大班优秀语言教案详案《新编美猴王故事会》-4页

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1、第 1 页 共 4 页大班优秀语言教案详案 新编美猴王故事会按教材定制 / 内容可编辑 / 提高备课效率任教学科： _任教年级： _任教老师： _第 2 页 共 4 页大班优秀语言教案详案新编美猴王故事会设计意图 : ? 西游记 ? 是孩子们百看不厌的文学作品，其中富有想象力、离奇曲折的情节、 鲜明的人物性格特征深入到每位幼儿的心灵，尤其是神通广大的美猴王孙悟空是孩子们心目中的英雄。所以我们就想让孩子们来创编美猴王的故事, 孩子们可以把自己想象成美猴王，自己有什么愿望，希望愿望怎么实现，都可以加入自己的作品中 , 最后再用丰富的表情、幽默的语言讲出来和全班小朋友一起分享 . 一. 活动目标：1

2、. 能独立创编清楚的讲述情节丰富、具有想象力的新美猴王故事。2. 能专心倾听同伴讲述，并发表自己的见解。二. 活动准备：1. 家长指导幼儿创编美猴王故事 , 并鼓励幼儿讲故事用绘画的形式进行表征 , 为参加故事会做好准备。2. 根据讲故事强弱事先把幼儿分成3-4 组。3. 课件: ? 做有礼貌的小观众 ?第 3 页 共 4 页4. 利用环境创设和生活活动组织幼儿讲自编的美猴王故事。三. 活动过程 : 1. 导入：看课件 , 引导幼儿讨论如何做一个有礼貌的小观众。( 幼儿自由发言 ) 教师小结 :(1) 孩子们我们要认真倾听同伴讲故事。(2) 为小朋友喝彩。2. 引导幼儿明确故事会的方式及要求(

3、1) 教师当故事会主持人，介绍活动方式： 先小组内讲故事，推选一名故事大王参加全班故事会。(2) 组织幼儿讨论： 推选的故事大王须具备什么条件?如：声音响亮、表情丰富、故事完整有趣等。3. 引导幼儿推选故事大王(1) 幼儿在小组内轮流讲故事. 教师引导每组幼儿推选一名小组长负责组织、决定讲故事的顺序及推选人员。 ( 教案出自： 屈. 老师教案网 )( 本环节教师可根据自己班孩子的情况进行, 或者可以 3 名教师各负责一组 .) (2) 各组介绍自己推荐的人选及理由。4. 举行全班故事会， 教师时刻提醒幼儿注意倾听，做一个文明的小听众。5. 公布比赛结果，对讲的好的幼儿进行奖励。6. 教师小结 : 师: 孩子们 , 你们今天讲的故事很精彩, 老师都听得入迷了 ,第 4 页 共 4 页我们为自己鼓鼓掌吧! 活动延伸：1. 在一日活动的过渡阶段(进餐前后， 午睡前 ) 等时间， 组织幼儿继续进行讲故事活动。2. 在美工区中让孩子们把自己的故事画成连环画。3. 表演区中 , 老师可以准备道具让孩子们自己表演一下自编的故事。