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1、2016-2017学年度上学期期末模拟考试理综试题注：1、本卷分卷（选择题）和卷（非选择题）两个部分，共155分，其中物理80分， 化学50分，生物25分。 2、物理试卷中g取10N/kg 3、相对原子质量：C-12 H-1 O-16 K-39 Mn-55第卷 选择题（共54分）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，本题共27小题，每小题2分，共54分）1下列是对细胞组织有关知识的叙述，你认为不正确的一项是 （ ）A细胞的控制中心是细胞核B植物的所有细胞都含有叶绿体和线粒体两种能量转换器C植物的输导组织是由分生组织进行细胞分裂分化形成的D西瓜蔬菜细胞质中有液泡，所以不能放入冰箱急冻室保鲜2观
2、察下图，“”表示血流方向，其中能表示静脉血管的是 （ ）3根据你具有的生物学知识素养，判断下列的说法，正确的是 （ ）A手偶然碰到钉子后，马上缩回然后才感到疼痛，说明脊髓具有反射和传导功能B消费者在生态系统组成中必不可少，在生态系统物质循环中起重要作用C尿液中出现蛋白质和血细胞可以推断肾小管发生病变D玉米种子和花生种子的子叶数目和功能相同4如图是植物的叶释放氧气的量随时间t变化的曲线，下列对该图的描述，正确的一项是（ ）AAB段植物的叶只进行呼吸作用，不进行光合作用BB点时植物的叶不进行光合作用CCD段植物的叶只进行光合作用，不进行呼吸作用DB点过后，植物的叶的光合作用强于呼吸作用5下列说法不
3、正确的是 （ ）A常吃素食的人没有患夜盲症是因为某些植物性食物中含有维生素AB牙龈出血的人应多吃蔬菜和水果C人体的反射是由反射弧完成的D手背上的“青筋”，是血管不是神经6下列变化中，一定发生了化学变化的是 （）A爆炸 B夜晚的霓虹灯 C干冰进行人工降雨 D农家肥的腐熟7下列有关物质用途的说法正确的是 （）A氧气能支持燃烧，常用作燃料 B氮气的化学性质不活泼，常用作保护气C利用活性炭的吸附性可将硬水软化 D铁能导电常用于制导线8生活中的下列物质，不属于混合物的是 （）A矿泉水 B洁净的空气 C冰水混合物 D加碘食盐9下列各符号中数字“2”表示的意义不正确的是 （）A Fe2+：一个铁离子带两个单
4、位的正电荷 BO2：一个氧分子由两个氧原子构成C 2Hg：二个汞原子 D 2CO3：二个碳酸根离子10物质的结构决定物质的性质下列关于物质结构与性质的说法不正确的是 （）A生铁和钢的性能不同，主要是由于其含碳量不同B一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，是由于构成它们的分子不同C金刚石和石墨的物理性质不同，是由于构成它们的碳原子不同D金属钠和镁的化学性质不同，主要是由于钠原子和镁原子的最外层电子数不同11下列说法正确的是 （）A离子都是带电的原子B质量守恒定律可以解释一切物质的变化C C、H2、CO都具有还原性，在一定条件下它们都能跟氧化铁发生置换反应D化学反应前后，原子的种类和数目均不改变12.
5、阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量，同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气，起到防火作用。下列关于该阻燃剂防火原因的分析中错误的是 （）A氢氧化铝受热分解时吸收燃烧物表面的热量B氢氧化铝分解生成的水蒸气稀释燃烧物表面的氧气C氢氧化铝受热分解吸收热量使可燃物的着火点降低D氢氧化铝分解生成的氧化铝覆盖在燃烧物表面，使燃烧物与O2隔绝13某气体由H2、CO2、CO、CH4中的两种组成，为确定其成分进行了如下的实验：（1）将气体通过澄清的石灰水，未出现浑浊现象（2）将气体通过灼热的氧化铜，有红色的固体生成（3）将气体点燃后通入澄清的石灰水，有现浑浊现象。对该气体成分作出的以下推断中，不合理的是 （ ）A. H2
6、、CO B. CO、CH4 C. H2、CH4 D. CO2、CH4 14向CuSO4溶液中加入一定质量的铝粉，完全反应后过滤，得滤渣和蓝色滤液下列说法正确的是 （）A向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生 B滤渣中一定有Cu，可能有AlC滤液中只有Al2（SO4）3 D滤液中只有CuSO415下列除杂方法正确的是 （）物质所含杂质除杂方法AN2O2通过灼热的铜网BCO2CO点燃CKClKClO3加入二氧化锰，加热DFeCu加过量的稀盐酸，过滤AA BB CC DD16.关于声现象的下列说法中错误的是 （）A诗句“不敢高声语，恐惊读书人”中的“高声”是指声音的音调高 B两宇航员在太空中不能直接对话，是
7、因为声音不能在真空中传播 C利用超声波排除人体内的结石，说明声音能够传递能量 D蝙蝠夜间觅食时，通过接收自己发出的超声波的回声来探测周围的物体/s的速度匀速骑行15 min，骑行时所受阻力是总重力的0.06倍，小强做功的功率是多少？化学部分六、填空与简答题(本题共3小题，每小题6分，共18分)39化学与生产和生活密切相关，请结合实际填空（1）炒菜用的铁锅其防锈的方法是_（2）做饭时，有时燃气灶或煤炉的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色，此时应将灶具或炉具的进风口 （3）乙醇汽油是在汽油中加入10%的乙醇混合而成的燃料。写出乙醇燃烧反应的化学方程式 40如图所示，AH是初中化学常见的物质。A是一种
8、酸，X常用作食品干燥剂，Y为单质根据图示回答下列问题： （1）F的用途为 （2）B的化学式为 （3）写出E和H反应的化学方程式为 七、实验与探究题（本题共2小题，每空2分，共12分）41实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石、稀盐酸以及下列仪器（1）利用上述仪器组装一套制取并收集二氧化碳的装置，你选择的仪器是 （填序号）（2）选择合适的药品制取CO2，反应的化学方程式为 （3）若补充一种仪器 （填仪器名称），再利用上述仪器和药品还可以制取氧气42.某校学生在探究金属的化学性质时，实验情况如下：提出问题从上述实验现象中，你发现了什么问题？ 猜想针对你发现的问题，分析其原因，大胆提出你的一个
9、猜想： 设计方案根据你的猜想，任选下列实验用品，进行实验设计。实验用品：10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的铝片（若干）、氯化钠试管、试管夹、酒精灯、镊子、药匙、砂纸实验操作实验现象铝片表面有气泡产生没有明显现象操作步骤（用图示说明或文字叙述均可）可能观察到的实验现象相应的结论铝片表面有气泡产生我的猜想正确八计算题（6分）43.某同学为了测定高锰酸钾样品的纯度，取10g该样品加热时间后，冷却，称量剩余固体的质量，重复以上操作，记录数据如下表：加热时间T1T2T3T4剩余固体质量g9.12 （1） 完全反应后生成的氧气的质量 g（2） 求该样品中高锰酸钾的纯度生物部分九、简答题（每空1分，
10、共15分）44星期天，小明带领生物课外实验小组同学到某农场李爷爷家，受到李爷爷的热烈欢迎。在李爷爷的带领下，同学们兴致勃勃地向果园出发。（1）路过一块农田，同学们经过讨论后，很快绘出了农田生态系统中的食物网，请你据图回答。该食物网共有 条食物链，蛙与食虫鸟之间的关系是 。（2）李爷爷打一谜语，让大家猜“麻房子，红帐子，里面住着白胖子”，大多数同学能猜到是花生的果实。请问爷爷谜语中的“白胖子”是子房里的 发育来的。同学们帮助爷爷移栽果树苗，移栽时根部带有大量的土，这是因为根吸收水分和无机盐主要靠根尖的 区。（3）同学们发现，西瓜地里许多带有小西瓜的雌花萎蔫凋落。小明同学决定利用自己所学知识采取某种方法帮助李爷爷提高西瓜的结果率，你能猜到是什么方法吗？ 。李爷爷招呼同学们吃桔子，小明发现桔子皮很红但是里面瓤有些干瘪，其原因是 。45下图是人体多个系统以及皮肤相互关系示意图。据图回答问题
