2016沪科版物理九年级12.3《汽化与液化》ppt课件

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1、汽化和液化,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,第十二章 温度与物态变化,学习目标: 1,把握汽化的定义,知道汽化的两 种方式2,明白蒸发觉象,知道蒸发需要吸热,有制冷作用,能把握蒸发的影响因素3,明白液体沸腾时的现象,记录数据,描画图像4, 能区分蒸发和沸腾的异同,二,汽 化 和 液 化,汽化:物质由液态变成气态叫汽化;,汽化有两种方式:蒸发和沸腾;,PPT模板: PPT素材: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课

2、件: 地理课件: 历史课件:,一,蒸发1,(1)蒸发:只在液体表面发生 的汽化现象叫做蒸发. 是一种缓慢的汽化现象; (2)蒸发在任何温度下都能发生 (3)液体蒸发时需要吸热(具有 制冷作用);,以晾衣服为例,猜想影响蒸发快慢的因素有哪些 ,并说出你的理由?,2,影响蒸发快慢的因素(1)液体温度的高低(2)液体表面积的大小(3)液面上方空气的流速(4)液体种类,活动2.4 观看水的沸腾比较沸腾前和沸腾时1,看: (1)水中气泡的多少 (2)气泡上升时大小的变化情形2,听: 声音大小的变化3,记: 至90后每0.5min记录一次温度计的示数,直到水沸腾2min后停止读数,二,沸腾,4,画出水的沸

3、腾图象,温度/ ,时间/min,不断上升,保持不变,较大,大量, 上升时由小变大,较少, 上升时由大变小,变小,沸点不是100的可能缘由:,1,水中有杂质2,气压不是标准大气压3,温度计有误差,水从加热到沸腾时间太长的可能缘由:,1,水的初温太低2,水的量较多3,没有加盖子4,火力太小 (或没有用外焰加热),二,沸腾,1,沸腾:是在液体内部和表面同 时发生的猛烈的汽化现象; 液体沸腾时需要吸热;2,沸腾的条件:(1)达到沸点 (2)连续吸热 沸点:液体沸腾时的温度叫沸点;,蒸发和沸腾的异同点,1,汽化现象 2,需要吸热,1,在液体表面发生,1,表面和内部同时发生,2,在任何温度下都可以 发生,

4、2,在肯定的温度下发生,3,缓慢的汽化,3,猛烈的汽化,4,影响蒸发快慢的因素: 温度,表面积,液面上方空气的流速,4,影响沸点高低的因素: 液面上方气压的大小,三,当堂练习,1,物质由 变为 的现象叫做汽化, 这个过程需要 热.汽化有两种方式: 和 ;2,以下能使蒸发变慢的措施是( ) A,将教室地面上的水扫开后地面 易干 B,夏天,人们使用电风扇扇风 C,把湿衣服开放晾在通风向阳处 D,用塑料袋包装蔬菜放入冰箱内,液态,气态,吸,蒸发,沸腾,D,3,小李把同样水饺放在水中煮和放在油中炸,经过一段时间取出水饺,发觉油炸的水饺发黄变焦了,而在水中煮的水饺没有发黄变焦,这说明( ) A,水是无色

5、的,油是黄的 B,油的传热性能比水强 C,油的沸点比水的沸点高 D,油没有沸点,水有沸点,C,4,观看水的沸腾(1)水沸腾的条件是: , ;(2)水的声音在沸腾前 ,沸腾时 ; (3)小丽做“探究水的沸腾”试验,试验装置如图10所示,小丽试验中的错误是: ; . ;小丽观看到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情 不同,如图11所示;就图_是水在沸腾前的情形,图_是水在沸腾时的情形 小丽仍观看到水在沸腾时要连续_(选填“吸”或“放”)热;,达到沸点 连续吸热,较大,变小,读数时,视线没有与温度计中液柱的上表面相平,温度计的玻璃泡遇到了容器底,b,a,吸,PPT模板下载: 行业PPT模板: 节日PPT模板: PPT素材下载: PPT图表下载: 优秀PPT下载: PPT教程: Word教程: Excel教程: 资料下载: PPT课件下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: ,可以在以下情形使用不限次数的用于您个人/公司,企业的商业演示;拷贝模板中的内容用于其它幻灯片母版中使用;,不行以在以下情形使用用于任何形式的在线付费下载;收集整理我们发布的免费资源后,刻录光碟销售;,

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