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1、 同学们,喜欢春天吗?现在正是春天,谁能说说春天给你的感受。(欣赏几幅春天的图片) 生机勃勃、多姿多彩的,花红柳绿、阳光明媚、草长莺飞、万紫千红 那对于盲童安静来说,她内心的春天是什么样的呢?这节课就让我们再次走进安静的心灵,细细地体会她是怎样触摸春天的。说一说这篇课文主要讲了一件什么事?课文主要讲了在春暖花开的美景中,一个小女孩穿梭在花丛中。她在一株月季花前停下来,慢慢伸出双手,悄然拢住了一只逗留在花间的蝴蝶。蝴蝶在她的手指间扑腾,小女孩的脸上充满了惊讶。许久,她张开手指,蝴蝶扑着翅膀飞走了。小女孩仰起头来张望。 思考: 从哪句话可以明显的看出她不是整天呆在家在里? 这个小女孩,整天在花香中
2、流连 细细地读读课文,找一找安静在触摸春天时都创造了哪些奇迹?画出相关的句子,想一想安静为什么会创造这些奇迹呢?可以在书做批注,一会儿来交流 谁来说说安静在触摸春天时都创造了哪些奇迹? 她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊。 如果我们闭上眼睛,什么也看不见,走路时会是什么样子的?可安静却能走得很流畅,没有一点磕磕绊绊,这的确是个奇迹。安静在触摸春天时为什么能创造奇迹? 这个女孩整天在花香中流连。 安静在花丛中穿梭 一个盲女孩不是呆在家中,而是整天在花香中流连、穿梭,你觉得这是个怎样的女孩?让我们带着对安静的敬佩之情再来读读这个句子 热爱生活的安静还创造了什么奇迹 她慢慢地伸出双手,在花香的引导下,
3、极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花哪个词最能体现这是个奇迹? “极其准确”这分明不是一个盲人能做到的,但安静却做到了,这又是一个奇迹。谁能把这个奇迹读出来?齐读。在这个春天的早晨,奇迹还在继续,谁找到了? 安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。 安静会拢住蝴蝶,你想过吗?这太出意料了,哪个词表达了这个意思?你能读出这种语气吗? 竟然同学们,你们抓过蝴蝶吗?抓住了吗? 是呀,抓蝴蝶对于我们正常人来说都是不容易的,而一个盲女孩却做到了,所以作者说“真是一个奇迹”奇迹后面是什么标点?谁能读出这个奇迹。安静为什么能拢住蝴蝶,创造奇迹呢? 对,
4、这种神奇的灵性就是安静对春天、对生活的热爱。让我们再来读读这两句吧! 谁来说说安静在触摸春天时都创造了哪些奇迹? 她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊 这个女孩整天在花香中流连。安静在花丛中穿梭 她慢慢地伸出双手,在花香的引导下,极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花 安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了 这是安静第几次抓住蝴蝶,你从哪看出来的? 此刻安静的心中经历着什么、体验着什么?想象为我们插上了翅膀,让我们飞进了安静多姿多彩的内心世界。让我们用朗读来表达心中的感受吧! 安静通过一只小小的蝴蝶,触摸到了春天的气息,生命的灵动,这个充满奇迹
5、的女孩,如何对待这只蝴蝶的 ?快到文中找一找吧! 许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望 “张望”是什么意思?明明看不见,为什么还要张望呢?上帝为安静关闭了一扇门,就会在心中为她开启一扇窗,这是一扇心灵之窗。随着蝴蝶的飞舞,安静她张望到了什么呢? 安静这个盲女孩,用心灵的眼睛张望到了多姿多彩的春天、张望到了整个缤纷世界,她的心随着蝴蝶飞翔的轨迹,感受到了飞翔的快乐、生活的美好。(齐读第6段)安静给你留下怎样的印象? 善良热爱生活 热爱生命 站在一旁的作者被安静的举动深深地打动了,在这个清香袅袅的早晨,安静用自己的经历告诉我们一个道理,谁找到了?谁都有生活的权利,谁都可以创造一
6、个属于自己的缤纷世界。 这里的谁都包括哪些人?让我们大声地读出这句话 你是怎样理解这句话的? 每一个人都拥有生活的权力,无论你是否拥有健全的体魄,只要热爱生活热爱生命,就一定能够创造出一个属于自己的春天,编织出属于自己的五彩斑斓的世界。 让我们再一次通过课文走进安静的心灵,感受她内心多姿多彩的世界 安静对生活的热爱打动了作者,也触动了老师,让我想起了这样一群女孩。(播放)同学们,你们知道吗,她们都是聋哑人,一直生活在无声的世界里,但是他们凭着对生活的热爱,对生命的渴望,经过刻苦训练,终于用美伦美幻舞蹈千手观音带给世人艺术的享受,也为自己创造了一个用心灵感受音乐奇迹。我们生活得很精彩我们生活得很
7、精彩不屈服于命运的 张 海 迪 谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。我们生活得很精彩!这样值得我们钦佩的人还有很多很多作业 同学们,看了这些,我想你一定有很多感悟,你想对自己或安静说点什么?拿出笔来写下来吧 同学们,在我们的人生历程中,我们会无数次地面对困境,面对失败,当我们处在人生的低谷时,当幸运不再倦顾我们时,我们要大声地对自己说: 谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界有些词语真漂亮浓郁、穿梭、流畅、引导、合拢、小径、穿梭、悄然、流连、灵性、经历、扑闪、概念、扑腾、张开、述说、飞翔、权利、瞬间、弧线、花繁叶茂、多姿多彩清香袅袅 、磕磕绊绊、缤纷世界 同学们,你们听说过海伦凯勒吗?她就是一个热爱生活的人,尽管命运这神夺走了她的视力和听力,她却用勤奋和乐观战胜命运,创造了自己的人生价值。今天,老师给大家推荐的假如给我三天光明就是她写的书,课后同学们读一读。