨有利于水稻的生长,而且由于水稻的生长周期比其他地区长,故其品质优良;3东北三省实现粮食增产的根本途径认为东北三省实现粮食增产的根本途径为开垦宜农荒地为错误的;大量开垦荒地,很多湿地丢失了对环境的调剂作用,生态恶化,土地单产降低;在耕地面积难

13、以增加的情形下, 提高粮食单产为保证我国粮食安全的唯独途径;4东北三省开荒带来的问题及其解决措施【合作探究】 探究活动 熟识我国最大的商品粮基地 争辩沟通 阅读教材图,争辩东北三省成为我国重要商品粮基地的条件; 同学活动 老师指导同学观看.争辩.沟通,总结东北三省成为我国重要商品粮基地的条件; 老师点拨 东北三省建设商品粮基地的条件(1) 自然条件:东北平原地势平整,土壤肥沃,耕地集中,适宜大规模机械化耕作;气候雨热同期,有利于农作物的生长;(2) 社会经济条件:东北三省的农业科技水平和农业装备水平较高;加上东北三省的人口密度较小,当地的消费量较少,故成为我国最大的商品粮基地;第 6 页,共 9 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -东北三省成为我国商品粮基地的条件如下图所示:耕地面积广人口稀有人均耕地多地理特点土壤肥沃 粮食产量高商品率高商品地势平整集中连片大规模机械化生产粮基地地理条件内部差异 地区专业化学问点二我国最大的重工业基地【自主学习】

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