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1、教师个人读书心得体会范文以下是实习报告频道编辑为您整理的教师个人读书心得体会范 文，供您参考，更多详细内容请点击查看。教师个人读书心得体会范文【一】本学期我读了亚米契斯写的爱的教育。让我知道了许多有着教育爱和爱中的教育的故事。爱的教育一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如 阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一 些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上 却都有着一种共同的东西-对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友 的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的 "；精神讲话。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同 样让我这个
2、读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们 的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。读爱的教育，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习, 生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。夏 丐尊先生在翻译爱的教育时说过这样一段话:"；教育之没有 情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有 爱就没有教育。"爱的教育中，把爱比成很多东西，的确是这样乂不仅仅是 这些。我想，"爱是什么"不会有明确的答案，但我知道， "；爱"；是没有限制的。同学之间的友好交谈，老师对学生的 鼓励，父母对孩子无微不至的关
3、爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温 暖，把学生当亲人的老师。当安利柯的先生说道:"你们以外， 我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人!你们是我的 儿子，我爱你们，请你们也欢喜我!我一个都不愿责罚你们，请将你 们的真心给我看看!请你们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀!" 先生的这些话，让所有的学生都信服与他。虽然我无法做到这位先生 的如此坦诚，但想想，我是否用平等的目光看待所有的学生了。两个 学生同时犯了错误，有时，我会凭我直觉判断，然后毫不留情的批评 那个我心目中的差生。却不知，受了一肚子委屈的学生在暗自垂泪，
4、也许在他们的眼里，我不再是个好老师。宽容和尊重学生，" 只要你们有勇气承认自己的错误，我绝不会责怪你们"；,这是安 利柯的先生们给的我另一个启示。无论是表扬还是批评学生，我们的 目的是教育学生，只要目的达到，又何必在意学生是否接受了惩罚。爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是无法用准确的文 字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定 是充实而无憾的。同样，我们对学生的爱，不应是居高临下的" 平易近A" ；,而应是发自肺腑的爱，这种爱的表达既是无微不至 的，又是不由自主的真情流露。当我们把爱心自然而然地献给学生时， 学生会不仅把我们当教师，
5、更会把我们当作朋友，兄弟，父母。离开 了情感，一切教育都是无从谈起，感情当然不能取代教育，但教育必 须充满感情。总之，爱的教育是治疗心灵创伤的良药，是打开学生心扉的钥 匙。被爱的人才懂得去爱人，爱给人力量，给人温馨，也给人美丽的 心灵和情感。让孩子们心中拥有爱，很多问题都可能在爱的暖流里溶 解。书中给我的启示是，做一个温柔的严师，用充满爱意的语言来严 格要求我们的学生。教师个人读书心得体会范文【二】 高尔基曾说过： 书是 人类的进步阶梯。 书是我们的好朋友，通过它可以 看 到广 阔的世界， 看 到银河里的星星， 看 到中华瑰丽的五千年, 看 到风土人情和世间万象 对我们扩大视野、增长见识、丰
6、富积累、提高素质，有着十分积极的意义。我国伟大诗人杜甫说过： 读书破万卷，下笔如有神。 在 人人拥有一好书，人人读一本好书的读书工程的号召下，我买了一本 李开复先生的做最好的自己。首先吸引我的是书名，当书到手时我怀着好奇的心情去读这本 书。读完后不禁觉得神清气爽，以前也曾读过一些书，读后似乎感觉 都是一些空话，仅仅留给我一些无谓的说教，没什么实质性的帮助。 看了这本书后，感觉与众不同，如何才能做最好的自己?这需要我们 每个人进行思考。是的，更多的时候，大家都在审评对方，研究对手, 却很少有时间静下心来了解自己。李博士用平实的语言为我打开了一 扇了解自己、重新审视自己的心门。他告诉人们：做人不是
7、只有自省 才能更完美，但是不时的自省却能让自己更加的清醒;做人不是简单 的树立理想就可以轻松实现，但是没有理想的人却一定无所适从;做 人一定要有广阔的胸怀，真正做到严于律已，宽以待人才有容天下之 大量的非凡气度;做人要有勇气，真正敢于追逐自己梦想的人才能让 更多的机会停留在自己身边 他不仅提出了浅显易懂的 成功 同心圆说，而且运用了发生在他身边的大量故事来阐述成功的秘 诀。这些故事很值得我学习和品味，从中吸取经验和教训，指导我走 向成功之路。其次，每个人对成功的理解不同。相信许多人和我一样，或许 经常有这样的感觉：不知道什么才是真正的成功，怎样才能得到成功, 搞不清真正的人生价值是什么，如何实
8、现。现在看了李老师的 成 功 学后，体会到：人和人之间千差万别，每个人都有自己的选择, 不能用同-个模式去衡量所有人的成功，无论是所处地位与名望的高 与低，拥有财富的多与少，只有发挥了自己的兴趣和特长，乂社会和 他人有益，同时还体验到了无穷的快乐，这就是成功，做到了最好的 自己就是成功，世界本来就是一个矛盾的集合体，每个人在生活中，都会遇到 各种各样的抉择，但不需要为压力过重而苦恼，更不需要为了失败而 哭泣，也不要让事情来主宰我们，而是要用积极的态度来主导、推动 事情往更好的方向进展。最后李开复博士认为：成功就是不断超越自己，就是 做最好 的自己 。对此我的理解就是每个人都有成功的机会，形式不
9、同，成功的 意义也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去实现理想，并 且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的标准并不是单一的，社会 给每个人提供了不同的舞台，只要在自己的舞台上将自己的价值发挥 到极限，无论是令人瞩目还是平凡普通，都是成功。当然，在现实社 会中或许我们每个人都有自己无法实现的梦想，我们的理想和现实永 远存在着差距。而许多事情是我们无法改变的，我们所能做到的就是 改变心态，调节情绪，改变思考方式，不断超越自己，努力让自己的 生命充分燃烧，做最好的自己。读完做最好的自己，感到其实做好自己并不难。作为一名职 业女性，工作经常陷入一种疲劳的状态，经常会被学生的问题搞得自 己觉得很累
10、，我知道这不应该是年轻老师应有的心态，但是总是控制 不住自己的情绪，总是会被学生不如意的表现所影响，开始经常抱怨 这，抱怨那，甚至开始怀疑自己到底适不适合教师这个职业，刚参加 工作时的热情减少了，这种心情影响到我的生活和工作，受李老师的 影响，既然只能当老师，那么悲悲戚戚是当，高高兴兴也是当，我当然选择后者！是啊，开心是一天，不开心也是一天，为什么不天天开心呢？可 是，每天出现的让人头疼的事情，让人头疼的学生，怎么能高兴得起 来呢?我经常想：多想孩子们可爱的地方，尽量把课上好，尽量和他 们一起玩儿，这样孩子们就会越来越爱自己，每天生活在一个充满爱 的环境中，乂怎么能不高兴呢？多么简单多么朴素的
11、道理，为什么我当初就没想到呢，想想我 们在工作学习中难免会与人产生摩擦，如果我们只盯着别人的错误， 那么只能让矛盾越来越激化，但是我们如果想别人的优点，就会使我 们很快的冰释前嫌，问什么同样的问题发生在学生与老师的身上就这 么不可调和呢?其实还是缘于 爱 ，如果我们给学生多点，再多 点的爱，对于他们的错误我们都用理解之心，包容之心，责任之心看 待，而不去苛求他们像成年人那么懂事，师生关系会不会更和谐一点 呢?在众多的压力与竞争下，要保持积极的心态，不论遇上什么困难 都不要气馁，积极心态战胜一切困难，一样可以做到优秀。事实证明，我们每个人都可以做一个最好的自己，都可以做到 优秀。我们更不必为自己
12、赶不上别人而太过自责，也不必因为境遇不 好而太过感伤，怨天忧人。我们所需要做的，是追随自己心灵的选择, 不求其他，但求做最好的自己。我们就会变成一个更美好、更大度、 更成功的人！教师个人读书心得体会范文【三】 自古以来，人们获取知 识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效 的求知方法沿用至今。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。 人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需 要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化 心灵，用书中的知识充实自己。不仅仅老师要读书，每一个想提高学识的人都要读书。在这短 暂的一个学期里，我读到了平时没看过
13、的书。读书成了我日常生活的 -部分。在这一个学期里，我感觉收获颇丰。以下就是我这一学期来 读书的心得。常言道："茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。"我 们渴望读书，渴望获得知识，但是我们却常常会有这样的疑惑：我们 应该如何读书？自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作 为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教 师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同 浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高 自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自 己。同时我们也应抛弃古时旧的求知理念，什么"书中
14、自有黄金 屋"等等，都不足取。为了使读书达到更好的效果，我除了善于动脑，找到所读文章 的"眼睛",心领神会之外，还写读书笔记和读后感。当然 读书要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗话所说：" 好记性不如烂笔头"；,把思考的结果整理出来，写成笔记和感想, 既有助于思考，也可以帮助我们记忆思考的结果，便于日后比较、综 合、分析。如果所读的书是自己的书，我还在书的空白处写下自己看 法、疑问、评论等，或做一些记号。它会加强我们对文章的理解、记 忆,作文时如果要参考、模仿渡过的文章，有没有做过评注的，效果 大不一样。常听学生家长说我家的孩子只听老师的，
15、老师的话简直比圣 旨还灵，回到家里就谁的话都不听了。在研读中，我想到了学生 的向师性，这是一种纯洁的美好的心理品质，我们当教师的要好好地 利用和开发。在教学中，我有意或无意中出了这个那个错，学生都会 及时地为我指出，这样不仅师生之间的关系逐渐融洽，班级气氛也极为活跃。读书让我更深刻得体会了教育的民主，在学生眼里，教师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的教师最能 受到学生的敬重。学生乐意与我走近，常把心里话告诉我，向我诉说 烦恼，向我倾诉困难，我因此常和学生交流，这不能不说是一笔最宝 贵的财富。回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意是， 我的心情都莫名的激动，我总是深
16、深的感受到了自身的一种最崇高的 价值。毫不避讳地说，这种崇高，正是我在读书工程中所获得的最大 的收获，是我不断学习、不断完善的具体表现。更深的体会是教师的成功，来自学生要当一名优秀的教师，首先就认识教师是什么？要教好自己的学生，首先必须认识学生是什么?答案是显然的：教师是人，学生也是人。如何做人?其实这不只是学 生应该学会的,更应该是我们教师要学会的!从众多的教育家的言行 中我们不难发现，做人贵在 求真 。只有 真 才是美，只有 真 才会善。我的这种感受是在学习过程中的积累，一直以来，我就以教育家的成功经验为借鉴，坚持以 认真负责 处世，以 严于律己,宽于待人为原则，我觉得，作为一位教师，首先必须做到:、说到做到，从不失信;二、言传身教，以身作则;三、尊重学生，一视同仁;四、讲求效率，仔细认真;五、严于律己，宽于待人；六、精读细讲，教学相长。话又说回来，常
