《五年级科学下册 第五单元 矿产资源 18 金属的来历第2课时教案 冀教版-冀教版小学五年级下册自然科学教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级科学下册 第五单元 矿产资源 18 金属的来历第2课时教案 冀教版-冀教版小学五年级下册自然科学教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、18 金属的来历第二课时教学过程：（一）导课谈话：上节课我们研究了金属的共同性质，金属通常是从岩石或矿物中提取出来的。大家想不想知道铁是怎样炼成的？让我们一起来看看吧！（二）新课教学活动2：描述炼铁的过程1出示人们从铁矿石中提炼铁的资料和图片。2欣赏有关炼铁的视频。3讲解：钢铁的冶炼过程包括：（1）传送带将原料送入鼓风炉内，再由下方送进热风，炉里的最高温度为2300摄氏度。（2）从鼓风炉的出铁口中流出熔化的铁的成分，这就是生铁。其中还有很多杂质。（3）将生铁转移至炉内制成钢。（4）将钢轧压成各种形状。4交流：炼铁过程的感受。5阅读科学在线。提问：什么是冶金工业？拓展活动：开采一个“矿”1讲述：
2、矿产资源一般都埋藏在地层里，开采矿产是一项非常复杂的工作。让我们通过实验模拟开采金属矿产的过程。2出示实验材料。3结合课本上的模拟实验步骤完成实验。提问：实验中泡沫塑料杯和熟石膏分别模拟什么？4记录结果（1）我们小组开采出来的矿物是： （2）设计图表，表示出本组开采的矿物名称和质量（3）概括出本组开采矿物的方法： （4）将本组开采的结果与事前交给老师的信封中的相关矿物信息进行比较，比较的结果是： （5）给本组开采矿物做一个广告，让更多的人了解它们的用途。5交流：在制作和开采过程中，自己印象最深刻的是什么？将本组开采矿物的方法和过程与其他小组比较，谁的方法有效？6讨论：当矿物从“矿石体”中开采出来以后，剩下的废弃物就是“矿渣”，“矿渣”会对环境造成危害，想一想该怎样处理？板书设计：第十八课 金属的来历炼铁的过程：（1）传送带将原料送入鼓风炉内，再由下方送进热风，炉里的最高温度为2300摄氏度。（2）从鼓风炉的出铁口中流出熔化的铁的成分，这就是生铁。其中还有很多杂质。（3）将生铁转移至炉内制成钢。（4）将钢轧压成各种形状。简图：原料鼓风炉熔化的铁炉内成钢压成各种形状
