人教版六上数学 圆的认识 课课练(含答案)

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1、人教版六上5.1圆的认识 课课练一填空题1五角硬币的面是 形,红领巾是 形。2 决定圆的大小, 决定圆的位置,圆的周长除以直径的商是一个固定的数,我们把它叫做 ,用字母 表示。21cnjy3一个圆有 条半径,经过圆心并且两端都在圆上的线段有 条4一个圆有无数条直径,它们都 也有无数条 都相等5要画一个半径是2.5cm的圆,圆规两脚间的距离就取 cm二选择题6用圆规画一个直径为10cm的圆,圆规两脚之间的距离应取()cm。A5B10C207一张圆形纸片,至少需要对折多少次才能找到圆心?()A1B2C3D48在一个长10厘米、宽6厘米的长方形里画一个最大的圆,它的半径是()A10厘米B6厘米C5厘

2、米D3厘米9如图中,圆的直径是()A3.6B2.4C1.210在一张长9厘米,宽6厘米的长方形纸上画一个圆,则圆规两脚间的距离不能超过()厘米A3B4.5C6D911在直径为4厘米的圆内画一条线段,下面哪个长度的线段不合适?()A2厘米B3厘米C4厘米D5厘米三判断题12圆内最长的线段是直径()13直径6厘米的圆比半径4厘米的圆大()14直径一定比半径长()15将一张圆形纸片要至少对折两次,才能找到圆心()16在一个圆中,直径的数量是半径的()17两个圆的直径相等,它们的半径也一定相等()四计算题18求直径或半径;19如图中圆的半径是多少厘米?圆的直径是多少厘米?五操作题20找出如图的圆心,并

3、用字母表示21在圆中分别标出圆的各部分名称,并用字母O,r,d表示22按要求画圆r1.5cmd4cm六应用题23已知线段AB的长度是45cm(1)小的半径是多少厘米?(2)大圆的直径是多少厘米?24如图,在长方形中有两个大小相等的圆,已知这个长方形的宽是10cm,圆半径是多少厘米?长方形的周长是多少厘米?21世纪教育网版权所有人教版六上5.1圆的认识 课课练参考答案与试题解析一填空题(共5小题)1解:五角硬币的面是圆形,红领巾是三角形。故答案为:圆,三角。2解:半径决定圆的大小,圆心决定圆的位置,圆的周长除以直径的商是一个固定的数,我们把它叫做圆周率,用字母表示。21cnjycom故答案为:半

4、径,圆心,圆周率,。3解:一个圆有无数条半径,经过圆心并且两端都在圆上的线段有无数条故答案为:无数,无数4解:一个圆有无数条直径,它们都 相等也有无数条 半径都相等;故答案为:相等,半径5解:要画一个半径是2.5cm的圆,圆规两脚间的距离就取 2.5cm故答案为:2.5二选择题(共6小题)6解:用圆规画一个直径是10cm的圆,圆规两脚之间的距离应取:1025(厘米)。故选:A。7解:一张圆形纸片,至少需要对折2次才能找到圆心。故选:B。8解:623(厘米)答:它的半径是3厘米;故选:D。9解:3.6321.222.4答:圆的直径是2.4故选:B。10解:长方形中最大的圆就是以宽为直径的圆,r6

5、23(厘米),答:圆规两间的距离不能超过3厘米故选:A。11解:由题意可知,该圆的直径是4厘米,所以在圆内画一条线段,其长度一定是小于或等于4,所以选项中只有5厘米不合适。21教育网故选:D。三判断题(共6小题)12解:通过直径的定义可知:在一个圆中,圆内最长的线段是圆的直径的说法是正确的;故答案为:13解:3.14(62)228.26(平方厘米),3.144250.24(平方厘米),因为28.2650.24,所以直径6厘米的圆比半径4厘米的圆小;故答案为:14解:必须在同圆或等圆中,直径才比半径长所以上面的说法是错误的故答案为:15解:由分析可知:将一张圆形纸片要至少对折两次,才能找到原心,

6、说法正确;故答案为:16解:因为在同一圆中,直径有无数条,半径也有无数条;故答案为:17解:根据分析可知,两个圆的直径相等,它们的半径也一定相等,说法正确故答案为:四计算题(共2小题)18解:d2rd21.22.4cmd2rrd2r6.82r3.4dmd2rd2d1.6dm故答案为:2.4cm,3.4dm,1.6dm19解:933(厘米)326(厘米)答:圆的半径是3厘米,圆的直径是6厘米。五操作题(共3小题)20解:21解:22解:(1)如图所示:(2)半径为422(cm),如图所示:六应用题(共2小题)23解:(1)45(2+1)45315(cm)答:小的半径是15厘米(2)152230260(厘米)答:大圆的直径是60厘米24解:1025(厘米)长:10220(厘米)(20+10)230260(厘米)答:圆的半径是5厘米,长方形的周长是60厘米

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