《五年级语文上学期期末测试卷（2） 苏教版-苏教版小学五年级全册语文试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级语文上学期期末测试卷（2） 苏教版-苏教版小学五年级全册语文试题（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、期末测试卷（二）（时间：90分钟 总分：100分）一、看拼音，写词语。（5分）z rn xing tn du y bn m kui zh rn ku（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）dn w zhun xi pn xun su do tn r zu xin（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）二、给下列多音字注音并组词。（共6分） （ ） （ ） （ ）血 缝 正 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）斗 肖 禁 （ ） （ ） （ ） 三、辨字组词。（5分）喻（ ） 颠（ ） 仁（ ） 遭（ ） 幕（ ）榆（ ） 巅（ ） 任（ ） 糟（ ） 慕（ ）协（ ） 矛（ ） 慌（ ）
2、屹（ ） 谛（ ）胁（ ） 予（ ） 谎（ ） 迄（ ） 蹄（ ）四、将正确的选项填在“_”上。 (4分, 0. 5分一空) 1.下列词语中，没有错别字的一组是_ A金碧辉煌 措手不及 哀鸿遍野 博览群书 滥竽充数 B本草纲木 半途而废 无稽之谈 翻山越岭 孜孜不倦 C荒山野岭 指手划脚 穿流不息 名幅其实 凶相必露2.加点的词语用得不恰当的一句是_ A这次妈妈去保山出差，顺便访问了他中学时的语文老师。 B无论是谁，如果不努力学习，即使他很聪明，也不会有多大的发展。 C眼看对方要投篮得分了，只见小刚一个箭步跳上前去，以迅雷不及掩耳之势挡住了已投出去的球3.与“如果我们也能像水滴那样，还有什么事
3、情做不成呢？”表达方式不相同的句子是_ A让逢蒙这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？ B日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ C春风又绿江南岸，明月何时照我还？4.聪明的小兵张嘎急中生智，乔装改扮，终于 ，甩掉了跟踪他的敌人。 A依草附木 B滥竽充数 C金蝉脱壳5.六一儿童节那天，同学们 ，让我们大开眼界。 A八仙过海，各显神通 B千里送鹅毛，礼轻情意重 C海内存知己，天涯若比邻6.李白站在黄鹤楼上 长江，只见水天相接的地方，白帆点点，茫茫一片。A远眺 B 仰望 C端详7.高尔基是一位深受人民 的作家，他经常教育儿子要 他人，乐于奉献。htA关爱 B爱戴 C疼爱 五、选词填空（
4、4分） 只要就 虽然但是 不是而是 即使仍然 不是就是 只有才1.( )有毅力有决心,( )一定能经得起生活的考验。2.劳动( )很辛苦,( )却能增强人的体质。3.它们在树上做窝、生活，（ ）树被风刮得太厉害，（ ）到地上来。4.爸爸妈妈不在家，（ ）哥哥煮饭,( )我煮饭。六、按要求写句子。（共10分）1.上下五千年这套书，看过后增长了不少知识。（修改病句） 2.晚风吹拂着河边的杨柳。（改成拟人句）_ 3.我承认那个是我的东西。（改成双重否定句）_ 4.鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”（改为转述句）_ _5.夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。（仿写句子）_ _6.
5、爷爷，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。（改为文明用语） 7.小红哭得伤心极了，流了很多眼泪。（改为夸张句） 8.少先队员不该向困难低头。（改为反问句） 9.你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。（用关联词把两句话连成一句话） 10.和蔼可亲的田老师给大家讲了一个关于小红帽智取大灰狼的故事。（缩句） 七、根据课文填空。（共12分，诗句一空1分，其余每空0.5分。）1.只在此山中， 。2. ，唯见长江天际流。密封线3.迎客松姿态优美， ，虽然 ，却仍然郁郁苍苍， 。它有一丛青翠的枝干 出去，如同 伸出手臂， 宾客的到来。4.儿童是天真可爱的，小法布尔的衣兜里总是鼓鼓囊囊的，他对 ，使得他能
6、够 ；古诗词中的描述也很有趣： “意欲捕鸣蝉， ”； “最喜小儿无赖， ” 。儿童也是可敬的，高尔基的儿子才十岁，来到爸爸身边，却顾不上休息，一直在忙着栽种各种各样的花草，小小年纪就懂得“ ”；少年王冕生于元末明初，但他那 的美好品德永不过时；小恩科西虽然早早离开了人世，但在 方面，他是很好的榜样。5.树枝像，绿得 。湖里，花苞上，荷叶上。八、给下列句子排序。（共3分）（ ）我连忙站起来让老爷爷坐。（ ）我刚坐下，一位老爷爷提着篮子上了车。（ ）星期日，我坐汽车去奶奶家。（ ）老爷爷微笑着说：”谢谢，你真是个好孩子。”（ ）上车后，我找到一个座位。（ ）我说：“不用谢，这是我应该做的”。9、
7、短文阅读。（21分）（一）课内阅读。（共6分）开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地抽搐了几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变成了深绿色。接着，头钻出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮。六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。1.金蝉脱壳“最有趣的是蝉尾出壳的情景
8、”。有趣在 （1分）2. 文中依次写了金蝉脱壳的过程：先是 ，接着是 ，再是 ，最后是 。其中， 的情形写得比较具体，这样写，突出了 。 （3分）3. 这段文字让我们感觉到作者观察金蝉脱壳这一现象时的 （1分）A.专注与惊奇 B.疑惑与不解 C.震惊与失望4.这段话是按 叙述顺序描写的。（1分）A.“总分”顺序 B.“总分总”顺序 C.事情发展顺序 （二）课外阅读。阅读好读书片段，回答问题：（共15分）好读书因为你心灵饥渴，所以要读书。读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了科学书；他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了历史书；他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了哲学书；他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了文学书。读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而走马观花，囫囵吞枣。（ ）看了，（ ）一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲，你的修养、素
