大数的认识学案

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1、大数的生疏学案 大数的生疏学案设计 杨先容 一、目标导学 1、生疏计数单位万、十万、百万、千万、亿，把握各计数单位之间的关系。 2、把握亿以内数的数位挨次表，明白从右边起每四个数位为一级。 3、能举例说明数位和计数单位的区分。 二、自同学疑 1、8236是由（ ）个千、（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一组成的。相邻两个计数单位之间的进率是（ ）。 2、一千一千地数，10个一千是( )；一万一万地数，10个一万是( )。十万十万的数，10个十万是( )。一百万一百万地数，10个一百万是（ ）。一千万一千万地数，10个一千万是（ ）。 4、一个数的最高位是百万位，它是( )位数。一个九位数的最高位

2、是（ ）位。 5、从个位起，第( )位是万位，计数单位是（ ）；第九位是( )位，计 数单位是（ ）；十万位左边一位是( )位，右边一位是( )位。 6、我的疑问： 三、展练释疑 1、要解决的问题： （1）从右边起，每几个数位为一级？个级包含哪些数位？万级包含哪些数位？你知道怎么写分级线吗？ (2)在3003000中每个3分别在哪一位上，计数单位分别是多少？你能举例说明数位和计数单位的区分吗？ 2、小组互动：解决上面问题 3、小组呈现： （1）先汇报上面问题（2）提出你们小组没解决的问题。 四、精练化疑 1填一填。 (1)从右边起，第( )位是千位，计数单位是( )；第八位是( )，计数单位是

3、( )。 (2)万级包括的数位有( )、( )、( )和( )。 (3)一百万里有( )个万，一千万里有( )个一百万，一千万里有( )个十万。 （4）4506000是由4个( )、5个( )和6个( )组成的。 （5）数一数:十万十万地数，从八十万数到一百二十万。 ( ) 2明辨是非。(对的打“”，错的打“”) (1)个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿都是数级。 ( ) (2)个级包括个位、十位、百位和千位。 ( ) (3)每相邻两个计数单位之间的进率为10。 ( ) 3精挑细选。(把正确答案的序号填在括号内) (1)一个整数从个位起，第( )位是百万位。 A、5 B6 C7 (2)一

4、个数的最高位是千万位，它是( )位数。 A6 B7 C8 (3)在一个七位数中，它的最高位是( )。 A、百万位 B十万位 C、万位 (4)在85930600这个数中，( )在十万位上。 A9 B6 C5 4数学医院。(把错误找出来，并在横线上写出正确的答案) (1)万级的数位有万、十万、百万和千万。 (2)计数单位间的进率都是10，所以万位与百万位间的进率也是10。 (3)3860054是一个百万位数，它的最高位是万位。 5、想一想，填一填 （1）最小的九位数是( )，最大的八位数是( )，它们相差( )。（2）一个数的最高位是千万位，而且这个数位上的数是8，则这个数最大是( )。 （3）100000里面有( )个一，100000有( )个十。第 3 页 共 3 页