《音乐课堂常规的培养》由会员分享,可在线阅读,更多相关《音乐课堂常规的培养(1页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
音乐课堂常规的培养每个音乐老师上课都有相同的经历:在上课过程中,有的交头接耳做小动作,把音乐课当放 松课。老师精心准备的教学内容不得不被一次次的纪律整顿所打断。可想而知,这样40分 钟的课堂又有多少实效。有句古训:“没有规矩,不成方圆。这里所说的纪律、规矩, 体现在我们的课堂教学就是必要的常规。我注重平时的常规训练。1、学生进教室的常规学生进入音乐专用教室上课必须提前排好队,有序进入。要做到不大声噴哗、不追跑,轻声 坐到白己的位置上。如果有音兀或歌llll在播放,让学生养成聆听着音乐或歌1111H然走到位置 上坐下,并安静地等待上课。2、歌唱的常规音乐课的歌唱要求是具有良好的歌唱姿势一级轻声歌唱的习惯。更重要的是让学生如何更好 地唱出歌曲的情感与美感。能根据歌曲的速度、力度、情绪唱出歌曲的感情。3、聆听音乐的常规在欣赏乐曲、聆听歌曲时要求学生做到安静,不讲话,对音乐的理解、感受可以用想象、自 我陶醉,以及疗体来表示,如闭眼想象、或有节奏地摇晃身体或做简单的动作,但不可妨碍 他人的欣赏,培养学生安静聆听的好习惯。4、器乐练习的常规器乐进课堂不仅能提高学生的音兀兴趣,更能培养学生的团结协作精神。要求学生在练习时 才能打击乐器,练习时要注意姿势准确。演奏结朿要轻放乐器,养成爱护乐器的好习惯。