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1、会计专业毕业实习管理思考论文会计专业毕业实习管理思考论文预读：摘要:摘要毕业实习是学生获得实际生产知识和技能的有效方法,是培养与提高学生动手能力和创新 能力的重要实践教学环节以重庆科技学院为例，分析了会计专业的毕业实习现状和存在的问 题，提出了加强会计专业毕业实习管理的对策.关键词:会计专业；毕业实习；存在问题；管理对策毕业实习是专业人才培养方案中非常重要的实践性教学环节毕业实习是指学生在毕业Z 前，即在学完全部课程Z后到实习现场参与一定实际工作,通过综合运用全部专业知识及有关 基础知识解决专业技术问题，培养独立工作能力，在思想上、业务上得到全面锻炼，并进一步掌 握专业技术的实践教学形式.毕业
2、实习还是与毕业论文相联系的一个准备性教学环节.一、会计专业毕业实习的重要意义就会计专业而言,毕业实习对培养毕业生的专业素质和专业能力具有非常重要的意义.（一）拓展综合素质，培养“适应型”人才毕业实习是学生拓展白身素质的主要方式Z学习了系统的书本知识，带肴期望而又忐忑 的心情，走进实习单位的学生会遇见什么情况呢？是热情的接待、友好的相处,还是默然的无 视？学生如何迅速适应一个陌生的环境，尽快进入工作角色，与同事和谐相处,是对学生综合 素质的一个考验.会计专业学生通过毕业实习可以磨练意志、发展个性、锻炼能力，勇于承担 社会责任，拓展白身的综合素质咸为“会计知识+道徳素质+职业技能”一体化的“适应型
3、”人才.（二）丰富学生的社会阅历，积累工作经验社会阅历和工作经验是会计求职成功与否的重要因素,但这些因素是校园里和书木上学不 到的.为什么社会上的招聘单位更愿意用有会计工作经验的人员，而不愿意录用应届毕业生 呢？原因就在于应屈毕业生的头脑都是用理论知识武装的，缺乏T作经验.无论什么性质、规 模大小的公司在招聘应届生时，虽然侧重点会有所不同，但有一个要素是所有公司都重视的, 那就是应聘人员是否具有与应聘职位相关的实习经验绘计专业学生只有通过毕业实习，深入 到现场，理论联系实际,积累工作经验，缩短毕业示适丿应社会的时间，在找工作时就会有很大的 竞争优势.（三）提高学生的应用能力，培养创新思维会计T
4、作是对经济业务活动进行连续、系统、全血的反映和监督，旨在为相关各方提供所需 求的会计信息的一项经济管理活动.学生通过毕业实习，要结合实习单位的具体经济业务进行 分析,把书木知识运用到实践中去，掌握会计核算方法的实际运用,避免纸上谈兵.在处理新的 经济业务时，要用扎实的专业理论知识去指导实践.学生把在社会实践中积累的经验上升为理 论，理论再通过实践的检验，最终内化为H身的阅历和经验.（四）培养学生的市场意识，端正就业态度通过毕业实习，学生能提前了解社会，在实习中了解用人单位的要求，认知社会中的优胜劣汰, 培养竞争意识，端正就业态度，避免好高鸳远、不切实际，真正做到量能定位和量力就业.会计专 业学
5、生应该先就业，再择业.学生在就业的过程中，通过不断积累工作经验，就会从一个会计新 手逐渐成长为有经验的“老”会计.当你成为“老”会计Z后,再来谋求个人职业的发展，空间就会 更大.（五）锻炼综合能力，为写毕业论文做准备毕业实习是通过综合运用全部会计专业知识来解决专业技术问题，培养学生的综合职业能 力，包括核算能力、分析能力、审计能力、会计软件运用能力、管理能力、写作能力等.学生 在实践中培养综合能力的同时，要有目的地围绕毕业论文撰写进行毕业实习，并在实践中获得 有关资料,为撰写毕业论文做好准备.二、毕业实习管理现状及存在问题（-）管理现状日前,会计专业的毕业实习安排在大四的第二个学期进行，时间8
6、周左右，采取校外分散实习 的形式，主要由学生白己联系实习单位.毕业实习前，在大四第一学期期末由会计专业导师向 学生布置大四第二学期的毕业实习任务；在毕业实习过程中，专业指导老师主要通过电话、 QQ等方式与学生进行沟通，远稈了解学生的实习情况.毕业实习结束后，学生要提交实习口 志、实习总结和实习单位鉴定表，专业指导老师根据实习资料给出实习成绩.（二）存在问题1. 实习单位很分散现在会计专业人数较多，一个年级一般有二三百人，不可能像原来人数少的时候，把几百人统 一安排到一个或几个单位实习而且，实习单位的会计人员岗位比较稳定，每个单位能接收实 习生的数量有限现在的会计毕业实习大多是由学生在寒假期间H
7、己联系实习单位，学生来白 全国各地，实习单位非常分散，不便于指导老师检查毕业实习情况.2. 指导老师管理难这种rti学生在假期自己联系实习单位的情况，会形成点多面广的毕业实习布局，这不仅增加 了学校对毕业实习管理的难度，而且也给专业指导教师检查学生实习情况带来了很多困难，专 业导师对实习学生鞭长莫及，不易管理.而实习单位则认为实习生不是木单位的员工也不会去 认真管理，不会给学生布置丁作任务，这就使部分学生在实习期间来去白由,组织纪律散漫，实 习效果大打折扌II.3. 学生实习态度差毕业实习由于缺乏有效监督，有的学生萇至根木就不找单位实习，毕业实习要结束时，随便找 个单位在实习报告上盖章签字，返
8、校时交给专业指导教师实习LI志、实习总结和实习单位鉴 定表就交差了事.本来应该由实习单位的指导教师根据实习情况来写的评语鉴定，变成了学生 a己写的评语鉴定.更让老师大跌眼镜的是，当你阅读不同学生的实习口志和实习总结时，你 会对学生所写的内容有种很强烈的似曾相识的感觉，原来是甲同学实习单位的指导老师由乙 同学实习单位的李大姐变成了张大姐，再往下核对，两个同学大多数的日志内容相似度较高. 经查证，学生的口志内容都来白网上，只进行了少量修改萇至不修改.学生这种敷衍了事、不认 真实习的态度和行为，使毕业实习流于形式，没有取得毕业实习应有的效果.4. 学生实习时间短会计专业人才培养方案安排的毕业实习时间
9、一般在8周左右，即使加上寒假时间，也只有约 3个月.就学生而言，在3个月的时间里，有的学生可能才刚刚熟悉了实习工作就要返校完成毕 业论文，导致实习效果不明显.对实习单位来说，可能才刚刚培养了一个能用的人，而这学生就 要返校了,这对实习单位在人员衔接、工作交接上也会造成一定的困扰.5. 实习与论文撰写脱节学生的毕业论文只有极少数同学的课题是真正来源于社会实践，论文选题是从毕业实习的 收获中提炼出来的.大多数学生的论文选题部与毕业实习脱节，或者是从网上看哪类题目写得 多，资料好收集，就跟风；或者是论文题目从形式上看是实践题目，但从写作内容上看基木祁是 理论分析,结合企业具体情况分析的少Z又少，即使
10、有一定分析也不深入.毕业实习与毕业论 文的脱节，没有发挥毕业实习是综合性实践课稈的作用，没有达到毕业实习是用理论去指导实 践，再从实践中得到升华的目的.三、加强会计专业毕业实习管理的对策加强毕业实习管理,有助于更好地发挥毕业实习的作用，保证实习质量,这对于学校为社会培 养高质量的会计应用型人才具有非常重要的现实意义.（一）加强校企合作共同管理毕业实习党的I八届三中全会提出，要加快现代职业教冇体系建设，深化产教融合、校企合作,培养高 索质劳动者和技能型人才.学校可以根据HP的优势学科和依托石油、冶金两大特色资源，采 取与企业共建重点会计实验中心,共建实体企业，共建人才培养基地的方式，与石油行业、
11、冶金 行业、物流行业、旅游行业等开展深入的校企合作.一般的实习单位很多会因为会计涉及到 企业的商业秘密,不会让一个“外人”真正插手单位的会计业务，平时就让学生打打杂；实习生 一看实习单位的态度不认宾管理，也就“混混时问,交个实习报告完事学校和企业进行校企 合作，应当选择好实习共建单位，由专业老师带队去实习由于学校和共建单位是长期、持续的 合作关系，实习单位就会真心接收学生去上岗实习，会认真给学生分派工作任务，把毕业实习 落到实处.（二）加强指导教师对毕业实习的管理对于学生自己联系实习单位的，指导老师要在事前进行引导:一是指导学生选择具有一定规 模、经济业务量较多的单位二是在实习中,要了解单位的
12、生产经营活动，熟知单位的基木业务 处理及新型经济业务的处理，熟悉主要的岗位工作,并由低到高进行换岗.三是根据学生毕业 示愿意从事的职业选择实习单位，比如有意向到服务业就业的就川该到服务业单位去实习，可 以尽快了解该行业的业务流程和会计处理.由于经费的限制，对分散实习的学生不好管理，可 以建立“学生一指导老师（辅导员）一实习单位三位一体的联系方式，定期（比如每周）或 不定期进行三者间的电话或其他方式联系.辅导员负责追踪学生的到岗情况，学生要向指导老 师汇报顶岗的内容，避免“放羊”现象，尽量让指导老师能随时监管学生，充分发挥毕业实习的 2有作用只有这样的毕业实习才具有针对性，通过顶岗实习,学生毕业
13、示就可以无缝对接，缩 短毕业后到就业单位的磨合期.（三）提高学生对毕业实习的重视度毕业实习是检查学生专业所学的一门重要的必修课稈，可以从考核方式上严格要求,提高学 生的重视度.要求学生平时给专业指导老师汇报实习悄况，不定期传送现场的实习图片，每月 写出实习小结.指导老师可以不定期进行实地检查咸者给学生布置相应的实习任务.学生返校示，开个 实习总结会，毎个学生都汇报自己的实习收获.指导老师认真检杏学生的实习日志、实习总结、 实习单位鉴定是占齐全，内容是否真实,禁止从网上、同学间相互抄袭，严格控制毕业实习过关 率.要让学生白己意识到如果不按要求执行，没有拿到毕业实习的学分，重修毕业实习将是一 件很
14、麻烦的事，会影响顺利毕业另外，要求每个学生的毕业论文选题都要来1=1 H己的毕业实 习，这样就会促使学生认真对待毕业实习.（四）延长会计专业的毕业实习时间从原来安排的实习时间看，学生实习8周后就要返校写毕业论文.很多实习单位觉得学生刚 熟悉了岗位就要走，因此不愿意放人,尤其是与学生签了就业协议的单位更不愿意放人.学生 不能按时返校完成论文，论文指导老师也有意见.对此，建议修改人才培养方案,延长毕业实习 时间，把毕业实习时间提前到大四第一学期.大四第二学期专门写毕业论文.有半年的实习时 间，学生可以更加系统地进行实践，更有助于实现毕业实习的目标.（五）加强实行与毕业论文撰写的结合毕业实习时间延长到半年，学生既可以进行社会实践，又可以围绕毕业论文进行毕业实习，以 便在实践中获得有关资料，为撰写毕业论文做好准备.学生在实践中去发现实习单位的会计核 算、内部控制、财务管理、税务筹划等方面是否存在问题,存在哪些问题，认真思考怎样去解 决这些问题,最后将白己的认识和体会撰写成毕业论文，做到理论联系实际，避免了空谈，对企 业来说具有一定的实用价值.参考文献：1 樊婵婵.会计专业毕业实习的问题及对策J.财经界（学术版），2013 （16）.2 张尧洪.会计专业毕业实习管理探讨J.教育与职业,2012 （27）.
