《《搭肩跑游戏》（教案）-2021-2022学年体育与健康五年级上册人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《搭肩跑游戏》（教案）-2021-2022学年体育与健康五年级上册人教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、搭肩跑游戏教案一、教学内容：合作游戏：1、两人组合游戏2、学习搭肩跑游戏二、教材分析：六年级学生正处在少年时期，他们多为独生子女，个人主观意识性强，好胜 好强好表现，平日与人交往合作的机会少，因此普遍缺乏团队合作意识与能力。“搭肩跑游戏是一个很有价值的教学内容，趣味性强，能充分调动学生的积极 性，通过练习不仅能提高学生的协调、奔跑能力，还能学会与他人友好合作，培 养合作意识和能力，为将来更好的学习和交往打下基础。三、教学目标：1、积极参与游戏，通过学习游戏搭肩跑的方法，探究合作配合、既稳又 快的技巧。2、发展协调性与特殊姿态跑的能力3、培养合作的能力，有意识地与他人合作，并从中感受合作与成功的
2、乐趣。四、教学重点难点：重点：体验团结合作带来的快乐情感，增强合作意识难点：如何进行团结合作，培养合作能力五、教学过程(一) 准备部分：8 1、课堂常规1 (1) 集合，体育委员整队，报告人数(2) 师生问好，检查服装、鞋，安排见习生随堂见习(3) 宣布本课教学内容，提出课的要求2、准备活动7 (1) 绕标志桶跑2圈(2) 准备操a、振臂运动 b、腹背运动c、侧压腿d、各关节运动e、平衡练习f、伸展练习组织：全班成四列横队散开，由体育委员领做要求：精神饱满，充分活动(二) 基本部分 28 1、两人面对面组合的游戏 6 方法：准备姿势：两人面对面坐着，两脚脚尖用力抵在一起，两手交叉握紧， 相互协
3、调用力，合作完成由坐到站立的姿势要求：积极参与，相互合作的同学要充分相信同伴，团结协作共同完成游戏； 教师及时指导并评价游戏拓展：引导学生尝试多人组合完成这个游戏，增加游戏练习的难度，鼓 励展示，(教师总结评价)2、两人背靠背组合的游戏 6 方法：准备姿势：两人背靠背坐着，后背贴紧，两手掌握好身体平衡，相互 协调用力，合作完成由坐到站立的姿势要求:积极参与，相互合作的同学要充分相信同伴，团结协作共同完成游戏； 教师及时指导并评价游戏拓展：引导学生尝试多人组合完成这个游戏，增加游戏练习的难度，鼓 励展示，(教师总结评价)组织：全班按男、女生分成若干两人一组进行游戏3、学习搭肩跑游戏16 (1) 引导学生四人组合自主尝试搭肩走，再过渡到跑(2) 各组展示(3) 合作探究a手臂侧展搭肩b斜平举搭肩；同出一脚、间距合适、统一口令、齐心协力(4) 游戏比赛(5) 评价组织：全班按男、女生分成若干四人一组合作完成游戏(三) 结束部分 4 1、放松活动：“舞蹈串烧”组织；全班成舞蹈准备姿势散开要求：每一位同学积极参与放松活动，消除疲劳2、教师总结评价3、布置回收器材4、宣布下课场地：三小北校操场器材：标志盘30只，标志桶30个练习密度：40%平均心率：120次/分
