《湘教版数学七年级下第5章轴对称与旋转单元测试卷含答案初一数学教学反思导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湘教版数学七年级下第5章轴对称与旋转单元测试卷含答案初一数学教学反思导学案（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第5章轴对称与旋转单元测试卷一、选择题（每题2分，共20分）“节水”这四个标I)1在下列“禁毒”、“和平”、“禁毒志愿者”、 志中，属于轴对称图形的是（）m2.如图，是小华画的正方形风筝图案，他以图中的对角线AB所在直线为 对称轴，在对角线的下方再画一个三角形，使得新的风筝图案成为轴对 称图形，则此轴对称图形是（）AD5.把一张正方形纸片如图，图对折两次后，再按如图挖去一个三 角形小孔，则展开后图形是（仁、3在下列某品牌T恤的四个洗涤说明图案的设计中，没有运用旋转或轴 对称知识的是（B4下列现象属于旋转的是（）B.飞机飞向空中的过程A.摩托车在急刹车时向前滑动C.幸运大转盘转动的过程 D.笔直
2、的铁轨上飞驰而过的火车6.如图,三角形乙是三角形甲经过旋转变换得到的，则其旋转中心是C. P点 D. Q点7下列不是图形的旋转、平移、轴对称的共同特征的是（）A.对应线段与对应角不变B.图形的大小不变C.图形的形状不变D.对应线段平行&若点A距离直线L 1. 5 cm,则点A关于直线L的对称点距离 直线1（）A. 1. 5 cm B. 3 cm C. 2 cm D .无法确定9.如图所示，魔术师把4张扑克牌放在桌子上，然后蒙住眼睛,请一位 观众上台,把某一张扑克牌旋转180 ,魔术师解除蒙眼的道具后，看到4张扑克牌如图所示，他很快确定了哪一张牌被旋转过，则被旋转的是 bA.方块4B.黑桃5C.
3、梅花6D.红桃710如图，在三角形ABC中，ZCAB二65。，将三角形ABC在平面内绕点A旋转到三角形AB C，的位置，使CC AB,则旋转角的度数为（ 二、填空题（每题3分，共21分）C. 50D. 4511如图,AB左边是计算器上的数字“5” ,以直线AB为对称轴,那么与数字“5”成轴对称的数字是AB12. 我国传统木质结构房屋，窗户常用各种图案装饰，如图所示是一种常见的图案，这个图案有条对称轴.13.如图所示的乙树是由甲树经过变换得到的.乙树14.如图，四边形ABCD中，点M, N分别在AB, BC上,将ABMN沿MN翻折, 得FMN,若 MF AD, FNDC,则 ZB二.15.如图，
4、将AABC沿直线AD方向平移到ADEF的位置,D点在BC上,则 AABC的面积S和两阴影部分面积Z和S2的大小关系为 SiS2.16. 有一种拼图游戏是当一行或多行的小方格排列完整时，这一行或多 行口动消失，此时玩家得分,若在玩游戏过程中，已拼好的图案如图B,图 案A向下运动,为了使所有图案消失，应将图案A先,再,再17. 如图所示，图形经过变换得到图形；图形经过变换得到图形.（填“平移”“旋转”或“轴对称”）三、解答题（18题9分,19、20题每题7分,24题12分，其余每题8分, 共59分）18. 如图，在方格纸中建立平面直角坐标系，直角三角形ABC的顶点都在 方格纸的格点上，根据下列要求
5、画出图形.C/AB10X（DWAABC沿x轴正方向平移3个方格得到ABC、在图中画出平移后的图形;将ABG绕点BJI页时针旋转90得至iJAA2B2C2,画出旋转后的图形； 将A2B2C2以x轴为对称轴作轴反射得到AB怎画出轴反射后的图 形.19. 观察如图所示的图案，并探究该图案可看成是由哪个基础图形经过 怎样的变换得到的.20. 某居民小区搞绿化，要在一块长方形空地上建造花坛，现征集设计方 案,要求设计的图形由圖与正方形组成(圆与正方形的个数不限)，并且 使整个长方形场地成轴对称图形，请在下面画出你设计的方案.(画出两 种即可)21. 如图是一个台球桌面的示意图，图中四个角上的阴影部分分别
6、表示 四个入球孔,现有黑白两球分别位于图中位置.(1) 撞击白球，使白球先撞击台球1号袋和2号袋所在的边，经1号袋和 2号袋所在的边反弹后再击中黑球，在图中画出撞击白球的方向，并画出 白球击中黑球的路线(不写画图过程，保留画图痕迹即可)；(2) 黑球被击出后，最后落入哪个球袋(球可以被边多次反弹)？在图中画 出黑球的运行路线.4号袋3号袋mIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII、IIIIIIIIX*1号袋2号袋22.如图，把AOAB绕点0按顺时针方向旋转得到AOEF,在这个旋转过程 中(1) 旋转中心是什么？旋转角是什么？(2) 经过旋转，点A和点B分别移动
7、到什么位置？B23阅读下面材料:如图，把ZXABC沿直线BC平移线段BC的长度，得到 AECD;如图,以BC为轴，把ZXABC翻折180 ,得到ADBC;如图，以点A为中心，把ABC旋转180 ,得到ZkAED.像这样，其中一个三角形是由另一个三角形按平移、翻折、旋转等方法 得到的，这种只改变位置,不改变形状、大小的图形变换，叫做三角形的 全等变换.冋答下列问题：在图AADF是由AABE经过全等变换得到的，那么是哪种全等 变换，是怎样的变换？24.如图，网格中有一个平行四边形，网格线的交点称为格点.(1)请在图中把平行四边形分割成面积相等的四部分(在图中画出分 割线),要求每个部分的顶点都落在
8、格点上；将图中的四个部分通过平移、旋转、轴对称，在图所示的网格中拼成一个轴对称图形,使各个顶点都落在格点上.参考答案一、1.【答案】B 2.【答案】B 3.【答案】C4. 【答案】C5. 【答案】C解：当正方形纸片对折两次成为直角三角形时，在直角三角形中挖去一 个小三角形，则直角顶点处完好，即原正方形中间无损，且小三角形关于 对角线所在直线对称，如图，小三角形的AB边平行于正方形的上下两边.再结合C点位置可得答案为C.6.【答案】B解：注意观察三角形三顶点到旋转中心的距离是否相等.7.【答案】D 8.【答案】A 9.【答案】A 10.【答案】C二、11【答案】212. 【答案】两13. 【答案
9、】平移、旋转（或旋转、平移）14. 【答案】80解：因为 MFAD,FNDC, ZA=110 , ZC=90，所以ZFMB=110 , ZFNB二90 . 因为BMN沿MN翻折得FMN, 所以ZBMNZFMNZFMBXllO0 =55。, ZBNM=ZFNMZFNBM5 ,所以ZB二 180 -ZBMN-ZBNM二80 .15. 【答案】二16. 【答案】顺时针旋转90 ;向右平移；向下平移 解：答案不唯一.17. 【答案】轴对称；旋转三、18解：（1）如图中的厶ABGyCG/Z/A/B4)5(A、0XA*如图中的沧氏。. 如图中的 A3B3C3.19解:基础图形Vt先连续向右平移两次，得到三
10、个令组成的图形， 再将此图形按顺时针方向连续旋转三次，每次都旋转90 （答案不唯一）. 20.解：如图所示.oOoO解：答案不唯一.21解：（1）如图.4号袋/ 3号袋袋3号袋,路线如图.22解：（1）旋转中心是点0, ZAOE, ZB0F是旋转角.（2）经过旋转，点A和点B分别移动到点E和点F的位置.23解：（1）是旋转变换;将AABC绕点A沿逆时针方向旋转90得到 AADF.BE二DF;因为AADF是由AABE经过全等变换得到的，不改变三角形的 形状和大小，所以BE二DF.24.略.赠:我的写字心得体会从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去 练习写字。以前练习写字，大多是在印有
11、田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写，其难度较大。我写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不 是偏左，就是偏右。后来在老师的指导下，我练习写字时，一 开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后 才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好 处有两个：一是培养我读帖习惯，可以从整体布局上纠正我不 能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使我习惯写大字， 这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活 性，有利于他们写字水平的持续提高。这使我意识到，写字必 须做到以下几点：一、提高对练字重要性的认识。写字不仅能培养我们认真、细心的良
12、好习惯，勤奋、刻苦 的精神，健康、高雅的情趣，还能促进自己的注意力、观察 力、意志力、审美力的发展。1 1Hllljl2一 AL.H A二、能使我的写字姿势得到训练。握笔姿势和坐姿是否正确，不但会影响字的美观和书写的 速度，而且会影响自己的视力和身体的正常发育。写字时随时 提醒自己写字时要做到“三个一”（眼离书本一尺远，胸离书 桌一拳远，手离笔尖一寸远）。有意识地注意纠正自己的姿 势，并持之以恒。逐渐地，这样就能保持正确、良好的写字姿 势。11223t卜笞1申卜笳三、做好进行自我评价。及时进行自评可以增强自己的兴趣和积极性，找出自己的 缺点。在自我评价后，要找爸爸妈妈进行检查和督导，让大人 谈谈哪些字写得好，好在哪里；哪些字写得不好，为什么没有 写好。和家长共同评价、交流写字积极性会更高。能q* 21匕乡一11m 1i i四、在家长的鼓励和表扬下认真练习。练字是需要长时间坚持的，有时会觉得进步很慢，因而想 弃练字。这时，我们要知道自己的练习是有成绩的，字是有明 显进步的。这样，就会体会到成就感，也就会坚持练下去。在老师的帮助下，自己的努力下我的写字水平也提高了许1&11131斫宜1
