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1、1-1-12014 年01成果 行业人才需求调研报告（缺调研问卷统计图表）学校来完 成03过程 （2）开展西安企业调研 学校来完成%1 西安调研统计表（缺员工统计表）%1 回收西安调研的人才需求调查表（扫描件）%1 回收调研的访谈记录%1 调研的照片（需分类）（3）开展洛南县企业调研 学校来完成%1 洛南县调研统计表（缺员工统计表）%1 回收洛南县调研的人才需求调查表（扫描件）%1 回收调研的访谈记录%1 调研的照片（4）开展重庆企业调研 学校来完成%1 重庆调研统计表（缺员工统计表）%1 回收重庆调研的人才需求调查表（扫描件）%1 回收调研的访谈记录%1 调研的照片调研的照片1-1-3201
2、4 年02计划：专业教学标准修订方案 已有人才培养模式建设方案1-1-5 2014 年01成果：人才培养模式研究报告(初稿)已有人才培养模式中期报告02计划：人才培养模式研究方案(参考模板)03过程学校来完成(1) 专业概述(2) 专业培养目标(3) 专业教学计划04成效 学校来完成(1) 学生技能大赛获奖统计及证书(2) 学生双证书获奖统计及部分证书(3) 学生对口就业率统计及部分就业协议(4) 优质学生案例(报刊报道或收集整理)就业协议参考模板优质学生案例未找见1-1-12015 年01成果(1) 专业建设委员会成立的红头文件 (参考模版)(2) 专业建设委员会成立的章程(已有专业委员会指导章程)02计划(1)成立专业建设委员会的方案(已有模板)1-1-22015 年01论证后的人才培养模式研究报告（定稿）（已有模板，需论证）02计划：人才培养模式研究方案（2015年）（2014年已提供模板,只需再修改）1-1-4 2015 年01成果：与合作企业签订校企合作协议统计表（参考模板）02计划：校企合作实施方案（参考模板）03过程（1）校企合作制度（校发红头文件）（已有模板）（2）签订的合作协议（扫描件）（学校来完成，已签订需扫描）（3）合作企业介绍（学校来完成）
