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1、教师资格证幼儿保教知识与能力考点精讲：幼儿艺术教育的意义和方法文章来源：天津教师考试网教师资格证幼儿园艺术领域包括音乐和美术两个部分，音乐是声音、表情、肢体动作的艺术；美 术是线条、色彩型造形象的视觉艺术。艺术教育是学前教育课程体系中不可缺少的一个重要 组成部分。它是实现审美教育目的、落实教育目标的具体手段；是帮助儿童获得有益的艺术 学习经验，并能够有效地迁移到其它领域的知识；通过情感的激发、陶冶和升华，培养幼儿 健康、乐观、积极向上的心理品质，促进其身心和谐发展。正如教育部幼儿园教育指导纲 要（试行）（以下简称纲要）中明确指出的：“艺术是实施美育活动的总和，应引导幼儿 发展积极情感，促进健全
2、人格的形成”。一、意义1. 艺术教育能促进幼儿感知能力的发展幼儿的艺术活动是i种手、眼、脑等全身并用的活动，它需要幼儿用多种感官去感知 审美对象，仔细去观察对象，然后再去想象、理解、加工审关意象，然后用动作或语言和其 他非语言的方式去表达自己的审关感受。用手对工具和材料的操作去表现自己的思想情感和 所见所闻。这过程包括心理操作和实际操作两个方面。心理操作是指对那些头脑中存在的 审美意象的操作，它建立在学前儿童心理发展的基础上。幼儿的艺术活动是一种生理机能运 动和感知器官协调的活动。2. 艺术教育能促进幼儿创新能力的发展想象是思维的花朵，创造是艺术的灵魂。艺术活动不是靠概念、判断、推理来进行的，
3、 而是靠想象来进行的，而创造性活动是人的潜在能力的表现。幼儿在艺术活动过程中，可以 打破和超越知觉对象所加给审关感知的某些时空和心理限制，达到种如临其境、如见其人、 如闻其声、如触其物、如嗅其味的设身处地的境界，并且伴随着极其强烈的情感体验活动。 这种情感体验是引发幼儿灵感的动力，幼儿通过良好的启迪和引导，其幻想的翅膀能超越时 空，迈越古今。他们能大胆、浪漫、无拘无束的表现童心、童趣。通过不拘一格的新奇创意， 使自己的思维超然物外，超越时空，画出超乎寻常的作品。创造意识、创作能力、创作个性的培养。幼儿天生就具有创造的潜能。幼儿总是带着 高度的好奇心去对待周围的事物，并以自己特有的方式去探索、摆
4、弄，去发挥想象、去创造。 作为教师，就应该充分地挖掘他们的创造本领，为幼儿提供多种工具、材料和不同的创造形 式。让幼儿选择感兴趣的，久而久之，幼儿就会自然而然的体会到其中的乐趣，并全身心地 投入到创作中去，发挥他们创造的木能。每个幼儿都有创造力，关键是教师如何挖掘幼儿的 创造潜能，调动他们想做的欲望。创造不是“教”出来的，而是应该不断累积幼儿的经验, 当他们的经验累积到一定程度时，他们自然有创造的灵感。3. 艺术教育能促进幼儿人格的健全完善教育部纲要明确指出：“艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教 有功能，促进幼儿健全人格的形成”。艺术教育是通过美的事物的具体、鲜明的形象来感染 人
5、，激发人的情感，调动人的心理功能。以美感人、以情动人，让人在潜移默化中受到陶冶。 学前儿童由于思维具有直观性和具体形象性，情感占优势，认识过程常有很大的情绪性。之 术活动使人活泼、开心，它不但影响幼儿的思想感情。培养良好的品质和情操，还能促进幼 儿活泼愉快的性格的形成。幼儿在艺术教育中充满了情感色彩。在艺术活动中，幼儿聚精会神地围绕|己独特的 情感线索，展开丰富的想象和创造。每个人都生发出一个独特的中心意义。同时他们沉浸在 艺术所带来的愉悦之中。除了用语言来叙述这种愉悦之外，幼儿还会用动作、表情等来表达 这种自然和真实的感受。教师就要提供他们一个情感沟通与满足的表现机会。他们会用唱歌、 跳舞、
6、绘画或手工这种外在的符号形式尽情地、自由地表达自己的观点。打发内心的情感, 感受到用艺术与他人交流的喜悦。从而获得一种精神上的满足，一种因Il我肯定而产生的愉 悦感.并由艺术这种符号化的人类情感形式泛化到生活的其他领域。丰富和发展其情感世界。 使其人格得到健全完善的发展。二、方法1. 引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情 趣，激发他们表现美、创造美的情趣。2. 在艺术活动中面向全体幼儿要针对他们的不同特点和需要。让每个幼儿都得到美的 熏陶和培养。对有艺术天赋的幼儿要注意发展他们的艺术潜能。3. 提供|由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达|己的情感、
7、理解和想 象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创 造的快乐。4. 在支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现的同时，帮助他们提高表现的 技能和能力。强化练习【单选题】教师在艺术活动中的作用主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富 他们的（），使之体验自由表达和创造的快乐。A. 认识水平B. 情感体验C. 创造思维D. 审美经验【答案】Do【单选题】在以下说法中，哪种观点是不正确的？（）A. 幼儿艺术教育要激发幼儿表现美、创造美的情趣B. 幼儿艺术教育要为幼儿提供自由表现的机会c.幼儿艺术教育.要主要血对有艺术天赋的孩了D.幼儿艺术教育能促进幼儿人格的健全完善【答案】Co教师招聘复习资料教师资格复习资料
