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1、优秀学习资料欢迎下载中学化学专题复习推断题一、教学目的要求1、学问与技能（ 1）进一步熟识常见物质的化学性质；（ 2）能娴熟把握酸、碱、盐的化学性质；2、过程与方法引导同学找出推断题中的突破口；3、情感态度与价值观培育同学的合作意识，以及勤于摸索，严谨求实的科学态度；二、教学重点和难点重点：能综合运用所学过的学问解答化学推断题；难点：找出推断题中的突破口；三、课型复习课【关键词】物质推断突破口解题技巧物质推断题是指依据题中给定的条件,联系化学基本概念和原理、元素化合物的性质、化学试验现象以及化学运算等学问,通过分析、推理、判定某种物质的名称或在给定的范畴内判定某种物质是否存在的 一种试题；该类
2、题目考查学问面广、千变万化、思维量大、综合性强，是考查同学求异思维、发散思维、抽象思维及规律推理才能的一类好题；既考查学问又考查才能,是中考化学试题中常见的题型；但同学普遍感觉难度较大，解题时没有把握，倍感头痛；解题的关键在于查找突破口，然后顺藤摸瓜，进而完成全部未知物的推断；推断题常用的突破口其实解推断题就好比是公安人员侦破案情，要紧抓蛛丝马迹，并以此为突破口，顺藤摸瓜，最终推出答案；解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口（突破口往往是现象特点、反应特点及结构特点），导出结论，最终别忘了把结论代入原题中验证，如“路”走得通就已经胜利；1以物质特点颜色为突破口 固体颜色：
3、Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O4（）；Cu、Fe2O3（）；Cu2OH 2CO3（）；高锰酸钾（） 溶液颜色： Cu2+ 的溶液如CuCl2、CuSO4（）； Fe2+的溶液如FeCl2、FeSO4（）；含 Fe3+ 溶液如 FeCl 3、Fe2SO4 3（）； 火焰颜色： S 在 O2 中燃烧（）；S、H2 在空气中燃烧（）； 沉淀颜色： BaSO4、AgCl 、CaCO3、BaCO3（）； CuOH2（）；2以物质特点 状态 为突破口常见固体单质有Fe、 Cu、C、S；气体单质有H2、 N2、 O2；无色气体有H2、 O2、CO2、SO2； 有刺激性气味；常温下呈液态的物质有；3以物
4、质 特点反应 条件为突破口点燃（有参与的反应） ；通电（）；催化剂（）；高温（分解，CO仍原 Fe2O3）；加热（ KMnO4、Cu2OH 2CO3 等的分解）；4以物质 特点现象 为突破口 能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是； 能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是空气，燃烧得更旺的气体是，熄灭的气体是CO2 或 N2；能使带火星的木条复燃的气体是； 在 O2 中燃烧火星四射的物质是；在空气中燃烧产生大量白烟的物质是； 能溶于盐酸或稀HNO3 的白色沉淀有CaCO3、BaCO3；不溶于稀HNO3 的白色沉淀有AgCl 、BaSO4； 5以 元素或物质之最为突破口 地壳中含量最多的元素是，含量最多
5、的金属元素是； 人体中含量最多的元素优秀学习资料欢迎下载是；空气中含量最多的元素是； 形成化合物最多的元素是C；相对分子质量最小、密度也最小的气体是； 相对分子质量最小的氧化物是H2O； 自然界中硬度最大的物质是金刚石；空气中含量最多的气体是； 最简洁的有机物是； 最常用的溶剂是H2O；6、化学反应的基本类型： 常见的能发生分解反应的物质：H2O2、碳酸氢铵、KMnO4、H2O、 CaCO3等 常见的能发生置换反应的物质：金属 +酸、金属 +盐溶液7、常见物质的相互转化关系写出上述物质转化的方程式：（每根短线必需写一个方程式）四、教学过程：活动一：我们来体验一、框图推断题例 1 A 是绿色粉末
6、， G 是蓝色溶液， X 为常见的稀酸，B、C、D、E、F、H 和 Y 中中学化学常见的物质；它们之间转化关系如下图所示，反应、和是中学化学常见的反应；请回答以下问题；（ 1）写出化学式：D， E， X；（ 2）写出化学方程式：反应；反应【巩固练习】； 现有 A 、B、C、D、E、F、G 七种物质，C、F 是生活中最常见的金属，E 的浓溶液有吸水性，B 是气体单质， D 为浅绿色溶液，G 为蓝色溶液，它们之间存在如下关系：估计以下物质的化学式：B， F；优秀学习资料欢迎下载写出以下转化的化学方程式：C A；C+E ：；在上述关系图中，所发生的反应属于置换反应类型的共有个（填数字） ；2 右图表
7、示某些物质间转化关系（反应条件和部分产物已省略） ；其中 A、E 为固体氧化物，且A 为黑色粉末； B、D 是由相同元素组成的无色液体，且B 具有消毒杀菌作用； C、Y、Z 为无色气体，其中Y 有毒； X 是最常见的金属；请回答以下问题：（1）反应中 A 物质的作用是；（2）反应、的化学方程式：；（ 3）在日常生活中为防止反应的发生，可实行的措施是（写一点即可）；（ 4）在自然界中普遍存在反应，其名称为；活动二：我们来归纳二、图象表格类推断题例题 2：有失去标签的硝酸钾、碳酸钠、硝酸银、硝酸钙和稀盐酸五瓶溶液；将其任意编号：A、B、C、D、 E，进行两两混合，其现象如下表：试验A+BA+EB+
8、CB+E现象产生沉淀产生沉淀产生沉淀产愤怒泡（ 1）试推断并写出五种溶液中溶质的化学式；A， B， C， D， E；（ 2）写出有关反应的化学方程式； A+EB+E【巩固练习】 试验室有 A 、B、C、D 四瓶无色溶液，分别是稀硫酸（ H2SO4 ）、饱和石灰水 CaOH 2 、氢氧化钠溶液（ NaOH ）、硫酸钠溶液（ Na2CO 3）四种物质中的一种；可供使用的试验用品有： pH 试纸、稀盐酸、玻璃棒、试管、玻璃管；请利用供应的试验用品，鉴别出四种物质并完成试验报告：实验步骤实验现象实验结论取样，分别用玻璃棒蘸取四种溶液，滴到 pH 试纸上，与标准比色卡对比取三支试管，各取少量的A、C、D
9、 溶液，分别滴加稀盐酸取两支试管，各取少量的C、D 溶液，用玻璃管分别吹入CO 2B 溶液的 pH7B 是溶液A 是碳酸钠溶液C 是饱和石灰水优秀学习资料欢迎下载小明认为：不用任何试剂，只要几支试管即可完成鉴别试验；他将四瓶试剂重新编号，并将四种溶液两两混合，部分试验结果记录如下；两两混合A+BB+CC+DA+D试验现象就小明可以得到的结果为：活动二：我们来归纳A 是，D 是；活动三：我们来测试1；A、B、C、 D、E、F、G 为常见的物质，其中B、E、G 属于单质，反应是炼铁工业中的主要反应，下图是它们之间的相互转化关系；就以下物质的化学式：写出以下方程式：X-ED-B2、被誉为”江南小三峡
10、”的南京胭脂河是明代初年开凿的一条人工水道；卤其“石有胭脂色”而得名；胭脂河沿岸的那些红色石块的成分是什么.某讨论性学习小组取一小块这种红色石块A ，粉碎后对其成分进行试验探究，试验记录如下图所示；请你依据试验现象写出各步反应的化学方程式： 活动四：我们来反思通过今日的活动，你对推断题的解法把握得如何？优秀学习资料欢迎下载课后拓展练习： 1下图是中学化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙为单质；A 、B、C、D 、E 为化合物，且 A 与 B 的组成元素相同，D 与 E 的组成元素也相同；已知C、丙均为黑色粉末，C 和 E 在高温条件下可生成丙和D，其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去
11、；试推断：(1) 写出有关物质的化学式：A 、甲 、E ；(2) 写出以下化学方程式：A B甲： ；C E 丙 D： ；2 甲、乙、丙是三种单质，其中甲是固体，乙、丙是气体； A 、B 、C、D、 E 都是化合物， D 能使紫色石蕊试液变红，许多建筑物由于含有 E 而易受到酸雨的腐蚀；上述物质的相互转化关系如下图所示 部分产物已略去 ；1 写出以下物质的化学式：乙：， A ：， D：；2 分别写出反应CE 和 E C 的化学方程式；C E：，E C：；3. 下图是中学化学所学的常见化合物之间的相互转化关系（反应条件和生成产物中的水已略去）；其中A是一种常见的建筑材料，B 是一种常见的气体，H 是一种含钠的化合物；请回答以下问题：写出 A、 F、D 的化学式：A ； F ； H ； 写出反应的化学方程式： E + HCl； E + G ； B + D _ ；
