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1、1 机械效率计算题2.如图所示，物体重180N，动滑轮重20N，绳重和摩擦不计.在拉力 F 的作用下，物体正以0.1m/s 的速度匀速上升.求：（1）拉力 F；（2）拉力做功的功率；（3）动滑轮的机械效率. 3如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为200N 的泥桶，所用的拉力为80N，若工人在5S，内将泥桶匀速向上提升2m，则拉力的功率为_多少 w，滑轮组的机械效率为多少。4如图所示，小明用滑轮组匀速提起一个重为600N 的物体 A，物体上升的速度为01ms，人拉绳的力为250N，不计绳重和摩擦，人拉绳做功的功率为多少W，滑轮组的机械效率为多少，动滑轮重多少N5重为 120N、底面积为01m2 的
2、物体在20N 的水平拉力F 作用下沿水平地面向右匀速运动了10m，用时 20s求：(1)物体对地面的压强；(2)物体所受摩擦力的大小；(3)拉力所做的功和拉力的功率6如图 8 所示， 用滑轮组提起重900N 的物体， 绳子自由端拉力F 为 400N，重物在 20S 内匀速上升了10m。求：(1)物体上升的速度。(2)提起物体所做的有用功。(3)滑轮组的机械效率。2 7.跳绳是一项很好的健身运动。某同学作了相关的测量：小军的体重为400 牛，跳起时重心升高的高度平均为0.02 米，则小军跳一次做功多少焦；若小军1 分钟跳 150 次，则小军跳绳时的功率为多少瓦。8、重 2540N 的货物。如图2
3、 所示，滑轮组把它提升1.7m。若不考虑摩擦，也不考虑滑轮和绳子的物重，则：（1）绳端拉力F 是多少 N？635N （2）绳端移动的距离是多少m？6.8m （3） 若考虑摩擦、 滑轮和绳子的物重，须在绳端施力800N， 滑轮组的机械效率是多少？79% 9用如图5 所示的机械拉着重500N 的物体在水平地面上匀速运动，物体受到的摩擦力为120N，绳子末端的水平拉力为50N，则滑轮组的机械效率为多少 ;若物体运动的速度为0.2m/s，则 10s 内拉力做的功是多少J. 10如图 7 所示， 用一动滑轮拉一物体A 以 0.5m/s 的速度在水平面上作匀速直线运动，物体 A 重为 20N， 受到的摩擦
4、阻力是物重的0.2倍，水平拉力为2.5N，则在 2s 内拉力做的功是多少，滑轮的机械效率是多少 (不计滑轮重力).11.如图 9 所示，在50N 的水平拉力F 作用下 , 重 800的物体沿水平地面做匀速直线运动, 物体与地面间滑动摩擦力为120.则滑轮组的机械效率为多少；若物体的速度为0.2m/s,则 1min 内拉力做的功为多少 J12、如图甲所示的滑轮组，每个滑轮等重。不计绳重和摩擦，物体重G1从 200N 开始逐渐增加，直到绳子被拉断。每次均匀速拉动绳子将物体提升同样的高度。图乙记录了在此过程中滑轮组的机械效率随物体重力的增加而变化的图像。 (1)每个滑轮重多少N?(2)绳子能承受的最
5、大拉力是多少N?(3)当滑轮组的机械效率为80时，物体重多少N? 3 13、如图 8 所示，在大小为500 N 的拉力 F 作用下，滑轮组将800 N 的重物提升了l m。在此过程中A做的有用功是500 J B做的总功是800 J C滑轮组的机械效率是62.5D滑轮组的机械效率是8014、用如图所示的滑轮组匀速提升重为480N 的物体 G，所用拉力F 为 200N，将重物提升3 m 所用的时间为10s求：(1)重物上升的速度(2)拉力所做的有用功(3)拉力的功率(4)滑轮组的机械效率15、如图 7 所示，建筑工人用一个滑轮组将重为600N 的物体匀速提升2m 所用的时间为 40s，人所用的拉力
6、是400N，则A此滑轮组的机械效率为75B物体上升的过程中机械能总量不变C.拉力所做的总功为2800J D此人的功率为40W 16、用如图 20 所示滑轮组提升重物人用 500N 的拉力 F，15s 内使重为900N 的物体匀速上升了 3m不计绳重和摩擦，求：（1）动滑轮的重 （2 分）（2）人拉绳子做功的功率（3 分）（3）滑轮组的机械效率 （2 分）17、如图所示， 工人师傅用一个滑轮组在40s 内将重 600N的木箱从地面匀速吊上4m 高的阳台，所用的拉力为220N ，不计绳重和摩擦求：(1)木箱匀速上升的速度；(2) 工人师傅做的有用功；(3) 动滑轮的重力4 18. 如图 1 所示，用一滑轮组拉着重的汽车沿水平方向匀速移动，汽车所受阻力是车重的0.03 倍，绳自由端的拉力为1000N ，当汽车前进 1m时，求：（1）滑轮组的机械效率；（2）额外功的大小。19. 用如图 2所示的滑轮组匀速提升重120N的重物， 绳自由端的拉力 F为 50N （绳重不计，滑轮间摩擦不计）。求：（ 1）滑轮组机械效率；（2）若用此滑轮组匀速提升270N的重物时，绳自由端的拉力应为多大？20 如图所示，某人用 F=28牛的力提起重物，已知滑轮组的机械效率是 70 ，求物体的质量。
