《高一生物人教版必修一《4.1物质跨膜运输的实例》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一生物人教版必修一《4.1物质跨膜运输的实例》课件（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一节 物质跨膜运输的实例,（一）渗透实验,实验材料：玻璃纸,（半透膜，水分子可以通过，蔗糖分子不能通过）,实验演示：,渗透作用：水分子（或其他溶剂分子）透过半透膜，从低浓度溶液向高浓度溶液的扩散过程。,【拓展】,思考：发生渗透作用的需要什么条件?,1具有半透膜,2半透膜两侧存在浓度差,二、细胞的吸水与失水,1、动物细胞的吸水与失水：,例：哺乳动物成熟红细胞：,【探究】红细胞是否具有发生渗透作用的条件,问题一 红细胞的 相当于半透膜，为什么？,因为，细胞膜同样具有有些物质可以通过，而有些物质不能通过的特点。,问题二 什么情况下，红细胞会发生吸水或失水？,当外界溶液浓度细胞质基质浓度时，红细胞失
2、水；当外界溶液浓度细胞质基质浓度时，红细胞吸水。,细胞膜,1细胞膜相当于半透膜,2外界溶液与细胞质基质存在浓度差,【总结】红细胞发生渗透作用的条件,红细胞不吸水也不失水，保持细胞原有的形态。 因为外界溶液浓度=细胞内浓度，所以单位时间渗入的水分子数量等于渗出的水分子数量，水分子的运动达到动态平衡，因此表现细胞既不吸水也不失水。,思考：如果将红细胞放置于生理盐水中呢，细胞有什么变化？原因？,提出问题：,植物细胞吸水和失水的原理与动物细胞相同吗？,确定探究课题:,观察现象：植物细胞有吸水和失水的现象,植物细胞 相当于半透膜,作出假设:,植物细胞原生质层相当于半透膜,原生质层,设计实验步骤：（只要求
3、说出大致的实验思路）,进行实验操作，观察并记录结果,总结实验结论,2、植物细胞的吸水与失水,那么，植物细胞失水和吸水的情况又怎样呢？,课题一 水分子的跨膜运输,【回忆】植物细胞的结构,细胞壁,细胞膜,细胞质,液泡膜,原生质层,【探究】植物细胞 相当于半透膜,原生质层,（细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质）,课题一 水分子的跨膜运输,提出问题：,植物细胞吸水和失水的原理与动物细胞相同吗？,确定探究课题:,（二）植物细胞的吸水和失水,观察现象：,植物细胞有吸水和失水的现象,植物细胞 相当于半透膜,作出假设:,植物细胞原生质层相当于半透膜,原生质层,设计实验步骤：（只要求说出大致的实验思路）,进行
4、实验操作，观察并记录结果,总结实验结论,植物细胞的质壁分离及复原,2、质壁分离及复原现象,质壁分离和质壁分离复原,A,B,C,从A B C,从C B A,质壁分离,质壁分离复原,1、植物细胞质壁分离的条件,膜两侧溶液具浓度差,液泡膜,细胞壁：全透性,原生质层,细胞膜,两膜间的细胞质,2、植物细胞质壁分离复原的条件: 植物细胞必须是活细胞 细胞液与外界溶液必须有浓度差 必须有大的液泡,3、“质”是指原生质层,不是指细胞质； “壁”是指细胞壁 。,利用质壁分离现象可以解决问题,1.说明原生质层是选择透过性膜2.判断细胞的死活3.可以推断几种未知溶液浓度的大小,一些离子的跨膜运输并不是顺着离子相对含量的梯度来进行的,1、水稻培养液里的Ca2+和Mg2+浓度为什么会增高,2.不同作物对无机盐的吸收有差异吗,水稻吸收水分和其他离子多,而吸收Ca2+和Mg2+较少,水稻吸收大量的Si4+而番茄几乎不吸收.番茄吸收Ca2+和Mg2+较多,三、物质跨膜运输的其他实例。, 物质跨膜运输并不都是顺相对含量梯度的，细胞对于物质的输入和输出是有选择性的。 细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜,小结,
