《施工人员个人安全保证书范本》由会员分享，可在线阅读，更多相关《施工人员个人安全保证书范本（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、施工人员个人安全保证书范本施工人员个人平安保证书范本施工人员个人平安保证书为了仔细贯彻执行平安生产的法律法规和国家的平安生产方针政策，紧紧围绕“以人为本，平安第一这个中心指导思想，进而标准施工从业人员在施工过程中的操作行为，消退担心全因素，掌握工伤事故的发生，确保自身平安和生产平安，确保施工生产的顺当进展，公司根据国家法律、法规和行业标准标准要求，将施工过程中各项作业活动的留意事项及标准要求编制成文，望各员工人员仔细学习并引以为重，把平安技术交底的有效性、针对性真正落到实处，确保施工过程中各项平安管理工作得到有序的掌握。详细内容如下：1、自觉遵守平安生产的法律、法规和公司及工程部的各项平安管理
2、制度、措施、规定和规程，服从管理，听从支配。2、严格根据建立工程平安生产操作规程进展操作和作业，保证自己不违章作业、不违背劳动纪律，并回绝违章指挥，做到文明平安施工。3、根据工程部及班组的施工平安要求，严格按施工平安技术交底内容进展作业与操作，保证不冒险蛮干、不野蛮作业。同时也催促别人按要求、标准、规定进展施工作业。4、自觉维护现场各项管理，不擅自动用现场消防器材、特种机械设备、电器设备，做到持证上岗，无证不乱动，不私拉乱接电源，不擅自动用明火，不乱串岗位，不擅自拆迁施工现场的任何防护设施等。5、工作期间不吸烟、不喝酒、不打架斗殴，不做违法乱纪的事。6、工人进入施工现场必需佩带合格的平安帽，系
3、好下颚带，锁好带扣;施工时保证不去担心全的地方随便行走，不随便攀爬现场防护设施，不在现场玩耍、打闹、躺卧、随便大小便等。7、工人登高及高空作业时必需系好平安带，必需穿防滑鞋，着装灵活。8、作业时要确保作业点上方有无危急，作好防护措施有专人监护，严禁上下穿插作业。9、特别工种持证上岗，特别作业配戴相应的劳动平安爱护用品。10、施工人员必需遵守平安施工规章制度。有权回绝违背“平安施工管理制度的操作方法。11、团结友爱，制止与其他专业施工队人员发生冲突，严禁工人私下解决冲突。12、如因野蛮施工、违章作业、违章指挥、违背劳动纪律，违犯法律法规及上述所列条款等而造成的各类平安及治安事故，我公司盖不对其担
4、当任何责任。同时，对于造成事故的团队及个人，情节较轻者，未能影响施工作业的正常进展，我公司将视其情节严峻赐予其警告或罚款的处分;对于因造成严峻事故而为我公司造成重大负面影响或使我公司无法正常施工的团体及个人，我公司将依据国家相关法律法规，追究其刑事责任。保证人：XXX20XX019学年度第一学期生物教研组工作方案指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新训练理念，主动推动教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，进步课堂教学效益，促进学校的内涵性进展。同时，以新课程理念为指导，在全面施行新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的讨论。正确处理改革与进展、创新与质量的关系，主动探
5、究符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建立方面：、深化学习课改理论，主动施行课改理论。、以七年级新教材为“切入点，强化理论学习和教学理论。、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学理论有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、强化教学过程管理，转变同学的学习方式，进步课堂效益，标准教学常规管理，抓好“五关。备课关。要请教龄五年以下的老师备详案，提倡其他老师备详案。要请教师的教案能表达课改理念。上课关。作业关。首先要掌握同学作业的量，本着实在减轻同学负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。考试关。以确保给同学一个公正、公正的评价环境
6、。质量关。、加强教研组凝聚力，培育组内教师的团结合作精神，做好新老师带教工作。二、常规教学方面：加强教研组建立。兴教研之风，树教研气氛。特殊要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材讨论教法讨论疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点打破难点、教研组活动要有方案、有措施、有内容，在实效上下工夫，要仔细落实好组内的公开课教学。、主动开展听评课活动，每位老师听课不少于20节，青年老师不少于节，兴“听课，评课之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的沟通。我们将连续本着团结全都
7、，勤沟通，勤讨论，重探究，重实效的原那么，在总结上一学年阅历教训的前提下，杰出地完成各项任务。校内公开课活动方案表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四王志忠生物圈10月137五赵夕珍动物的行为12月114五赵夕珍生态系统的调整12月2818四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中同学物教研组xx-20X下学期生物教研组工作方案范文20X年秋季生物教研组工作方案化同学物教研组的工作方案生物教研组工作方案下学期生物教研组工作方案年下学期生物教研组工作方案20X年化同学物教研组方案20X年化同学物教研组方案中同学物教研组工作方案第一学期生物教研组工作方案20XX019学年度其次学期高中英语教研组
8、工作方案XXXX学年度其次学期高中英语教研组工作方案一指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的训练教学理论，把课程改革作为教学讨论的中心工作，深化学习和讨论新课程标准，主动、稳妥地施行和推动中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程施行过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题讨论，主动支持和开展校本讨论，进步教研质量，提升老师的讨论程度和讨论力量。加强教学常规建立和师资队伍建立，进一步提升我校英语老师的英语教研、教学程度和教学质量，为我校争创“三星级高中而发挥我组的力气。二主要工作及活动：加强理论学习，推动新课程改革。组织本组老师学习一般高中英语课
9、程标准及课标解度，主动理论高中英语牛津教材，组织全组老师进一步学习、熟识新教材的体系和特点，探究新教材的教学形式，组织好新教材的讨论课活动，为全组老师供应沟通、学习的平台和时机。加强课堂教学常规，进步课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求。做好集体备课和二备以及反思工作。在仔细钻研教材的根底上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地进步课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的讨论，引导老师改良教学方法的同时，引导同学改良学习方法和学习策略。加强课题讨论，提升教科研讨论程度；加强师资队伍建立，提升老师的教学力量。组织老师有效开展本组的和全校的课题讨论工作做到有方案、
10、有讨论、有活动、有总结，并在此根底上撰写训练教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课方案，并组织好听课、评课等工作。三详细支配：二月份：制订好教研组工作方案、课题组工作方案和本学期公开课名单。三月份：、组织理论学习。、高一英语教学研讨活动。、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：、组织好高三英语口语测试。、高三英语复习研讨会。五月份：、组织好高三其次次模考、阅卷、评卷和总结等工作。、帮助开展好我校的区级公开课。六月份：、组织好高考的复习迎考工作。、搜集课题活动材料。2019学年春季学期小学语文组教研方案一、指导思想坚持以根底训练课程改革纲要为
11、指导，仔细学习贯彻课程改革精神，以贯彻施行根底训练课程改革为核心，以讨论课堂教学为重点，以促进老师队伍建立为根本，以进步教学质量为目的，全面施行素养训练。本学期教研组重点加强对老师评课的指导，使老师的评课标准化，系统化，定期进行主题教学沙龙和“会诊式行动讨论，促进新老师的成长，加快我镇小学语文老师队伍成长速度和小学语文训练质量的全面进步。结合区里的活动支配，开展各项有意义的同学活动，培育进步同学的语文素养，调动启发同学的内在学习动机。二、工作目的、以课改为中心，组织老师学习语文课程标准，转变教学观念，深化课堂教学讨论，激发同学主动探究意识，培育同学创新精神和理论力量，努力进步同学语文素养。、进
12、一步加强语文老师队伍建立，让“语文讨论小组，充分发挥学科带头人、骨干老师的示范作用，重视团队合作才智、力气。开展“师徒结对活动，以老带新，不断进步老师的业务素养。、组织老师开展实在有效的说课沙龙、评课沙龙，进步老师说课力量，和评课力量，可以结合主题教研活动，对典型课例进展互动研讨，开展教例赏析活动。、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进展文本细读，沟通教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为进步课堂效率效劳，进步老师的素养效劳。、依据上学期制定的语文常规活动方案，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发同学学习语文的爱好，在自主活动中进步
13、同学的综合理论力量，促进独特和谐进展。、加强学习质量调查、检测工作，准时分析，查找得失，确保完成各项教学指标。三、主要工作及详细措施一骨干老师示范、把关，当好“领头羊。、本学期，语文讨论小组成员连续充分发挥学科带头人、骨干老师的示范作用，重视团队合作才智、力气。教研组将围绕“探究实效性语文课堂教学形式这个主题，深化开展精读课文教学有效性研讨活动。低段1-2年级那么连续进展识字教学的有效性的讨论。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，实在进步我校语文教师的专业程度。、开展“师徒结对活动，以老带新，不断进步老师的业务素养。二年轻老师取经、学习，争取出成果。、为了进步教学质量，促成新老师
14、快速成长，年教龄新老师每一学期上堂仿照课和一堂校内研讨课。上仿照课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，依据个人教学需要，有选择性地进展部分仿照，从而使新老师形成个人的教学风格。2019年高二历史其次学期教学工作方案范文1一、指导思想高二的历史教学任务是要使同学在历史学问、历史学科力量和思想品德、情感、看法、价值观各方面得到全面培育熬炼和进展，为高三年级的文科历史教学打下良好的根底，为高校输送有学习潜能和进展前途的合格高中毕业生打下良好根底。高考的文科综合力量测试更加强调考生对文科各学科整体学问的把握、综合分析问题的思维力量、为解决问题而迁移学问运用学问的力量。老师在教学中要表
15、达多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识训练理念。老师要仔细学习和讨论教材转变教学观念，紧跟高考形势的进展，讨论考试的改变，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。根据教学大纲和考试说明的要求，仔细完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实根底学问要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培育进步同学学科内综合的力量。从同学的实际动身，落实根底，进步学科思维力量和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论程度。二、教学根据和教材用法全班共40人，其中男生15人，女生人。同学的数学根底较一般，多数同学能把握所学内容，少局部同学由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进展辅导，加之缺乏学习的主动性，不能把握学习的内容。能跟上课的同学，课上活泼，发言主动，上课用心听讲，完成作业仔细，学习比拟主动主动，课后也很自觉，当然与家长的监视分不开。局部同学解答问题的力量较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的同学只能承受教师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别同学是教师怎么教也不会。二、教材分析本册的教学内容：混合运算和应用题；整数和整数四那么运算；量的计量；小数的意义和性质；小数的加法和减法；平行四边形和梯形本
