《五年级语文上学期期末测试卷(2) 苏教版-苏教版小学五年级全册语文试题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级语文上学期期末测试卷(2) 苏教版-苏教版小学五年级全册语文试题(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、期末测试卷(二)(时间:90分钟 总分:100分)一、看拼音,写词语。(5分)z rn xing tn du y bn m kui zh rn ku( ) ( ) ( ) ( ) ( )dn w zhun xi pn xun su do tn r zu xin( ) ( ) ( ) ( )( )二、给下列多音字注音并组词。(共6分) ( ) ( ) ( )血 缝 正 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )斗 肖 禁 ( ) ( ) ( ) 三、辨字组词。(5分)喻( ) 颠( ) 仁( ) 遭( ) 幕( )榆( ) 巅( ) 任( ) 糟( ) 慕( )协( ) 矛( ) 慌( )
2、屹( ) 谛( )胁( ) 予( ) 谎( ) 迄( ) 蹄( )四、将正确的选项填在“_”上。 (4分, 0. 5分一空) 1.下列词语中,没有错别字的一组是_ A金碧辉煌 措手不及 哀鸿遍野 博览群书 滥竽充数 B本草纲木 半途而废 无稽之谈 翻山越岭 孜孜不倦 C荒山野岭 指手划脚 穿流不息 名幅其实 凶相必露2.加点的词语用得不恰当的一句是_ A这次妈妈去保山出差,顺便访问了他中学时的语文老师。 B无论是谁,如果不努力学习,即使他很聪明,也不会有多大的发展。 C眼看对方要投篮得分了,只见小刚一个箭步跳上前去,以迅雷不及掩耳之势挡住了已投出去的球3.与“如果我们也能像水滴那样,还有什么事
3、情做不成呢?”表达方式不相同的句子是_ A让逢蒙这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗? B日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南? C春风又绿江南岸,明月何时照我还?4.聪明的小兵张嘎急中生智,乔装改扮,终于 ,甩掉了跟踪他的敌人。 A依草附木 B滥竽充数 C金蝉脱壳5.六一儿童节那天,同学们 ,让我们大开眼界。 A八仙过海,各显神通 B千里送鹅毛,礼轻情意重 C海内存知己,天涯若比邻6.李白站在黄鹤楼上 长江,只见水天相接的地方,白帆点点,茫茫一片。A远眺 B 仰望 C端详7.高尔基是一位深受人民 的作家,他经常教育儿子要 他人,乐于奉献。htA关爱 B爱戴 C疼爱 五、选词填空(
4、4分) 只要就 虽然但是 不是而是 即使仍然 不是就是 只有才1.( )有毅力有决心,( )一定能经得起生活的考验。2.劳动( )很辛苦,( )却能增强人的体质。3.它们在树上做窝、生活,( )树被风刮得太厉害,( )到地上来。4.爸爸妈妈不在家,( )哥哥煮饭,( )我煮饭。六、按要求写句子。(共10分)1.上下五千年这套书,看过后增长了不少知识。(修改病句) 2.晚风吹拂着河边的杨柳。(改成拟人句)_ 3.我承认那个是我的东西。(改成双重否定句)_ 4.鲁迅说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”(改为转述句)_ _5.夜空的繁星,仿佛碧波上撒满的宝石。(仿写句子)_ _6.
5、爷爷,学校号召我们捐款救灾,快给我五元钱。(改为文明用语) 7.小红哭得伤心极了,流了很多眼泪。(改为夸张句) 8.少先队员不该向困难低头。(改为反问句) 9.你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。(用关联词把两句话连成一句话) 10.和蔼可亲的田老师给大家讲了一个关于小红帽智取大灰狼的故事。(缩句) 七、根据课文填空。(共12分,诗句一空1分,其余每空0.5分。)1.只在此山中, 。2. ,唯见长江天际流。密封线3.迎客松姿态优美, ,虽然 ,却仍然郁郁苍苍, 。它有一丛青翠的枝干 出去,如同 伸出手臂, 宾客的到来。4.儿童是天真可爱的,小法布尔的衣兜里总是鼓鼓囊囊的,他对 ,使得他能
6、够 ;古诗词中的描述也很有趣: “意欲捕鸣蝉, ”; “最喜小儿无赖, ” 。儿童也是可敬的,高尔基的儿子才十岁,来到爸爸身边,却顾不上休息,一直在忙着栽种各种各样的花草,小小年纪就懂得“ ”;少年王冕生于元末明初,但他那 的美好品德永不过时;小恩科西虽然早早离开了人世,但在 方面,他是很好的榜样。5.树枝像,绿得 。湖里,花苞上,荷叶上。八、给下列句子排序。(共3分)( )我连忙站起来让老爷爷坐。( )我刚坐下,一位老爷爷提着篮子上了车。( )星期日,我坐汽车去奶奶家。( )老爷爷微笑着说:”谢谢,你真是个好孩子。”( )上车后,我找到一个座位。( )我说:“不用谢,这是我应该做的”。9、
7、短文阅读。(21分)(一)课内阅读。(共6分)开始脱壳了!蝉虫整个身体来回地抽搐了几下,背上立刻裂开了一道口子,蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着,先是极淡的绿色,一会儿变成了深绿色。接着,头钻出来了,前面一双透明发亮的大眼睛,像两颗花椒籽一样又黑又亮。六只脚出来了,整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着,伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去,又敏捷地向前扑来,再用前脚抓住蝉壳用力一抽,又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上,过了好一阵子,才依依不舍地离开了蝉壳。1.金蝉脱壳“最有趣的是蝉尾出壳的情景
8、”。有趣在 (1分)2. 文中依次写了金蝉脱壳的过程:先是 ,接着是 ,再是 ,最后是 。其中, 的情形写得比较具体,这样写,突出了 。 (3分)3. 这段文字让我们感觉到作者观察金蝉脱壳这一现象时的 (1分)A.专注与惊奇 B.疑惑与不解 C.震惊与失望4.这段话是按 叙述顺序描写的。(1分)A.“总分”顺序 B.“总分总”顺序 C.事情发展顺序 (二)课外阅读。阅读好读书片段,回答问题:(共15分)好读书因为你心灵饥渴,所以要读书。读书是为了获取知识,这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘,以文字作下了永久的记录,便有了科学书;他们研究人类社会的发展史,探求规律,便有了历史书;他们思考人与自然、社会之间的关系,便有了哲学书;他们用生动的形象,表达人类的故事,便有了文学书。读书,自然不能只局限于课本,走出课本读书,那才是真正意义上的读书,那才是真正惬意的事情。读书要有选择,只要有阅读兴趣,适合自己的年龄层次和品味的书,我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹,也不能因贪多而走马观花,囫囵吞枣。( )看了,( )一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书,你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲,你的修养、素