春五年级英语下册 Unit 6 I’ll make a beantiful card导学案 湘少版(三起)-湘少版小学五年级下册英语学案

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1、Unit 6 Ill make a beautiful card课 题: Unit 6 Ill make a beautiful card(Period1) 教学目标1. 能听懂、会说、认读、会写Mothers Day card,restaurant,gift,rose,a box of chocolates2. 能理解句型Ill make a beautiful card,Happy Mothers Day.3. 能听懂、会说A部分的对话。 教学重点 能听懂、会说、认读B部分的词汇,能与他人简单谈论母亲节。 教学难点 理解Ill的意义与用法。 导学过程及内容教师措施及个性化设计Step1 有

2、效热身 复习旧知Step2 自主预习与检测 一、写出下列单词或词组。 1.最喜欢的( ) 2.巧克力 ( ) 3.餐馆 ( ) 4.玫瑰花 ( ) 5.庆祝 ( ) 6.母亲节 ( ) 7.礼物 ( ) 8.一盒 ( ) 二、翻译以下句子。 1.我将要制作一张漂亮的卡片。 2.母亲节快乐。 三、在课文A部分划出含有Ill 与 I Will的句子。 1.Ill make a beautiful card for her. 2.Ill write “Happy Mothers Day”. 3.Ill buy her a box of her favorite chocolates. 4.Ill b

3、uy some flowers for my mother. 5.My father and I will cook a delicious dinner.想一想:1.I will缩写为 . 2.Ill后接动词 (原形/ s / ing) Step3 导入新知及操练 1.听并且填空。 T:Mothers Day is coming.Listen to the tape,and try to fill in the following form.1. 及时的复习能让学生更好地掌握所学知识。2. 让学生自己先预习,了解新知,为课堂学习打下基础。 3. 一目了然的对比能让学生更好地理解所学内容。 W

4、hat will you do for your mother?Lingling make a beautiful Peter her a box of Anne some Mingming a delicious with his 2.Listen and repeat. 3.小组操练对话:What will do? will .Step4小组合作交流及展示 小组内合作精读课文A部分,并理解意思,通过以下提示复述课文。 Miss Li: Next Sunday is .What will you do for your mother? Lingling:Ill .On the card,Il

5、l write .Step 5拓展与巩固 达标测试 一、听音排序。 gift rose chocolates restaurant card celebrate ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择: 1.Ill some flowers my teacher. A.buy,to B.buy,for C.buys,for 2. is on the second Sunday of May. A.Fathers Day. B.Mothers Day. C.International Childrens Day. 3.Ill make a kite A.yesterday B.last Sunday C.next SundayStep 6 教学反思 (Reflection)4. 积极有效的交流能提高学生的团队合作能力,并提高语言的综合运用能力。5.达标检测由学生自己先做,第一小题的听力选择由学生来主持,教师及时点拨。

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