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1、财务会计实训报告格式范文篇1: 大学生财务会计实训报告 两周的会计实训结束了,这是上大学以来第二次实训.那时接触会计知识才几个月,面对着陌生的实训任务,我都不知所措.经过一年会计知识的学习,当更加复杂的账务摆在面前时,不再摸不清方向.我知道了处理的基本程序和流程,很快安排了每天的计划.在有序的账务处理过程中,自然会遇到很多麻烦,有时抓耳挠腮,找不着解决的办法,有时自以为很认真的计算之后,而结果却错漏百出.操作遇到困难时,也曾摔笔说道会计不好当,但平静下来还是得继续寻找着结果,愈是遇到困难,愈应该执着地坚持下去,我想这也是一名会计工作者应具备的基本条件. 会计实训的目的是培养学生的实践能力,能够
2、使学生系统全面地掌握企业会计核算的基本程序和方法,加强学生对会计基本理论的理解,将会计理论知识和会计实务工作有机地结合在一起. 上课时讲的理论基础总以为简单记住就可以了,但在实践面前,我们似乎真成了纸上谈兵.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行这句话也被我们今天这小小的会计实训验证了.实训就是为了让我们摆脱掉死学书本的结果,所以当心领神会时,也要做到心灵手巧,做出一本符合要求的账簿也是一件不容易的事. 总结一下整个账务处理过程,确实令我收获颇多,感慨也数不胜数.首先,拿到各种资料时,我们必须了解这个企业的基本情况,根据实训步骤及要求,建立了各种账目的期初余额.相对于后几项而言,这是个很简单的工作.完
3、成之后,开始开始填制各种凭证,我认为这是很重要的一个步骤之一,因为后面的步骤将会根据凭证计算各种账务.凭借上次实训那小小的记忆和微少的经验,我仔细做着.写会计分录是个比较头疼的问题,如果写错了分录,将会一错再错,麻烦也接踵而至.面对那些票据,有时似乎像天书一样,没有亲眼看见过,更不用说分析它们进行账务处理了.看来以后,多多留意生活中的各种票据也是很有必要的.会计分录有时不能正确写出来,而这时就会影响工作的进程,这时才觉平时的基础应该牢牢掌握,这样在实际工作中才不至于被绊倒.转账,付款,收款三种凭证经过上次实训已经清楚了用途,所以还不至于填错.完成了凭证与原始凭证的对号组合,我松了口气,但更大的
4、脑力活动会到来.各种数字在脑海里飞旋,不停为它们做着加法运算,看着越长越大的数字,想念数字咒语一样一连串一连串念出,心里也摸不清是对是错.但再大再长的数字,只要耐心,不眨眼地算了又算,才能减少错误的出现. 当登科目汇总表时,我遇到了难题,资产类和负债和所有者权益类不知如何填写,营业外支出等一些损益类科目不知放在哪里.但仔细考虑后,根据资产+费用=负债+所有者权益+收入,既然管理费用放在资产类,那么营业外支出当然按类分配喽.原来做实际工作也不是机械地做下去,还要动脑去分析和思考,也许经过反复思考要像翻山越岭一样进过几番曲折,但这样的结果,这样的目的地才是展现喜悦的驻营地. 我把账务处理的计算和登
5、记过程叫做软件过程,而把最后的账薄装订过程叫做硬件过程.在做软件过程中,我解决了因自己马虎和因自己基础不佳导致的各种疑难问题.细节和重要问题由陌生到熟悉,由厌烦到专心,当每次看到结果一致时,心里不乏充满着小小的成就感.下一步就要进行硬件过程了,一个漂亮的成果肯定少不了优质的包装,使其完美.但更重要的是让资料有可寻之处,能减少寻找资料的时间,所以封皮也很重要.外装既要美观又要实用,方便快捷才能等待我们. 看着自己两周来的辛勤成果,心中的沉重石头也就落地了.实践中避免手忙脚乱的前提是打好理论基础.看见自己做的账簿会发现许多漏洞和不完善之处,但今天的每一个错误都是明天突破完美的基础.现在的自己只是个
6、刚刚接触会计一年半的初学者,从会计基础到财务会计,知识在不断升级,而实践操作也经过了两次的磨练.会计工作是个复杂,需要耐性的工作,也是考验个人知识积累和思维的过程,所以今天累积得一小步,一点滴都是将来运用实践的不可或缺因素.只有不断实践才能服务于更多的实践,那么我更期待下一次实践的历练,为自己以后工作增添些信心和色彩. 篇2: 财务会计实训报告 财务会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平.在培训过程中,通过做分录,填制凭证到制作账本来巩固我们的技能.通过财务会计培训,使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法,加强对所学专业理论知识的理解,实际操作的动手能力,提高运用会计基本技
7、能的水平,也是对所学专业知识的一个检验.通过实际操作,不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证,登记账薄的会计工作技能和方法,而且对所学理论有一个较系统,完整的认识,最终达到会计理论,会计实践相结合的目的. 我们以模拟企业的经济业务为培训资料,运用会计工作中的证,账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验,包括账薄建立,原始凭证,记账凭证的审核和填制,各种账薄的登记,对账,结账等.在学了一个学期的基础会计之后,我们虽然掌握了理论知识,但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度,不能够把理论和实践很好地结合起来.众所周知,作为一个会计人员如果不会做账,如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来
8、,那么就不能算做会计.于是在大二第一个学期我们开了这门会计培训课. 在培训中,我们首先掌握了书写技能,如金额大小写,日期,收付款人等等的填写.接着填写相关的数据资料.再继续审核和填写原始凭证.然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证.根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账,银行存款日记账以及其他有关明细账;往后我们会编制科目汇总表,进行试算平衡.根据科目汇总表登记总分类账.并与有关明细账,日记账相核对;最后要编制会计报表;将有关记账凭证,账页和报表加封皮并装订成册并写培训总结.实习报告 在本次会计培训中,我们培训的内容以一个较大的模拟单位的会计资料为基础,结合专业教材的内容,对会
9、计主体的必要简介,相关资料的提供,有关经济业务的提示和说明等等.在培训中,我们充当单位的记账人员,掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合,弥补我们在课 堂学习中实践知识不足的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧,缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可通过培训的仿真性,使我们感到培训的真实性,增强积极参与培训的兴趣. 我们将教材的理论知识学完以后,进行这次综合模拟培训.培训重在动手去做,把企业发生的业务能够熟练地反映出来,这样才能证明作为一个会计人员的实力.比如课本上及会计模拟实验中有原始凭证,记帐凭证,总账,明细账,银行存款日记账等的填制,虽然现在还有点手生,但只要细心,一步步的填制
10、,我对自己往后熟练的填写很有信心.然后就要把培训书上各种单子,凭证剪下来附到记账凭证后面,方便以后的查看,最后就是装订成册. 作为一名未来的会计人员,我们现在刚刚起步,往后会学到更多的东西,并且有很多东西需要我们自己去挖掘.况且会计学科是一门实践操作性很强的学科,所以会计理论教学与会计模拟培训如同车之两轮,鸟之两翼,两者有机衔接,紧密配合,才能显著提高我们掌握所学内容的质量.还有就是作为一名未来的会计人员,我们应该具有较高的职业道德和专业素养.因此我们学校本着理论结合实际的思想,让我们学习培训课使我们不仅在理论上是强的,在动手能力更是强者.这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去.
11、 培训的第一天做了分录,虽 然之前从来没有培训过,但感觉对这样的工作也不是太陌生,但只是粗略的没有那个氛围,而且还是和同学们在底下自己做.老师在上边简单的提点一下!当老师说开始登记凭证时,面对着培训时自己桌上的做账用品,我有种无从下手的感觉,久久不敢下笔,深怕做一步错一步,后来在老师的耐心指导下开始一笔一笔地登记.很快的,一个原本平常上课都觉得漫长的下飞速过去了,但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度.晚上继续忙当天没做完的任务.不过话又说回来了,看到自己做的账单心里还是很高兴的.虽然很累,但是很充实!有了前两天的经验,接下来的填制原始凭证;根据原始凭证,填记帐凭证,再根据记帐凭证填总分
12、类帐和各种明细帐,现金日记帐银行日记帐:填制资产负债表和利润表等等的工作就相对熟练多了.不过我知道我离真正意义上的会计师还很远很远,但是我不担心,因为我正在努力的学习这些知识. 经过这些天的手工记账,使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证,并具备了一定的基本实际操作能力.在取得实效的同时,我也在操作过程中发现了自身的许多不足:比如自己不够心细,经常看错数字或是遗漏业务,导致核算结果出错,引起不必要的麻烦;在培训中几乎每一笔业务的分录都是老师讲解但实际工作中还须自己编制会计分录,在这方面我还存在着一定的不足,今后还得加强练习. 通过这学期会计培训,深刻的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重
13、要性,以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求.在实际操作过程中我找出自身存在的不足,对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标.通过实训,我们对会计核算的感性认识进一步加强.加深理解了会计核算的基本原则和方法,将所有的基础会计,财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用,了解会计内部控制的基本要求,掌握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能;将会计专业理论知识和专业实践,有机的结合起来,开阔了我们的视野,增进了我们对企业实践运作情况的认识,为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础 . 篇3:中小企业财务会计实训报告 班别:10级涉外会计4班 姓名:李露仙 学号:201003170526 前言
14、 时间飞逝,不知不觉,为期一个学期的财务会计实训就要结束了,通过本次实习,我对会计整个流程的操作有了较好的认识,我学会了会计中各个环节的操作,以及懂得了细心和谨慎是作为一个好的会计工作人员所必备的条件.在这学期的会计实训中,使得我系统地对于老师讲的一些理论知识实践了一次,也加强了对理论知识的记忆,学到了许多书本上没有的知识,并且意识到只有把书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去,才能真正掌握这门知识.但我知道这是会计实训的主要目的. 第一部分:实训概况 一,实训时间:2011年3月-2011年7月 二,实训地点:广州工商职业技术学院外语楼301室 三,实训内容: 财务会计实训这门课程
15、主要以基础会计作为理论依据,以课本一些企业案例的实际经济业务为实训资料.要求建立账目到日常会计凭证处理,科目汇总,登记总账及明细账,计算产品成本,核算利润并进行利润分配,编制资产负债报表和损益表等,综合运用会计工作中的证,账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验,包括账薄建立和月初余额的填制,原始凭证,记账凭证的审核和填制,各种账薄的登记,对账,结账等.在理论的指导下把整个会计账务程序用一种完整的科学方法体现出来,其实训的具体内容如下: 1,如何填制原始凭证,它是让实训者对发生的业务以一种凭证的形式进行记录,并能够正确地填写业务发生情况. 2,如何对原始凭证进行正确的审核.这需要实训者学会不仅能
16、填制原始凭证,而且能对原始凭证的正误进行审核. 3,如何填制复式记账凭证.这要求实训者能够分清帐户的借贷方,并正确地填在凭证上. 4,如何填制单式记账凭证.由于这种记账方法不能全面地反映业务发生的对应关系,也不便于检查账户记录的正确性和完整性.所以此内容只是老师课堂讲解没有资料做具体实训. 5,如何对记账凭证加以正确的审核. 6,怎样对日记账进行正确的登记.这要求实训者能够谨慎地对每日的现金账和银行账进行正确的登记. 7,永续盘存制与存货明细账的正确登记.这是让实训者能正确地运用数量金额式账和各种存货计价方法进行登记账簿. 8,如何进行错账更正.这要求实训者能用正确更正方法对已经登记错误的账簿和凭证进行更正. 9,记账规则与结账.要求实训者能在会计准则下正确的登记账簿,在特定的日期进行正确的结账. 10,如何对银行存款余额
