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1、2018年见习报告范文【两篇】对实习过程.结果以及体会用书面文字写出来的材料就是实习报告.这篇2018年见习报告范文【两篇】来自小编,查看更多相关内容 ,请访问实习报告频道. 篇一 见习,是一种磨练,是对自己感受医院环境,了解医院事务的一种巩固理论知识的社会实践活动,更是对自己医护梦想的期前准备.见习,让我明白了许多.见习14天,让我感受最深的是:临床是理论基础知识的巩固基地,临床的实地见闻,实地操作,让我重现在校那些枯燥又顽固的知识时提出的种种问题.例如:每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影,我心里只有怨叹,怨自己无法将理论应用于实践,怨自己在见习前没有好好学习,加上填鸭式的传统教育模式,被动的
2、接受知识害惨了学生,更可悲的是,我们只能获得短暂的记忆,不能成为此时对抗疾病的材料,只要不断翻书,真有种书到用时方恨少的悔恨与喟叹啊.曾几何时闹出了这样的笑话:一位实习医生在接受病人的询问时,因囫囵吞枣,对于该知识的不甚了解,就借口说要上厕所,而实际上却偷偷摸摸回到办公室翻书去饿.那么再遇到下一个问题,该以什么借口去逃避呢?因此,学习科学知识,尤其是生命攸关的医护知识,来不得半点虚假,我们一定要做到理论根基扎实,更重要的是要学会理论联系实际,以免误人误己,酿成大错啊.学会了理论联系实际,在那里,我也深知建立良好的护患关系,对于顺利实施护理是势在必行的.那么怎样才能够建立良好的护患关系呢? 众所
3、周知建立和谐的护患关系,首先要做到将心比心,用一颗博爱之心,一种换位思考的思维去想象病人的疼与痛,矛盾与徘徊,将病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛,用心去体会病人的茫然与不知所措,只要你及时伸出一双温暖的手,病人就能感受来自你手心的力量,也许他们就会获取一份战胜病魔的决心与信心,疾病不攻自破,那该是医学界灿烂的风景.其次,擅于与病人沟通.其中,微笑是一把出奇制胜的尚方宝剑.在这里,我看到的是笑容可掬的脸孔,也都觉得特别地漂亮与可爱,让我有种轻松与温馨舒适的感觉,如果我是一位病人,我会毫不犹豫地选择住在这里,因此,我也要求自己不把情绪带到工作中,每天保持阳光灿烂的笑容,让病人每天都能感受温暖
4、,无论是寒冬还是炎炎酷暑,微笑总是一道美不胜收的风景.微笑服务既有利于自身的愉悦,又能减轻病人的的恐惧与病痛,这等一箭双雕的好事何乐而不为呢?再次,在病人面前要永葆一份不泯灭的自信.不善于与人接粗是我的一大弱点,那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会,由于我的自卑,不主动而没有得到相应的操作训练,这样的现实冷不丁给我泼了一身冷水感觉我们实习了这么长时间,又是本科生,做起事来应该是得心应手才是,面队老师的无奈我真的无地自容.好在我有一名耐心十足的老师,做事畏首畏尾,前怕狼后怕虎,不敢大胆尝试才铸成我的不知进取,之后在她的知道下,我重拾操作,确实是另一翻感觉,假如病人看到你一张自信而稳重的脸庞,
5、他们的恐惧也就减少了一半.因此,自信心是一颗无形的定心丸,无论是护士本身,抑或是病人,都是必不可少的东西. 病人的肯定是护士的成就;病人的称赞是护士的光荣;病人的疼惜是护士最暖的宽慰;病人的微笑是护士的回馈护士职业是尚的!护士直接与病人接触,你看,旁边小孩刚入院时,病情危重,全身浮肿,西那在精神好了,症状也消失了.做护士真好!是你们让我们有了第二次生命的机会,是你们,用亲切的话语安慰我们,让我们有战胜疾病的信心,是你们细心的照顾,让我们迅速康复.这是出自住院病人的心声,相信可爱的白衣天使们听到这些来自病人对她们工作的谅解该是何等的感动万分啊.我因此也备受激励,我立志要为我即将展开的救死扶伤的医
6、护事业奋斗终生. 再次走进病房,少了一份陌生,多了一份亲切;少了一份负担,多了一份安慰;少了一份担心,多了一份真诚.在这里,我不仅真正学到了知识,还明白了一些道理,踏踏实实做人,认认真真做事,提高自己与人沟通的能力,建立良好的护患关系,遵从导师的教诲,理论联系实际,立誓为医学事业贡献自己的力量. 医院见习报告（二） 我是在校的医学生,众所周知,专业知识积累到一定程度与厚度才能更好的在实践中巩固,尤其是医学知识. 这个寒假,我来到了我们家乡人民医院,这是一所集临床.教学.科研为一体的三乙规模的非营利性综合医院.其综合实力在同级医院名列前茅.这次我选择了内一科:心血管科,之所以选择这个科室,主要是
7、内科更多与课本上的知识联系,另外我也对心血管疾病感兴趣. 在见习的这一个月里,我了解到了心血管科常见的疾病:冠心病.高血压.心律失常.房颤.心衰.心肌炎.风心病.心肌梗死.心肌缺血.房间隔缺损,等等.但是我们也知道,对于很多心内科科室的病人来说,经常合并有多种疾病,这时我真正意识到书到用时方恨少,不仅要学习书上的知识,还要经常看科研文献资料才能提高自己的水平. 见习的第一天,我主要熟悉了科室的常规工作,包括接收新病人,做心电图,开检查单,在老师的指导下写病历,处理病人及家属提出的问题.接下来,每天早上和老师一起查房,一般主治医师是每日一次,包括住院医师.进修医生,实习医生参加.在查房过程中,需
8、要给病人量血压,随时监测病人的血压情况,同时老师如果遇到有特殊病例的时候,都会给我分析,强调临床上的处理方法和治疗方法,在这段时间里我学习到了如何听诊,包括心音,呼吸音中的干湿罗音的区别,等等.在临床上,可以把课本上的抽象的东西时间到临床上,比如心律失常是怎么样的,心力衰竭是心音的改变,以及风心病的临床症状和心音改变.在做心电图的时候我也要看心电图的变化,不懂的就问老师,同时我发现在临床上我对于医学的知识更有兴趣了,增加了我的求知欲,当遇到不懂的时候,我下了班之后就会看书,解决疑惑.每周星期五是主任查房,查一次放下来大概都是两个多小时,在查房是过程中,他给我们讲了很多关于如何做好一名优秀的医生
9、,并且判断疾病的基本过程,以及根据病人的病情,提出了相应的问题,例如心力衰竭的诱因有哪些,这些在上课的时候只是了解而已,但是到了临床都是诊断一个疾病的重要标准.另外在临床上,有很多特殊的病人,例如最近我们老师收了一个右位心,肝脾转位的病人,这是我第一次看见,觉得很诧异,所以我随时都注意她.此外,查房之后,我也偶尔帮助老师开医嘱,写病历,了解了许多的用药原则和药性. 在这一个月里,我收获了许多,认识的时间出真知,体会到理论与实践相结合的重要性,领悟到良好护患关系的重要性.没有实践的考验,在多的理论也只是纸上谈兵.这段时间里与医院的医务人员建立了良好的感情,让我离开真有点依依不舍的感觉.而且我体会
10、到在学校真的要把专业知识学好,这样才能把理论联系到实践.同时我更坚定了自己要成为一名优秀的医生的信念. 篇二 一.撰写见习报告目的要求 见习报告是对见习工作的记录及总结,如实记录见习过程,详尽地反映见习内容,运用所学专业知识,分析实际工作中遇到的问题,总结工作经验,为正式走上工作岗位奠定良好基础.撰写见习报告要认真,严禁抄袭（同类报告若出现50%以上内容相同则视为相互抄袭）或代做. 二.见习报告的基本结构 （一）封面 指定封面样稿见后. （二）目录 指定目录样稿见后. （三）内容提纲（见习报告具体内容字号.字体按以下格式） 1见习基本情况（四号黑体,间距段前段后一行）1.1_（小四号微软雅黑,
11、加粗,间距段前段后0.5行）1.1.1_（小四号微软雅黑,加粗,间距段前段后0.5行） 正文（正文:微软雅黑小四号字,行间距:固定值22磅,首行缩进2字符） 2见习体会与经验（四号黑体,间距段前段后一行）3见习总结（四号黑体,间距段前段后一行）（四）附见习鉴定表 三.见习报告基本要求 1.格式要求: 纸张A4,页边距为word默认页边距,装订线在左边.装订方法:两枚书钉在左侧0.5cm处上下四分之一处装订.其他格式参照附件及内容提纲指定的字号和字体.正文中非汉字均为TimesNewRoman字体.字数不少于3000字. 2.内容要求: 1.见习基本情况. 应该有见习单位基本情况介绍,个人见习情
12、况的概述和叙述.包括见习目的.意义.时间.地点.见习任务.见习岗位,在见习中从事了哪些具体工作等内容的叙述. 2.见习体会与经验. 包括成绩与收获.缺点与教训.总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点.成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚.为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析.研究.概括.集中,并上升到理论的高度来认识. 3.见习总结. 下一步目标与整改措施.根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等. 幼儿园见习报告（一） 金秋十月,秋高气爽.在这美好的十月里,我们
13、学校教务处组织20_级各班所有学生进行为期一个星期的见实习,我们10级学前10班所有同学被分到_市妇联幼儿园. _市妇联幼儿园简介:_市妇联幼儿园座落在风景秀丽的云龙公园西侧,是一所环境优美.设备精良.师资力量雄厚的省示范性幼儿园. 今后该园将在遵循市场经济规律和教育规律的前提下,以一流的教育.一流的设施.一流的管理.一流的服务,为_市幼教事业的发展作出新的贡献. 今天是星期五,是我们见习的最后一天,离开_妇联幼儿园,我的心中好像卸下了重担,回想着一个星期的点点滴滴,大（四）班的小朋友们给我带来了无比的快乐和优越的幸福感.在这一个星期里,流过了不少汗水,我的心每时每刻都在想着如果这一次是实习,
14、要备课上课,那么我该怎么去做,如何管理好幼儿园班级里上课的纪律,怎么在将来的工作中做好一名优秀的合格的幼儿教师.我觉得:幼儿教师不仅要为_度谦和正直,对事业认认真真,兢兢业业,而且要在思想上能力上还要突出.作为一名幼师生,我觉得需要学习的东西还有很多很多.我可以说:我并不是幼教界的顶尖人才,也不一定很能干,但为了心中的理想,我正在努力! 回想第一天,与老师和小朋友们在一起熟悉环境.当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品,然后就是幼儿大型的游乐场地.看到眼前的一切,我感觉顿时回到了童年时光,进入了童话的王国,孩子们的世界.星期一早晨是固定升旗的,作为一所教育机构,幼儿园也要举行升旗仪
15、式,从中培养孩子们浓重的爱国情怀.幼儿园里安排了6个小朋友敲打小鼓,4个小朋友在老师的带领下,每个人手拎着国旗的一角,用正步前进的方式缓慢地走到旗杆下,升旗仪式正式开始.然后回到教室吃完早餐,紧接着上课了,我通过听课初步了解老师们的教学方式,大致掌握该年龄阶段学生的授课特点.第一天的见习,指导老师的生动的教学过程是我印象特别深刻,说实话,内心有点蠢蠢欲动了,真想和小朋友们上一节课.通过第一天的见习,也学到了很多,回顾二年级第一次见习,对幼儿教学过程有了大致的了解,也希望这次见习为以后的教学实践提供良好的基础. 第二天,我们每天都一样协助保育员打扫卫生.整理幼儿寝室.保育员,作为幼儿教师的助手,
16、她辅助教师负责幼儿的保健.养育.并协助教师对幼儿进行教育,是幼儿教育工作的重要组成部分.那天我才真正体会到想要看护这些幼儿园的孩子们有多不容易.来到幼儿教室,看到了一张张小床,床上面还有可爱的卡通图案,想到正在酣睡的孩子们,心里真是羡慕,多幸福的孩子们啊!真希望他们都能够健康的成长,长大以后成就一番事业. 应老师的要求,我给孩子们改作业,组织玩游戏等等一些力所能及的事情.做这些事情前,我不断的回想着见习时老师上课的情景:老师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言,我告诉自己要笑着用最简单的言语能让宝宝们听明白的话语讲给宝宝们听.虽然很紧张,有时候很无助,但是我不断的提醒自己,只有笑才能让孩子们喜欢你,才能和孩子们拉近距离,老师说的每一句话在小朋友的眼里都是对的,辅导的几位小朋友认真的听我讲
