中小学开展“5 2”模式课后服务工作实施方案4篇范文

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1、2021学校课后服务工作实施方案为切实做好我校学生校内课后服务工作,促进学生健康、快乐、幸福成长,根据上级有关文件要求,结合我校实际,经学校行政会议研究,制订如下实施方案:一、指导思想深入贯彻落实教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见、*省教育厅关于进一步做好义务教育校内课后服务工作的通知和*市、*区系列有关文件精神,以服务好家长、学生为宗旨,把开展好校内课后服务作为一项重要工程来抓,切实增强教育服务能力,有效整合学校、家庭等方面资源,着力破解学校放学后、家长下班前我校学生无人看管的社会性难题。二、总体目标1、让每位家长放心。满足家长合理需求,提供高质量服务。2、对每位学生负责。以

2、“校内课后服务”为平台,组织学生开展形式多样的活动,让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。三、组织机构为确保校内课后服务工作能够扎实有效开展,成立服务工作领导小组。组长:*校长副组长:*副校长成员:*及各班班主任和有关体艺组等老师。四、校内课后服务具体要求1、服务对象:校内课后服务工作主要针对家长和学生有需求的。2、服务主体:安排教师值日看管。3、服务时间:校内课后服务时间为学校工作日下午放学后,一般情况下到18:00。4、服务场所:学校教室、各活动室、运动场等。5、服务内容:第一学时以基本托管服务为主,包括学生自主作业、自主阅读等;第二学时以素质拓展服务为主,如(1)校园特色足球,(2)

3、田径、篮球及中考体育体能训练等,(3)书法、美术,(4)音乐、舞蹈等。6、工作步骤:调查摸底家长申请学校合理安排志愿教师重新组班无缝衔接(1)、调查摸底。通过班主任、微信群等渠道向家长宣传上级有关校内课后服务工作通知的精神,进行调查摸底,做好统计。(2)、家长申请。家长和学生有意愿参加本服务的,书面向学校申请。(3)、合理安排志愿教师。根据申请情况,结合学校设立的校内课后服务,合理安排每日志愿教师的人数以及不同学科的教师,提高课后服务的质量和效果。(4)、重新组班。将不同班级的课后服务的学生根据兴趣爱好组成“临时班”,设立“临时班主任”。放学后“临时班主任”将学生带领到相应场所,进行延时服务。

4、五、校内课后服务工作保障措施1、高度重视。各班主任及值班教师要高度重视,认真负责,切实将课后服务作为一项份内工作,组织好,服务好,真正让课后服务成为学校的惠民工程。2、规范管理。校内课后服务工作必须做到以下几条:(1)、坚持“家长自愿原则”、严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。(2)、严格规范办学行为,不得将课后服务工作作为学校教学的延伸,不得进行集体补课或讲新课。(3)、看管教师要做好看管记录,详细记录每天看管情况,出现紧急情况时及时救助,并通知学生监护人,确保学生安全。中小学课后服务方案为贯彻落实*县发展改革局、*县科技和教育体育局转发关于全市中小学课后服务收费有关事项的通知的通知(*科

5、教发(2021)27号)要求,进一步深化学校素质教育,充分发挥学校教育设施的育人价值,减轻学生过重的课业负担,促进学生健康、快乐成长,推进我校课后服务工作,规范课后服务收费行为,经学校校委会研究特制定本服务方案,现将有关事项汇报如下:一、服务对象课后服务的对象为我校一至六年级学生。优先保障进城务工人员随迁子女、留守儿童、残疾儿童等群体。二、服务时间从2021年春季学期起,可收取课后服务费。课后服务时间为在校学习日中午13:30至14:05为数学托管,下午放学后16:35至18:00分别为语文、英语托管和社团活动时间(特殊情况若有变动另行通知)。三、服务内容(一)提供延时托管,辅导老师在教室指导

6、学生自主进行复习、作业、预习或课外阅读等,对学生进行作业个别答疑,对学习有困难的学生帮扶,对学有余力的学生给予指导。(二)开展集体活动。根据学校办学特色和学生特点,组织学生参加有意义的集体活动(如:书法、舞蹈、跆拳道、武术、绘画、篮球、乒乓球、跳绳、手工等),发展学生兴趣与爱好,增强学生体魄,提升学生审美和鉴赏能力,提高学生综合素质。四、服务方式课后服务托管班辅导以科任教师为主,社团活动辅导由学校具专业特长的老师担任,社会聘请人员补充。由校委会和教务处人员负责监督管理,确保课后服务的有效性,安全性等。五、服务费用课后服务依据镇科教发【2021】27号文件精神,遵循“学生自愿、据实收取、及时结算

7、、定期公开”的原则,实行教育行政主管部门审批制度,每生每课时2元,每学期最高不超过300元。(对建档立卡贫困家庭学生免收课后服务费用。)由学校统一组织,财务室按每学期一次性统一收费,学校复课领导小组、教导处对课后服务的老师逐人进行量化考核,公示后财务室按月发放服务费。六、申报方式全体学生及家长先学习领会课后服务有关文件精神,有课后服务需求的家长,依照学校规定资源提出书面申请,经班级审核通过后,与学校签订课后服务协议。并以班为单位,由若干家长组成家长委员会,对本班的课后服务给与合理化建议和监督。七、安全事项1、服务期间,学校和家长共同做好安全工作,加强安全教育。家长要教育学生听从服务老师的课堂安

8、排,遵守学校的有关规定,严格遵守校规校纪,严禁在走廊跑跳、疯闹、打架等;严禁携带危险物品(如刀具)到校。2、家长教育学生服务期间遵守交通规则,必须叮嘱学生上学放学路上的安全,按时上学和回家,不得在外逗留。家长是学生上学放学路途安全的责任人,按时接送学生。2、家长必须加强对孩子交通安全教育和防溺水等安全教育,严格监控学生的时间。3、参加课后服务的学生家长要保持通讯畅通,便于及时沟通。4、家长对回家较晚或离家较早的学生要注意动向,及时打电话与学校联系。5、未参加课后服务的学生,家长送学生于14:00到校(不得早到影响他人在校学习,不得迟到影响自己),下午于16:35按时接学生回家,如果不按时接送,

9、一切安全事故,责任自负。学生姓名性另IJ出生年月学校年级班级家庭住址家长及联 系方式父亲姓名联系电话母亲姓名联系电话其他监护人联系电话申请托管 科目或社 团活动课后服务 时间是否是建档 立卡贫困家 庭学生学生及 家长签 字确认自愿参加课后服务(上述文字抄写一遍)。学生签字:家长签字:年 月日班级意见班主任签字:年月日学校意见学校负责人签字:年乂日小学课后服务工作实施方案(区级)为促进学生健康成长,帮助家长解决按时接送学生困难,进一步增强教育服务能力,使人民群众具有更多获得感和幸福感,根据*市教育局、*市发展和改革委员会、*市人力资源和社会保障局印发关于做好中小学生课后服务工作的指导意见(*教发

10、(2021)36号)和*市发展和改革委员会、*市教育局关于我市公办中小学课后服务收费有关事项的通知(*发改发(2021)149号)文件精神,结合我区实际,特制定本方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十九大精神,全面贯彻党的教育方针,认真落实全国教育大会精神,深化教育体制机制改革,聚焦人民群众关切的问题,创新管理方式和服务模式,统筹家长、社会资源共同参与、协商共治,积极稳妥地推进中小学生课后服务工作,促进学生德智体美劳全面发展,不断满足人民群众日益增长的美好生活需求,提高人民群众对教育的满意度。二、基本原则(一)学校主导。各中小学结合师资、场地、设施设备等

11、实际,主动承担责任,自主开展课后服务工作,充分发挥课后服务主渠道作用,尽可能满足学生需求。学校可根据需要,与青少年校外活动中心、综合实践基地、青少年宫共同开展课后服务工作。(二)自愿选择。中小学生是否参加课后服务,由学生和家长自愿选择。严禁以任何方式强制或变相强制学生参加,也不得拒绝有需求的学生参加课后服务。对于家长要求自主选择校外机构课后服务的,中小学校要主动提醒家长选择有资质、有保障的课后服务机构。(三)非营利性。中小学课后服务收费属于服务性收费,应遵循“学生自愿、成本补偿、据实收取、及时结算、定期公布”的原则,由学校收取并根据实际支出列支。严禁以家委会或其他校外机构等名义进行收取。学校应

12、将收取的中小学课后服务费专款专用,足额用于课后服务工作中,不得以任何理由截留、挪用、挤占资金。对贫困家庭学生参加课后服务免收相应费用。严禁以课后服务名义乱收费。三、组织实施(一)服务对象。课后服务的对象为全区中小学生,优先保障小学低年级学生、贫困家庭学生、进城务工人员随迁子女、留守儿童、残疾儿童等群体的需求。(二)服务时间。课后服务时间为在校学习日(节假日除外)中午放学期间和下午放学后,结束时间原则上不早于18:15。具体服务时间由各中心校会同学校结合实际情况确定。(三)服务内容。各中心校、学校根据实际情况,结合参加课后服务学生的特点,遵循教育规律和学生成长规律,积极提供丰富多彩的服务内容,帮

13、助学生培养兴趣、发展特长、开拓视野、增强实践,促进学生全面发展。可提供的课后服务内容有:1.提供延时托管。学校安排专人照管学生在指定场所自主进行复习、作业、预习或课外阅读等,可进行学生作业个别答疑,对学有困难的学生加强帮扶,对学有余力的学生给予指导。严禁将课后服务变相为集体教学或集体补课。2.开展集体活动。学校根据办学特色和学生特点,组织学生参加有意义的集体活动,发展学生兴趣与爱好,增强学生体魄。可组织学生集体进行阅读交流、电影观赏、音乐欣赏、体育运动、劳动实践、娱乐游戏、拓展训练等活动,提升学生综合素质。可根据本校设施设备、师资条件,与青少年校外活动中心、综合实践基地、青少年宫的合作情况,组

14、织丰富多样的社团活动、兴趣小组活动或综合实践活动供学生选择,培养学生兴趣特长。(四)服务人员。充分调动在职教职工参与课后服务工作的主动性和积极性,组建以在职教职工为主的课后服务工作队伍。对参与课后服务工作的在职教职工,将服务时间计入工作量,纳入绩效工资管理和教职工工作评价考核。创设良好政策环境,动员离退休教师、学生家长、社会专业人士、大学生志愿者和其他社会热心人士等志愿服务力量,统筹解决人员不足问题。对参与课后服务的志愿人员要严格把关并加强管理。图片(五)服务费用。严格按照*市临*区发展和改革局、*市临*区教育局关于我区公办中小学课后服务收费有关事项的通知(*发改发(2021)247号)文件要

15、求收取。各学校课后服务收费标准最高不超过2.8元/课时生,每天不超过两课时收费,即最高不超过5.6元/天生。课后服务收费原则上以一学期为固定周期,不得跨学期预收,学期末根据学生实际参加课时据实清算,多退少不补。(六)审核程序。要建立健全家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。有课后服务需求的学生家长依照学校规定自愿提出申请并经审核同意后,与学校签订相关协议,统筹安排,统一组织。四、保障措施(一)加强组织领导。各中心校要牵头成立领导小组,建立中心校监管、社会参与、家长支持的课后服务工作机制,制定实施方案,明确职责,落实责任。进一步强化担当、落实责任,牵头做好课后服务工作的管理和协调,统筹规划各类资源和需求,调动各方面积极性,努力形成课后服务工作合力,确保全区2021年秋季开学全面实施。(二)加强规范管理。各中小学校要建立健全工作机构,细化和明确课后服务管理制度、服务时间、服务内容、收费标准、安全事项等,并主动向社会公示。课后服务不得加重学生负担,严禁将课后服务变相成为集体教学或补课、考试等。要切实规范办学行为,严禁以开展课后服务为名,压缩教学计划或正常教学时间,严禁提前放学,严禁以课后服务名义开展营利性活动。要加强财务管理,学校应将收取的中小学

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