优秀学生家长在经验交流会上发言

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1、优秀学生家长在经验交流会上的发言第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇: 优秀学生家长在经验交流会上的发言第二篇：优秀学生家长 在家长会上的发言第三篇：优秀学生家长在家长会上的发言 第四篇：学生家长在家长会上的发言第五篇：家长会优秀学 生的家长经验交流发言讲稿3更多相关范文正文第一篇：优 秀学生家长在经验交流会上的发言我们现在的孩子基本上都是独生子女，说实在的，每一 位家长都想把孩子培养成德才兼备的人才。我教育孩子谈不 上有什么经验，我感觉整个这18年的每一天我都在关心她, 想教好她。不是说这些年我有多辛苦，只是想说，我们把孩 子带来这个世界上，我们就应该对他负责。我们首先要为孩子创

2、造一个良好的家庭氛围。如果要让 我们的观点能够让她接受，需要用一种很轻松，但是有宽严 相结合的方式，这个度，一定要灵活的把握好。在家里，XX 爸爸是很善于和她沟通的，他会经常抽时间与孩子在一起很 轻松地娱乐、游戏，不管他有多忙，他都会和她把游戏玩到 底。有时候她爸爸工作很也累，可不管怎样辛苦，他爸爸回 到家来，一定会把自己的工作情绪放到一边，陪她玩，跟她 聊天，谈未来。鼓励她不断地努力进取，这样孩子就会很轻 松地接受。从心理学的角度来说也是这样，良好的情绪可以 使对方能够接受一些外界的灌输，或者是倾听。这孩子从小和我们是两地分居的，我对她照顾很少，我 们心里总有一种歉疚，也很心疼。我可以说不管

3、我在不在她 身边，我都是用心在和她沟通，交流。她在小的时候，我让 她去练舞蹈，这是她的兴趣，我让她的兴趣和我对她的培养 这个目标融合在一个焦点上。她喜欢的，我就支持她去，她 在学的中间遇到了困难，遇到一些需要我们鼓励的时候，我 们就帮她渡过难关，我也只能做这一点。无论她在学习还是 社会实践过程中，做父母的只能给她一个精神上的支持。我们都是普通人家的父母和孩子，孩子以后的路要靠她 自己走，要在社会上有生存能力才行。尽管我们想宠她，想 疼她，但是我们管不了她一辈子。今天XX考进了北京大学, 只能说是一个比较好的开始，这个最大最大的功劳，应该是 学校和思在教育的老师，第二篇：优秀学生家长在家长会上

4、的发言尊敬的老师，各位家长：大家好！我是XX的妈妈，今天我们各位家长因为我们 的孩子，而有机会聚在一起交流教育孩子的心得体会，应该 说是机会难得。XX班，是我们孩子的家，XX班，让我们的 孩子有了一个开拓视野、展示才能的空间，我们的孩子在各 方面都有了很大的进步，这都离不开XX班各位老师的辛勤付出。请允许我向X老师、X老师、X老师诚挚地说声：“谢 谢了，你们辛苦了！家长的行业就是教育子女。如何教育和培养自己的子女是每个家长渴望解决的问题,在这方,我有一点粗浅的体会。一、以身作则，身体力行，在孩子和家长之间创造一 个信任的空间。教育家陶行知先生说“千教万教教人求真，千学万学学 做真人。”父母作为

5、孩子的第一任教师，是孩子最初模仿的 对象，家长对孩子的影响是潜移默化，无处不在的。我们在 日常生活中的言行往往会不知不觉地影响着孩子。在这点 上，我们家始终做到身先士卒，给孩子作表率，当孩子在读 书，写作业时，我们也在看我们的书，做我们的作业，让她 感受到爸爸妈妈也在学习，大家都在学习这么一个氛围。以 身作则，不仅体现在学习上，也体现在我们日常生活中，我 们做到自己言行必一致，表里如一。只要是我们答应的事， 我们都尽自己最大的努力践行诺言。记得吕贤进三年级时， 当时为了激励她认真学习，快乐学钢琴，我们就答应她如果 期末考试考得好就带她上黄山，只要在钢琴考级中达到了七 或八级的水平，并且是个优秀

6、，就带她到北京去玩。结果， 在三年级期末考试中，三科的成绩都考得不错。那年的暑假, 她还给了我一个意外：钢琴考级以优秀的好成绩过了八级。 但是当我知道考级成绩时，我就冒汗了：我怎么兑现我的承 诺？因为那时临近开学了，想上北京也不是说要走就能甩开 腿去的，何况那时她才上三年级，对一景一物的理解是很浮 浅的，浮于表面的繁华，而且那时她还小，在体能方面都还 不能去登上黄山（我们当时约定的是登黄山，爬黄山，而不 坐索道），登上长城。在我们的预期里，钢琴考级考到八级 应该是四五年级时候的事，但吕贤就给我们爆了个冷门。最 后，我们做家长的只好蹲下来（那时她还小）与她多次协商, 定下了去北京的大致时间，还有

7、爬黄山的行程，她才高高兴 兴地做她应该做的事。虽然这两年带着她跑的地方不少，但 我们一笔一笔的帐都和她算清，许多诺言兑现了，但直到现 在，我们还是欠着她去北京、登黄山这两笔债。今天说起这 件事，只是提醒自己，也提醒大家，做为家长，说话做事一 定要言必行，在孩子面前，大人是没有任何理由去伤害她的。 孩子信任你了，才会和你做朋友，才会全身心而快乐地去学 习。孩子学习上去了，你也会信任孩子，给孩子营造一个宽 松、和谐、自由的成长空间。对于孩子的成长，大方向要掌 握，小细节应放手。孩子自有孩子的能力，有时这能力并不 是我们所能预料的，我们相信吕贤，在她处理自己学习、生 活的具体事务时，我们做个旁观者，

8、不做指手画脚的人，做 个和她一起快乐成长的人。二、做孩子的同窗，跟孩子一起学，在孩子的学习上创造一个有弹性的空间。同一个班级孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素 质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，这 在我们这个家庭里是没有的。XX现在已是五年级的学生了， 现在让我感觉到学习重要的不是分数，而是学习兴趣和状 态。我是一位大人，平时和大家一样，忙于工作，但我庆幸 我做了 XX的同窗。其实现在的小孩子学习是很苦的，远远 难于我们那个时候。用孩子的眼光看孩子，设身处地地为孩 子考虑，做为家长，我感觉到，孩子在小学是最需要我们去 扶助的今天的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越积

9、越多，孩子和我们将不堪其苦。记得刚到XX班 时，第一次语文测验，XX考了 88分，当时，我们的确大吃 一惊，因为xx自从进小学之后，语文成绩从来没低于过90 分。当时，我慌得打电话给x老师。经过x老师的分析，我 们客观地对待那次考试，冷静地分析了原因，和XX 一起找 出了问题所在，使她很快适应了新老师的教学方法。也就是 那一次，由于x老师客观全面的提醒，使我们清醒了头脑。 对孩子的学习成绩，我们现在基本做到了不重视但决不轻 视，让xx自己学会分析每一次的成绩。在学习中，我们以 表扬鼓励为主，但不是过分的夸奖。考得不太好，也不批评 指责，但要和孩子一起找出其原因，帮助孩子总结教训，并 提出学习建

10、议，以增强孩子的信心。这星期的两次数学测验, XX考得不理想，但我们没有责怪，而是仔细分析了卷子，找 到了 XX为什么没考好的原因，让她丢掉“没考好”这个包 袱。我们相翼碾芝III谩n颐窍敷溶(19)右桓隹炖值耐鹳?但这 并不是一件容易办到的事情。我现在想得就是如何让孩子快 乐地学，学得快乐。在XX班，xx传递给我的信息就是老师们教得好，她学 得也轻松，虽然有些时候也犯迷糊，但她毕竟是个孩子，我 们都能接受。到了 XX班，让我感受最深的就是XX的作文进 步很大。低年级的时候，她写作文常常会寻求帮助，到了五 年级，尤其是上学期，由于X老师的点拨和严格要求，XX现 在写作文，在速度与质量上都提高了

11、不少，一篇作文基本上 是三十分钟到四十分钟内就能完成了，而且质量都不差，还 有几篇在XX晨刊上刊登了。今年寒假期间，我们要求她 拿出三篇像样的作文，结果她连着写了三篇有关春天的散 文。当我看过之后，很是惊讶：我以为她引用或者是摘抄有 别人片断，经过查证，结果表明完全是她自己写的。通过这 件事，让我认识到，老师好的教学方法被学生吸收之后，学 生被激发的潜能是不可估量的。数学老师，给XX的感觉就 是严厉而亲切，她感到数学不难，有兴趣，就能学好。不过, 她就是常犯低级错误。英语上，XX现在做到了自己学，根本 不需要我们去提醒。XX班的老师，让XX学会了主动去学， 变“要她学”为“她要学”。我为XX能

12、遇上这样的好老师 而骄傲而感动。说句实在话，从五年级上学期中考之后，我 们就很少管她的学习上的细节方面了。XX班的网页，是X老师抽出休息时间辛辛苦苦建设的。 由于这两个月，单位在机构改革，我也就没能及时地将XX 的作文打印发到老师邮箱里，这是我们家长做得欠妥的地 方。今后，我们一定积极配合老师做好孩子的教育工作。在和孩子相处中，我们只是和大家一样，和孩子交朋友, 学会换位思考，多鼓励孩子，“快乐生活、快乐学习”的思 想，通过我们的身体力行传输给孩子。其实，在教育孩子的 过程中，我们做家长的也从孩子身上学到了许多宝贵的东 西。有句话说得好：最好的课堂就是没有围墙的课堂，是老 师、家长和孩子三合一

13、的课堂，这个课堂需要我们家长不断 地提供营养和动力，课堂并不仅仅属于教师和学生，而应当 是我们大家一起成长的见证。以上只是我个人在教育孩子方面的一些观点，不当之处 敬请批评指正。孩子成绩的取得主要得益于老师的教诲。再 次感谢x老师、x老师、x老师对xx的辛勤培育，谢谢！最后，祝各位老师工作顺利，祝各位家长生活美满。谢 谢大家！第三篇：优秀学生家长在家长会上的发言优秀学生家长在家长会上的发言尊敬的校领导、老师、各位家长：大家晚上好!我是XXX同学的妈妈，很高兴应邀参加XX中学初三年 级的家长会，也很荣幸作为家长代表发言。首先请允许我代 表在座的家长以及我们的孩子向长期辛勤付出、默默奉献的 老师们

14、说声谢谢，你们一一辛苦了！接下来，我想就如何帮 助孩子端正学习态度、提高学习成绩谈几点个人的体会，同 时与在座的各位分享为人父母的快乐。一、激发兴趣、培养习惯爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师！ ”孩子在校读书, 家长除了给予必要的物质支持外，还须在精神上给予鼓励， 从而激发他们主动学习的热情。平时对孩子的教育应当多表 扬、少指责，并积极引导他们养成良好的行为习惯。譬如“今 日事今日毕！”督促孩子按时完成作业，并帮助父母分担一 些力所能及的家务等，从而提高孩子的动手能力，培养孩子 增强努力学习、报效家国的责任感。二、筛选方法、提高效率俗话说，“方法得当，事半功倍；方法不当，事倍功半。 由此可见，

15、学习方法比知识本身更重要。作为家长，我们不 但要关注孩子的学习成绩，而且要重视帮助孩子找到适合自 己的学习方法。譬如，坚持做到课前预习，学会带着问题进 课堂；上课时专心听讲，认真记课堂笔记；课后不折不扣地 完成家庭作业，并有计划地复习功课。此外，还要学会总结 作业题和试卷，建立错题集，强化纠错、巩固提高等等。三、平等尊重、学会感恩教育专家指出，“父母是孩子的第一任老师。”家庭和 睦，相互尊重，为孩子创造一个和谐安定的生活环境，也是 使孩子安心学习、立志成才的不可或缺的因素。作为父母， 我们不仅要做孩子热爱生活、快乐向上的榜样，而且要善于 做孩子的知心朋友。平时不妨从纷繁的工作和生活中抽出时 间

16、和孩子相处，耐心倾听孩子的心声，满足孩子的合理要求, 鼓励他们安心学习、健康成长；与此同时，我们也要督促孩 子尊敬老师、团结同学，学会尊重他人和懂得感恩，做一个 知书达理、积极乐观的人。总之，孩子勤奋学习、健康成长是我们家长和学校老师 共同的期盼，也是时代青少年的召唤。我相信，有家校的携 手协作和孩子的自我奋发，我们一定会在明年的中考乃至今 后的人生中收获更多的喜悦和希望！我的发言完了，谢谢大家！第四篇：学生家长在家长会 上的发言五年级学生家长在家长会上的发言尊敬的刘老师、王老师、各位家长：非常感谢也很荣幸能有这样一个机会，让我和大家在如 何教育孩子方面进行交流。如何让孩子茁壮成长，成为与国 与家的有用之材是我们所有家长面临的人生课题和考验。从 我们家玉出生至今，我从未停止过对她教育方法的探索，今 天也总结了几点，说的不好的地方还请刘老师、王老师和各 位家长批评指正。第一点，以身作则，作孩子的好榜