《2021-2022学年九年级物理16.2串、并联电路中电压的规律同步练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022学年九年级物理16.2串、并联电路中电压的规律同步练习（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2021年10月24日九年级物理16.2串、并联电路中电压的规律同步练习学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题1下列说法中，符合实际的是（）A三节干电池串联后的电压是9VB一盏节能灯正常工作时的电流大约是100mAC一般情况下，对人体安全的电压是36VD家用空调正常工作时通过的电流大约是0.5A2如图所示的电路，开关闭合后，电压表V1的示数是1.5V，V2的示数是4.5V，则电源电压是（）第2题第3题第4题A3VB6VC4.5VD1.5V3如图所示的电路中，闭合开关S，已知电源电压为6V， L2两端的电压为2 V，则下列说法正确的是（）A电压表的示数为2 VB电压表的示数为4 VC电压表的
2、示数为6 VD电压表的尔数为10V4如图是玩具汽车的电路图，以下有关说法中正确的是（）A开关控制整个电路B电动机与灯泡是串联的C电动机与灯泡是并联的D电动机与灯泡工作时两端的电压不相等5甲图所示电路，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为乙图所示，则灯泡L1和L2两端的电压分别为（）A1.7 V 6.8 VB6.8 V 1.7 VC1.7 V 5 VD8.5 V 1.7 V6小明按照图所示的电路图连接电路，闭合开关S后，发现两只灯泡都不亮，且电流表、电压表的示数均为零。若电路中只有一处故障，则这个故障可能是（）第6题第7题第8题A灯泡L1短路 B灯泡L1断路 C灯泡L2断路 D灯泡L2短路7如图
3、所示，电源电压是5V并保持不变。开关S闭合后电压表的示数为3V，则（）AL1两端的电压为3VBL2两端的电压为2VC若只将电压表的接线柱b改接到c时，示数将变为2VD若只将电压表的接线柱a改接到c时，示数将变为5V8如图所示的电路，开关S闭合后，两灯均发光，下列说法中正确的是（）A电压表测的是灯L1两端的电压B开关断开时电流表无示数但电压表有示数C电压表测的是灯L2两端的电压D电压表测的是电源两端的电压9如图所示，在探究串联电路特点的实验中，两盏小灯泡规格不同，当开关闭合后，下列说法正确的是（）第9题第10题第11题A、两端电压相等 B、的亮度一定相同C、三处的电流一样大 D若灯丝烧断了，仍能
4、发光10小明在实验室里连接了如图所示的电路，电源由两节新干电池串联组成。对此电路的认识，下列判断正确的是 （）A小灯泡并联，电压表测电源电压B小灯泡串联，电压表测L2的电压C若灯L1断路，则电压表示数为零D若灯L2短路，则电压表示数为3V11小红家卫生间安装了换气扇和照明灯，换气扇和照明灯的电路连接如图所示，下列说法中正确的是（）。A换气扇和照明灯不能同时工作B换气扇和照明灯工作时，通过它们的电流一定相等C换气扇和照明灯只能同时工作D换气扇和照明灯工作时，它们两端的电压一定相等12如图所示，小阳在“探究串联电路的电压规律”实验中，闭合开关S，用电压表分别测出AB、BC、AC两端的电压分别为UA
5、B=2.5 V、UBC=1.5 V、UAC=4 V，在表格中记录数据后，接下来的实验步骤是（）A整理器材，结束实验B分析数据，得出结论C换用电压表的另一量程，再测出一组电压值D换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值13在如图所示的电路中，闭合开关后，两灯都不亮，电压表有示数，电流表无示数，则该电路故障可能是（）A灯泡 断路B灯泡 断路C灯泡 短路D电流表短路14如图所示，闭合开关，下列现象和分析判断正确的是（）A若灯泡L1、L2不亮，一定是L2灯丝断了B若只有灯泡L1断路，则电压表示数为零C若只有灯泡L2断路，则电压表有示数D若电压表示数为零，只有灯泡L2发光，则L1短路15如图所示，电源电压
6、保持不变，下列说法不正确的是（）A同时闭合S1、S2，通过两灯泡的电流可能相同B若先闭合S1，再闭合S2，则电压表示数不变，电流表示数变大C若灯L1短路，则闭合S1、S2后，两灯都不亮D若把电压表和电流表位置对调，则闭合S1、S2，两表都烧坏16（多选）如图所示的四个电路中，当闭合开关S后，小灯泡L1、L2都能正常发光，其中电压表可直接测出L1两端电压的电路图是（ ）ABCD17（多选）如图所示电路，电源两端电压为6V，保持不变，开关闭合后，两盏灯都发光，电压表的示数是3.8V，下列说法中正确的是（）AL1两端电压为3.8VB当L2断路时，电压表的示数是3.8VC当L2断路时，电压表的示数是6
7、VDL1两端电压为2.2V二、填空题18太阳能是21世纪重点发展的能源之一。太阳能汽车是利用太阳能电池将接受到的太阳能转化为电能，再利用电动机来驱动汽车的一种绿色环保汽车。一款太阳能实验车，在晴朗的天气，电池对着太阳时产生的电压为U=120V，若每块电池产生的电压为2V，则至少需要_块这样的电池_联才能提供。19小宇家客厅中有4盏灯，卧室、卫生间、厨房还各有1盏灯，如果流过每盏灯泡的电流为0.2A，当灯全部亮起来，而其它家电都不工作时，每盏灯两端的电压是_，干路电流_20用来勾画建筑物轮廓的灯泡的连接方式是_联，若一盏彩灯的电压是36V，要接在家庭电路中，至少能串联_个这样的灯泡。21小萌将一
8、块铜片和一块锌片插入水果中，做成了一个“水果电池”，如图所示。该水果电池上的铜片是电源的_极，由电压表可知“水果电池”的电压。一个小灯泡工作时要求电压为2.5V，需要_个这样的电池串联起来。22如图所示电路，当闭合开关后小灯泡不发光。经检查电源完好。为了进一步检查电路元件故障，在小灯泡两端并联一块电压表，再次闭合开关，小灯泡仍然不发光，若电压表有较大示数，则故障原因可能是_；若电压表无示数，则故障原因可能是_（每空只填一个电路元件故障原因即可）。23小明按如图甲所示的电路进行实验，闭合开关后两灯都正常发光，电压表V1的示数为3V，V2的示数如图乙所示，此时V2的示数为_V， 则L1两端的电压为
9、_V。24如图所示，电源电压6V保持不变，当开关闭合时，灯泡L1L2均正常发光，电压表示数为2.5V，则灯泡L1两端的电压是_V，L2两端的电压是_V第24题第25题第26题25如图所示，闭合开关时，电压表的示数为6V，电流表A1的示数为1.5A，电流表A2的示数为0.5A，则通过L2的电流为_A，它两端的电压是_V。26如图甲所示电路，电源电压为6V，当S闭合时，电压表的示数如图乙所示，则L2两端的电压为_V。流过 L1 与L2的电流之比为_ 。27在如图所示电路中，两只相同的灯泡L1、L2在闭合开关后都能发光。过一会儿，两只灯泡突然都熄灭了，若电路发生的故障是灯L1灯丝断了，则电流表_示数
10、；若电路发生的故障是灯L2灯丝断了，则电压表_示数。（均选填“有”或“无”）第27题第28题第29题第30题28如图所示，电源两端的电压为6V，且保持不变，开关闭合后，两盏灯都能发光，电压表的示数是3.8V，两盏灯的连接方式是_， 灯L1两端的电压是_V。29如图所示当开关闭合后，两灯都发光，此时电压表V1、V2的读数分别是4V和2.5V，则电源电压为_V。30如图所示电路，灯泡L1、L2的连接方式是_ （ 选填“串联”或“并联”）。闭合开关S后，两灯均发光，两电表均有示数，过一会儿由于某个灯泡发生故障而熄灭，电流表有示数，电压表示数为零，则故障原因是_。31如图所示，电源电压为6V，电压表的
11、示数为2V，则灯泡L1两端的电压为_V，则灯泡L2两端的电压是_V。32如图（a）所示的电路中，开关S1闭合、S2断开时，电压表V的示数如图 （b）是_V，开关S1断开、S2闭合时，电压表V的是示数如图 （c）是_V，则灯L2的两端的电压是_V。 33如图所示，当甲电路中的开关S闭合时，两个电压表的指针位置均为如图乙所示，则L2两端的电压为 _ V；L1两端的电压为 _ V。34如图所示，电源电压3V，S闭合后电压表示数为1V，则灯L1两端的电压为_V；通过灯L1的电流_（大于/小于/等于）通过灯L2的电流。若断开开关，电压表示数_ （变大/变小/不变）。35如图甲所示电路中，当闭合开关后，两
12、个电压表的指针均如图乙所示，则灯泡L1两端的电压为_V，灯泡L2两端的电压为_V；若此时灯泡L2发生断路，则电压表_可能会损坏（选填“V1”或“V2”）。36在如图所示电路中，闭合开关后两只电压表和的指针偏转角度相同，位置如图所示。假如两灯都正常发光，则原因是 _ ，此时两端的电压是 _ V，两端的电压是 _ V。37如图所示电路，闭合开关后，两电压表示数分别如图所示，则 L2 两端电压为_V， 电源电压为_V。38如图所示的电路中，电压表所用的量程不明。当电路闭合后，V1和V2的示数分别如图，则L1两端的电压是_V。若L2的灯丝突然烧断，则电压表V1的示数_，电压表V2的示数_（选填“变大”
13、、“变小”或“不变”）。三、实验题39某同学用如图甲所示的电路来探究串联电路的电压规律。(1)实验中应选用 _ （填“相同”或“不同”）规格的小灯泡L1、L2连接电路；(2)将电压表的两端分别连到A与B、B与C、A与C，测量电压UAB、 UBC、 UAC，并将测得的数据记录在下表中；实验次数UAB/V UBC/VUAC/V12.02.44.522.42.14.533.04.5改变两个小灯泡的规格，重做上述实验，其中第3次A与B两点间的电压如图乙所示，其示数是 _ V。分析实验数据，可得到串联电路的电压规律是： _ （写表达式）；(3)该同学进行3次实验的主要目的是为了 _ （填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”）。40物理课上，小明探究了串联电路中电压的规律，他还想知道并联电路中的电压有什么规律，于是在课后进行了以下探究：（1）提出问题：并联电路中，各电灯两端的电压有什么关系？（2）他的猜想是：_；（3）设计实验如图为两个灯泡并联的电路图，用电压表分别测量两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压。（4）进行实验：按照电路图连接电路，进行实验测量，记录实验数据；换接电源，再做一次实验，记录实验数据如下表。实验
