江苏省外国语学校中考复习

上传人:学**** 文档编号:202690165 上传时间:2021-10-17 格式:DOCX 页数:5 大小:163.91KB
返回 下载 相关 举报
江苏省外国语学校中考复习_第1页
第1页 / 共5页
江苏省外国语学校中考复习_第2页
第2页 / 共5页
江苏省外国语学校中考复习_第3页
第3页 / 共5页
江苏省外国语学校中考复习_第4页
第4页 / 共5页
江苏省外国语学校中考复习_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《江苏省外国语学校中考复习》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省外国语学校中考复习(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、优秀学习资料欢迎下载江苏省外国语学校中考复习:力运动和力1运载火箭在发射过程中,如不计空气阻力,就以下说法正确选项()A. 点火前火箭竖直立在发射台上时,只受重力作用B. 点火后火箭升空时,受到重力和向上推力的作用C. 点火后火箭升空时,只受重力作用D. 点火后火箭升空时,只受向上推力的作用 2一切物体都有惯性,以下说明中正确选项()A 运动物体的惯性比它静止时的惯性大B 物体运动得越快,它的惯性就越大C物体受到的力越大,它的惯性就越大D 物体的质量越大,它的惯性就越大3以下现象中,不能用惯性学问说明的是()A. 汽车突然启动时乘客会向后仰 B骑自行车上坡前往往要加紧蹬几下加大速度C踢出去的足

2、球在地上连续滚动 D人从行驶的车上跳下来简单摔倒4飞机水平匀速向西飞行,从飞机上间隔相等的时间内后落下a、b、c 三个小球,如不计空气作用地面上的人看到三个小球在空中的排列位置应是图4 1 3 中的()A 甲图B乙图C丙图D 丁图5.如下列图,当用力F 分别拉甲和乙图中的A 时,物体保持静止,由此可知:()A . 两图中, A,B 都受到摩擦力B. 两图中, A,B 都不受到摩擦力C. 甲图中, A,B 都受到摩擦力;乙图中A 受到摩擦力, B 不受到摩擦力D. 乙图中, A,B 都受到摩擦力;甲图中A 不受到摩擦力,B 受到摩擦力6、某同学在用已校零的弹簧秤测量一物体的重力时,误将物体挂在了

3、拉环上,如下列图,当物体静止时,弹簧秤的示数是5.0 牛,就该物体的重A肯定等于5.0 牛B肯定大于5.0 牛C肯定小于5.0 牛D肯定不小于5.0 牛7以下实例中,为了减小摩擦的是() A要把拧得很紧的瓶盖扭开,在手和瓶盖间垫一块毛巾 B手表上用于调剂指针的旋钮刻有凹凸不平的条纹优秀学习资料欢迎下载C为把玻璃窗擦得更洁净些,要用更大一点的力压抹布D移动较重的货箱时,在货箱下面垫上几根圆木8一个物体始终只受到两个力F1 和 F2 的作用,一开头物体处于静止状态,且Fl=Fo ;在 t1 时间内保持Fl 不变,只转变F2 的大小,此过程中物体所受合力的方向始终与Fl方向相同;图7 中可以表示F2

4、 大小随时间变化的图像是()9体育课上,某同学分别沿绳与杆匀速向上爬,就以下说法中错误选项 A . 爬杆和爬绳时,受到的摩擦力一样大B . 爬杆时,手对杆的握力比爬绳时手对绳的握力大C. 如爬绳时的速度比爬杆时要大,摩擦力仍旧相等D . 如爬绳时比爬杆时快,爬绳受到的摩擦力肯定大10一个物体在平稳力作用下,在光滑水平面上做匀速直线运动,当这对平稳力突然消逝,就物体将A立刻停止运动B运动速度越来越快C速度减慢,最终停止D仍做匀速直线运动11一人用力去推停在大路上的汽车,没有推动,以下说明正确选项 A. 人 的 推 力 小 于 汽 车 受 到 的 摩 擦 力B. 人的推力小于汽车的惯性力C. 人的

5、推力等于汽车受到的摩擦力D. 以上都不对12人站在匀速上升的电梯上, 以下的几对力中, 哪一对是平稳力.A. 人的重力与电梯对人的支持力B.人对电梯的压力与电梯对人的支持力C. 电梯的重力与电梯对人的支持力D. 电梯的重力与电梯对地球的吸引力 13安全气囊是现代轿车上一项新技术装置,安装在轿车方向盘内,特定情形下会“蹦”出来,以爱护人体免受硬物撞击而受伤,如下列图;在以下哪种情形下,它最有可能“蹦”出来A. 轿车在高速大路上行驶时B. 轿车在盘山大路上缓慢行进时C. 轿车前端与其他物体发生猛烈碰撞时D. 轿车启动时14. 同学们在学习运动和力的关系时,明白到物体运动时所受空气阻力的大小与物体运

6、动快慢有关,物体运动越快,受到的空气阻力越大,同学们仔细观看了竖直向上抛出的篮球的运动情形(如图10 所示)并争论了篮球从抛出到落回地面的过程中受力情形,下面几种看法中正确选项()A. 刚抛出时篮球受到的合力最小B. 落地前瞬时篮球受到的合力最小C. 整个运动过程中,篮球所受合力先减小后增大D. 整个运动过程中,篮球所受合力先增大后减小优秀学习资料欢迎下载15图11 描述的是小红同学用手探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的情形,用手分别压在玻璃板和桌面滑动(图11 甲、乙)然后再用另一只手压在手上桌面滑动(图11 丙);以下说法中不正确选项()A. 甲和乙是探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关

7、系B. 乙和丙是探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系C. 比较甲和乙,感觉甲的阻力大D. 比较乙和丙,感觉丙的阻力大图 1116某同学在体育锤炼时,推出一个重为40 牛顿的铅球A,请在左图中作出这个铅球A 的重力的示意图;17如右图,木块被弹簧秤拉着作匀速直线运动,用力的示意图画出木块受到的力;18如下列图, 两块相同的竖直档板A,B 之间有质量均为 m 的四块相同的砖,用两个大小均为F 的水平力压档板,使 砖 静 止 不 动 , 那 么1 , 2块 之 间 的 摩 擦 力 大 小为, 2,3 块间的摩擦力大小为;19一辆停在冰面上的空车,司机把车发动起来想把车开走,但车后轮只是空转,车却不能前

8、进正好当时有一群小孩在冰上玩,司机请这些小孩都上车,再次发动汽车,就将车开动了,请说出司机应用什么物理原理来解决了这个难题;20如下列图,同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一个;现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙, 请你只利用一个量程满意试验要求的弹簧测力计,设计一个试验来验证你的猜想;写出试验的步骤,现象和结论;21在学习弹簧秤的使用时,老师告知小明:在肯定的拉力范畴内弹簧的伸长与所受的拉力成正比;为了验证这个规律,小明想自己动手设计试验证明他找来了一个铁架台和一根弹簧请问他仍需要些什么器材才能完成试验;再请你帮他设计一个用来记录数据的表格22. 某同学用一根长6.5cm 的橡皮筋自制测力

9、计,并用钩码和刻度尺测得以下数据:钩码重量 /N00 51 0153 0橡皮筋长度 /cm橡皮筋伸长 /cm6507 58 5951101452 0( 1)在表中空格内填入橡皮筋的各次伸长;优秀学习资料欢迎下载( 2)该测力计的最大测量范畴是 ;23. 有一种水笔,在笔杆的手握部分套着一圈比较粗糙而且上面有很多小凹坑的塑料;由于这样做,可以 (填“增大”或“减小”或“不变”)摩擦,使用起来感觉会比较舒适的;而我们常常给自行车的转动部分滴上几滴油,是可以 (填“增大”或“减小”或“不变”)摩擦,使我们骑起来轻松一些;24. 利用如图5 所示的装置探究同始终线上二力合成的规律时,第一将弹簧的B 端

10、固定,再用两个测力计沿相反方向拉A 端,使 A 端到达某一点O并记录下该点的位置,然后在表格中记录下两个拉力的大小与方施力情形大小方向用两个测力计用一个测力计F1=2.5N F2=1NF=1.5N向右向左向右向,再用一个测力计拉弹簧A 端,仍将 A 端拉伸到O点,记录此时拉力的大小和方向,( 1)从右表记录中 你能得到的关于同始终线上合力与分力的大小关系是 ;(用字母表示) ( 2)试验中用一个测力 计拉弹簧时, 仍要将弹簧A 端拉到 O点再读数的缘由是 ;图 525. 小刚同学放学回家的路上,脚被石块绊了一下,身体向前跌倒(图2 甲) ;过了一会儿不当心脚踩到一块西瓜皮,身体向后摔倒(图2

11、乙),对这两种情形,以下说明合理的是()A .二者脚的运动状态转变,而上身由于惯性仍保持原先运动状态B. 二者上身的运动状态转变,而脚由于惯性仍保持原先运动状态C. 前者上身的运动状态转变,而脚由于惯性仍保持原先运动状态;后者脚的运动状态转变,而上身由于惯性仍保持原先运动状态D. 前者脚的运动状态转变,而上身由于惯性仍保持原先运动状态;后者上身运动状态的转变,而脚由于惯性仍保持原先的运动状态26我国的道路交通安全法已于 20XX年 5 月 1 日正式实施;(1) 惯性是造成很多交通事故的缘由以下各项交通规章中,不是 为了防止因惯性而造成交通事故的是( )A转弯时,机动车应减速慢行B车辆快速行驶

12、时前后要保持车距 C车辆要靠道路的右侧行驶D小型客车的驾驶员和前排乘客必需系上安全带据交通治理部门的统计,有 70的道路交通安全事故是由于车辆超限超载引发的,车辆超限超载仍是造成大路受损严峻的缘由之一;依据以上情形请回答:(2) 由于汽车超载,使得汽车对路面的增大,而汽车与路面的接触面积几乎不变,因而所产生的增大而导致路面简单损毁;(3) 请利用学过的学问分别说明,为什么要对机动车进行限速和限载.27在课外活动时间或周末,同学们常常参与一些体育活动,有的同学喜爱跑步,有的同学喜爱打篮球, 有的同学喜爱登山,请同学们从跑步、打篮球或登山的感受中提出两个物理问题,并对以下的物理问题尝试解答;(1)

13、 登山时为什穿底部有花纹的运动鞋 .(2) 打篮球时,当两个运动员猛烈撞在一起时,为什么两人都感到疼.(3) 出手后的篮球的前进路线为什么不是直线 .(4) 用力拍球时,为什么手感到疼 .(5) 人跑步时为何有时不当心被石块绊倒 .优秀学习资料欢迎下载参考答案:1 B2. D3. B4. C5. D6. C7. D8. C9. D10. D11. C12. A13. C14. B15. C16NfFG=40NG1718. mg019.利用增大压力来增大摩擦力20试验设计留意掌握变量法;争论粗糙程度和摩擦力的关系,必需保证压力不变;方法一:将铁块放在木块上然后将木块放在铁块上分别匀速拉动,观看示数方法二:分别匀速拖动铁块和木块,然后测量两物体的重力;依据=F/G ( 表示粗糙程度)21刻度尺钩码如干(表格设计见22 题)22 1234.582 01.5N23增大减小24 F F1 F2使两种情形下力的作用成效相同,那么力也相同25 A26.C( 2)压力压强( 3)限速:由于物体有惯性,速度大就反应距离和制动距离就大,简单引发交通事故限载:超载就压力大,对

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号