《中学七年级语文下册(第17课 国宝大熊猫)课件 (新版)苏教版 课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中学七年级语文下册(第17课 国宝大熊猫)课件 (新版)苏教版 课件(11页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
浏览课文,勾画出你认为介绍熊猫的精彩词句或语段,并有感情的放声朗读这些词句和语段。,你能筛选有效信息,选择感兴趣的话题,介绍我吗? 1、我的家族史 2、我的“家” 3、我的明星路 4、我的喜怒哀乐 5、我的特殊身份 6、我的饮食习惯 7、自拟题(提示:尽量运用课文中生动的词句),嗨!大家好!,请你谈一谈大熊猫的生存现状?,大熊猫生活现状 过去的一万年,人类文明的发展,不断的侵噬属于大熊猫的自然领地,迫使大熊猫退缩隐居于青藏高原东部边缘的高山深谷之中。大熊猫之所以能在自然历史的巨变中神奇的幸存至今,可能得益于它知难而退,与世无争!然而大熊猫目前已处于极危状态。50年代至今,其栖息地已消失4/5,现仅存一万余平方公里,分布于30多个县境内。种群数量下降到1000只以下,且被分割成20个孤立的小种群。这种小种群随着遗传多样性的丧失,势必导致大熊猫适应、繁殖和对疾病抵抗等能力的日益下降,更容易使其陷于极危境地。人为猎杀和捕捉对大熊猫的生存也构成威胁,由于大熊猫完全依赖竹子为生,竹子周期性开花死亡,对环境中竹种单一地区的大熊猫是致命的打击。70年代和80年代岷山、邛崃山竹子大面 积开花就曾造成大熊猫种群数量明显下降。,濒临灭亡,小组探究活动:拟写几条保护大熊猫公益标语;,谢谢大家!,