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1、部编人教版二年级(上)语文期末质量检测卷含参考答案 部编人教版二年级(上)语文期末质量检测卷 时间:60分钟 满分:100分 姓名 班级_ 座位号 装订线内不要答题 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、 我会用端正、漂亮的字正确抄写下面的句子。(标点占一格)(4分) 纸船里放着一个小松果,松果上挂着一张纸条,上面写着:“祝你快乐!” 二、 我有火眼金睛。(16分) 1.我会拼,我会圈。(圈出正确的读音)(4分) 水沟( ) 空调( d) 楼梯( d) 淹没( ) 2.我会辨,我会划。(用“”划去不正确的字)(4分) 一(只 支)笔 猴子(现 观)海 一(座 坐)山 群山(坏 环)
2、绕 3.我会认,我会连。(8分) 吸取 江面 好客的 老乡 驶过 教训 可爱的 叫着 开通 天空 不停地 变黄 升上 河道 慢慢地 小猫 三、 我会根据课文内容填空。(23分) 1.一面 ,一把铜号。一群“ ”,一片欢笑。 2.银杏 活化石, 开花满院香。 3. 植物妈妈的 很多很多,不信你就 观察。那里有许许多 多的知识, 的小朋友却得不到它。 4. 欲穷千里目, 。 5. 水像一位魔术师,它可以变成汽升到天空,连成一片,就变成 ;遇到冷风, 它就变成 落下来,有时候还变成冰雹;到了冬天,它还会变成 飘 下来。 四、 句子百花园。(12分) 1.不学习怎么会有知识?(给句子换种说法,使意思不
3、变) _ 2.风吹走了树叶。(改为“被”字句) _ 3.地上的垃圾被小红扫干净了。(改为“把”字句) _ 4.给句子加标点。 (1)叶子上的虫还用治( ) (2)秋天的田野真美啊( ) (3)雾把自己藏了起来( ) 五、 我能给句子排排队。(填序号)(10分) ( )走近一看,原来是一团废手纸。 ( )看着干净的操场,他笑了。 ( )下课了,小刚到操场上去玩。 ( )忽然,他看见前面地上有一团白白的东西。 ( )他连忙把这团纸捡起来,扔进附近的垃圾箱里。 六、 阅读理解。(20分) (一)我要的是葫芦(节选)(6分) 从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花
4、谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。 1. 读短文,在括号里填上适当的词语。(3分) ( )的葫芦藤 ( )的小花 ( )的小葫芦 2. 这段话共有( )句,把写小葫芦的句子画上“ ”。(3分) (二) (14分) 乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。 有一天,窝破了一个洞。 大乌鸦想:“老二会去修的。” 小乌鸦想:“老大会去修的。” 结果谁也没有去修。后来洞越来越大了。 大乌鸦想:“这一下老二一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?” 小乌鸦想:“这一下老大一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?” 结果又是谁也没有去修。 一直到了寒冷的冬天,西北风呼呼地刮着,
5、大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩 ( )在破窝里,哆嗦( o)地叫着:“冷啊!冷啊!” 大乌鸦想:“这样冷的天气,老二一定耐()不住,它会去修的。” 小乌鸦想:“这样冷的天气,老大还耐得住吗?它一定会去修的。” 可是谁也没有动手,只是把身子蜷缩得更紧些。 风越刮越凶,雪越下越大。 结果,窝被风吹到地上,两只乌鸦都冻僵(jing)了。 1.认真阅读短文,在文前的横线上,给短文加一个题目。(2分) 2. 短文中哪些句子描写了寒冷的冬天?请你用“”画出来。(2分) 3. 乌鸦兄弟的窝,先破了( ),结果谁也没有去修。后来洞( ),可还是谁也没有动手去修。最后,乌鸦兄弟的窝( )。(6分) 4. 下面
6、的说法,正确的一项是( )(填序号)(2分) A. 两只乌鸦都为自己的兄弟着想,所以去修了破洞。 B.两只乌鸦冻僵了,是因为他们谁也不想修破洞。 5. 太阳终于出来了,冻僵的乌鸦醒来了。两只乌鸦你看着我,我看着你,不由得脸红了。不由得脸红了。此时他们会说些什么呢?(2分) 大乌鸦说:“老二,都是我的错。我应该早点修补这个洞的。” 小乌鸦说:“ 。” 七、 我会看图写话。(15分) 你的学校生活一定是丰富多彩的。你在学校里最喜欢什么课间活动?你是怎么开展这些活动的?把你的快乐写下来吧!参考答案 二、1.gu tio t m 2.划去:只 现 坐 坏 3.吸取教训 驶过江面 开通河道 升上天空 好客的老乡 可爱的小猫 不停地叫着 慢慢地变黄 三、1.队旗 红领巾 2.水杉 金桂 3.办法 仔细 粗心 4.更上一层楼 5.云 雨 雪 四、1.不学习就不会有知识。 2.树叶被风吹走了。 3.小红把地上的垃圾扫干净了。4.(1)? (2)! (3)。 五、3 5 1 2 4 六、(一)1.细长 雪白 可爱 2.5 花谢以后小葫芦啊! (二)1.乌鸦兄弟 2.一直到了寒冷纷纷地飘落。 风越刮越凶,雪越下越大。 3.一个洞 越来越大 被风吹到地上 4.B 5.示例:不不不,是我的错。我应该修补这个洞的 6