(整理版)东莞实验中学度下学期高一第二次月考

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1、语 文 试 题一、本大题10小题,共42分。1 补写以下名句中名句名篇中的空缺局部。任选4题,多项选择那么按前4题计分8分 是故弟子不必不如师, ,闻道有先后, ,如是而已。师说 ,申之以孝悌之义, 。寡人之于国也 ,无以至千里;不积小流, 。劝学 锲而舍之, ;锲而不舍, 。劝学 句读之不知, ,或师焉,或不焉, ,吾未见其明也。师说阅读下面的课内文言文段,完成24题9分季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子曰:“季氏将有事于颛臾。 孔子曰:“求!无乃尔是过与?夫颛臾,昔者先王以为东蒙主,且在邦域之中矣,是社稷之臣也。何以伐为? 冉有曰:“夫子欲之,吾二臣者皆不欲也。 孔子曰:“求!周任有言曰:陈

2、力就列,不能者止。危而不持,颠而不扶,那么将焉用彼相矣?且尔言过矣,虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与? 冉有曰:“今夫颛臾,固而近于费,今不取,后世必为子孙忧。 孔子曰:“求!君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。盖均无贫,和无寡,安无倾。夫如是,故远人不服,那么修文德以来之。既来之,那么安之。今由与求也,相夫子,远人不服,而不能来也;邦分崩离析,而不能守也;而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也。2以下各句中加点字的解释不正确的一项为哪项 3分A. 季氏将伐颛臾 伐:攻打B. 陈力就列,不能者止 力:才能C. 无乃尔是过与 过:过

3、错D. 远人不服,而不能来也 来:使来3以下各句中,加点词的意义和用法相同的一组是: 3分A. 今夫颛臾,固而近于费 邦分崩离析,而不能守也。 B. 而谋动干戈于邦内 颁白者不负戴于道路矣C. 君子疾夫舍曰欲之而必为之辞 夫如是,故远人不服,那么修文德以来之D. 昔者先王以为东蒙主 申之以孝悌之义4以下各句与例句句式特点相同的一项为哪项 3分例:无乃尔是过与A. 蚓无爪牙之利 B. 句读之不知,惑之不解C. 那么无望民之多于邻国也 D. 虎兕出于柙,龟玉毁于椟中阅读下面的课外文段,完成59题 18分张仪诳楚秦王欲伐齐,患齐、楚之从亲,乃使张仪至楚,说楚王曰:“大王诚能听臣,闭关绝约于齐,臣请献

4、商於之地六百里,使秦女得为大王箕帚之妾,秦、楚嫁女娶妇,长为兄弟之国。楚王说而许之。群臣皆贺,陈轸独吊。王怒曰:“寡人不兴师而得六百里地,何吊也?对曰:“不然。以臣观之,商於之地不可得,而齐、秦合。齐、秦合那么患必至矣!王曰:“有说乎?对曰:“夫秦之所以重楚者,以其有齐也。今闭关绝约于齐,那么楚孤,秦奚贪夫孤国,而与之商於之地六百里?张仪至秦,必负王。是王北绝齐交,西生患于秦也。两国之兵必俱至。为王计者,不假设阴合而阳绝于齐,使人随张仪。苟与吾地,绝齐未晚也。王曰“愿陈子闭口,毋复言,以待寡人得地!乃以相印授张仪,厚赐之。遂闭关绝约于齐,使一将军随张仪至秦。张仪佯堕车,不朝三月。楚王闻之,曰:

5、“仪以寡人绝齐未甚邪?乃使勇士宋遗借宋之符,北骂齐王。齐王大怒,折节而事秦,齐、秦之交合。张仪乃朝,见楚使者曰:“子何不受地?从某至某,广袤六里。使者怒,还报楚王。楚王大怒,欲发兵而攻秦。陈轸曰:“轸可发口言乎?攻之不如因赂以一名都,与之并兵而攻齐,是我亡地于秦,取偿于齐也。今王已绝于齐而责欺于秦,是吾合齐、秦之交而来天下之兵也,国必大伤矣!楚王不听,使屈匄帅师伐秦。秦亦发兵使庶长章击之。春,秦师与楚战于丹阳,楚师大败;斩甲士八万,虏屈匄及列侯、执珪七十余人,遂取汉中郡。楚王悉发国内兵以复袭秦,战于蓝田,楚师大败。韩、魏闻楚之困,南袭楚,至邓。楚人闻之,乃引兵归,割两城以请平于秦。孟子论之曰:

6、或谓“张仪、公孙衍,岂不大丈夫哉!一怒而诸侯惧,安居而天下熄。孟子曰是恶足以为大丈夫哉君子立天下之正位行天下之正道得志那么与民由之不得志那么独行其道富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈是之谓大丈夫选自资治通鉴第三卷注:张仪:秦国谋士 匄:音gi,同“丐 5对以下各句加点词的解释,正确的一项为哪项 3分A大王诚能听臣,闭关绝约于齐诚:确实B君臣皆贺,陈轸独吊吊:悼念死者C今闭关绝约于齐,那么楚孤绝:超过D是吾合齐、秦之交而来天下之兵也来:使到来6以下各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 3分A秦王欲伐齐,患齐、楚之从亲嗟乎!师道之不传也久矣!B使秦女得为大王箕帚之妾如今人方为刀俎,我为鱼肉C张仪

7、乃朝,见楚使者曰今其智乃反不能及D夫秦之所以重楚者,以其有齐也久之,能以足音辨人7下面各组句子中分别表现陈轸“远见卓识与楚王“利令智昏的一组是 3分A群臣皆贺,陈轸独吊愿陈子闭口,毋复言,以待寡人得地B以臣观之,商於之地不可得而齐、秦合齐王大怒,折节而事秦,齐、秦之交合C是吾合齐、秦之交而来天下之兵也,国必大伤矣韩、魏闻楚之困,南袭楚,至邓D张仪佯堕车,不朝三月楚王不听,使屈匄帅师伐秦8翻译下面两个句子6分为王计者,不假设阴合而阳绝于齐,使人随张仪。3分_ 攻之不如因赂以一名都,与之并兵而攻齐,是我亡地于秦,取偿于齐也。3分_ 9断句3分用“/为下面文段断句。3分孟子曰是恶足以为大丈夫哉君子立

8、天下之正位行天下之正道得志那么与民由之不得志那么独行其道富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈是之谓大丈夫10阅读下面一首宋诗,然后答复以下问题。 7分村行宋王禹偁chn马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅?村桥原树似吾乡。注:宋淳化二年,作者被贬为商州团练副使,在商州一年多的时间里,写了不少山水诗,这是其中的一首。 这首诗抒发了怎样的思想情感?3分 诗的二三两联运用了哪些表达技巧?请简要分析。4分二、本大题7小题,共30分。阅读下面的文字,完成1114题15分60年来中国为何不出文学大师?黄麟上世纪三、四十年代,中国出了鲁迅等

9、一批文学大师,鲁、郭、茅、巴、老、曹,还有沈从文、钱钟书、冰心等等。虽然也有一些文学大师成色虽然并不怎么样,叫起来有点勉强,但还不至于让人觉得别扭。可解放后一直到现在,偌大个中国,再也找不到一个真正的文学大师了。王蒙不够格,贾平凹不够格,莫言不够格,余华不够格,领过茅盾文学奖和鲁迅文学奖的一大堆作家,没有一个够格的。新中国不出文学大师,有人把原因归咎体制,我认为此种说法值得商榷。同样的体制,为什么科技界能出钱学森这样的大师,人文学科却交白卷?当年鲁迅他们,也是在体制内领工资,却并不影响这些大知识分子的独立精神和自由思想。所以,板子一味打在体制的屁股上,痛快是痛快了,却有失偏颇。也有人认为,“国

10、家不幸诗家幸,赋到沧桑句便工,把原因归咎“盛世。这是不正确的。有时候,国家不幸,大环境不好,但作家个人的生活境遇比拟好;有时候大环境好,即盛世时代,作家个体的生存状况却很糟。比方,李白杜甫是出生在盛唐时期的大诗人,李白大杜甫十一岁,两人又都经历过安史之乱。李白和杜甫在安史之乱前后,都创作出许多优秀之作。你说李杜是乱世出的大师还是盛世出的大师? “诗穷而后工,愤怒出诗人是一种情况,“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花也是一种情况,不能将二者绝对化。改革开放后中国不出文学大师,文革十年那样的“乱世,同样出不了文学大师。可见“盛世说是站不住脚的。所以,我觉得,伟大作品的诞生,大环境并非是决定因素,起决定

11、作用的还是作家本人,别把过错都算到时代身上。主观原因和客观原因不能本末倒置。盛世有盛世的大师,乱世有乱世的大师,不能一概而论。大师之大,不在著作等身,不在胡子长短,在于人格和文魄之大,在于其作品传达的伟大精神和普世价值。因此,新中国出不了文学大师的原因是多方面的。首先,就作家自身而言。许多作家成名之后,船到码头车到站,便开始吃老本,不思进取,千方百计想方法把名气变现成看得见摸得着的实惠,尽可能利益最大化。文学成了作家谋取名利的道具。文学功利化的紧迫感与日俱增。每个人都想以最小的付出获取最大的利益;每个人都想天上的馅饼往自己的头上砸。作家不但影响不了社会,反而被社会的灯红酒绿牵着鼻子走。文学最大

12、限度被物化和细化,导致许多作家在讨价还价中创作,锤炼的不是语言和思想,而是鸡虫得失。 其次,就无名作者的成长来说。当下的文学期刊,大都江河日下,风光不再。据一位业内人氏透露,不少省级文学期刊,比内部刊物更“内部,除了图书馆,订阅的读者不超过一百本。某些文学期刊成了编辑和作者自娱自乐的“圆桌文学,数来数去,就那么几个和切身利益相关的人在看。另一方面,是文学粉丝对文学新人的排斥。伪作家太多,伪大师太多。这些伪作家伪大师,到处招摇撞骗,严重透支了读者的信任。于是,每个文学粉丝都有一种与生俱来的敌意,想方设法防止成为他人成功的工具。中国不出文学大师,还有一个重要原因,是丰富多彩的现代生活对文学的影响。

13、电影电视的多彩多姿,互联网的色声犬马,在一定程度上弱化了文学的功能。过去,读者的精神食粮,主要是文学作品。现在,时代不同了,影视,网络,多姿多彩的文化生活,大大削减了文学的功能。人们可以通过不同的文艺形式,找到感情宣泄的渠道。尽管这种出口是浅层的,无法真正抵达人的内心。一切与文学无关,却与文学家有关。不同的起跑线,文学节节败退,影视网络后来居上,这是作家不能容忍的。于是许多作家不惜放下身段,和娱乐圈同抢一块蛋糕。一番大打出手之后,作家华美转身,名利双收。只是,人品和文品荡然无存,泯然众人。于是,“大师休矣。文学是人类的精神篝火,时代呼唤大师。因为,大师是道德的坐标,思想的明灯,灵魂的驿站,精神的丰碑,沙漠的绿洲是人生旅途中的一道道旖旎丽景。摘自人民网2010年3月26日文化频道,有删改11根据文意,以下说法错误的一项为哪项 3分A鲁迅也在体制内领工资,却具有知识分子的独立精神和自由思想,所以,把新中国不出文学大师的原因归咎体制是错误的。B作者认为,伟大作品的诞生,大环境并非是决定作用,起决定作用的还是作家本人。C现在,影视,网络,多姿多彩的文化生活,这些不同的文艺形式,使人们找到了感情宣泄的渠道,找到了真正的精神寄托。D

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