高中历史专题八19世纪以来的文学艺术课件人民版必修三

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1、专题八 19世纪以来的世界文学艺术,课程标准:,1、了解19世纪以来文学的主要成就,认识其产生的时代背景及影响; 2、欣赏19世纪以来有代表性的美术作品,了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值; 3、列举19世纪以来有代表性的音乐作品,理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性; 4、了解影视艺术产生与发展的历程,认识其对社会生活的影响;,学习要求,1了解19世纪以来以拜伦的唐璜为代表的浪漫主义文学、以巴尔扎克的人间喜剧和托尔斯泰的战争与和平为代表的批判现实主义文学的主要成就,认识各自产生的时代背景及其影响。,2欣赏凡高和毕加索的美术作品,了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。,专题线

2、索:,一、19世纪以来的世界文学(浪漫主义、批判现实主义、现实主义文学、后现代主义),二、19世纪以来的世界音乐(浪漫主义、民族乐派、印象主义、表现主义、新古典主义、摇滚乐),三、19世纪以来的世界美术(浪漫主义、现实主义、印象派、现代立体派、行动绘画、后现代主义,四、影视艺术产生与发展,3以贝多芬的主要作品为例,理解19世纪以来的音乐作品的时代性、多样性和民族性。,4了解影视艺术包括电影、电视产生与发展的历程,理解其对社会生活的影响。,一、19世纪以来的世界文学,1、浪漫主义文学(18世纪末到19世纪30年代):,(1)产生背景:,A、经济:第一次工业革命在欧洲迅速延伸;,B、政治:资产阶级

3、革命与改革(法国大革命)震荡了整个欧洲,C、思想:启蒙思想家所宣扬的“理性王国”失去实现的可能,结论:一定历史时期的政治、经济决定一定历史时期的文化,一定历史时期的文化又反映一定历史时期的政治、经济状况,(2)特点:,不再刻意突出人的理性,而是宣扬人的情感至上,追求个性的张扬,积极追寻理想世界。,(3)代表人物及其作品(英、法成就最高):,D德国:霍夫曼、海涅,A英国:拜伦唐璜恰尔德哈罗德游记 、雪莱西风颂和济慈,B法国:雨果悲惨世界巴黎圣母院,C俄国:普希金,2、批判现实主义文学(19世纪30年代兴起):,(1)产生背景:,东西方文化的激烈碰撞,A、19世纪中叶,资本主义制度逐渐得到巩固,但

4、社会矛盾和弊端却日益尖锐和复杂。,B、资本主义加紧对外侵略扩张,亚非拉地区为争取民族独立进行反帝、反殖斗争。,(2)特点:,真实地再现当时的社会现实,对当时社会矛盾和弊端进行了深入的剖析和批判;多用长篇小说形式。,(3)代表人物及其作品:,3、现实主义文学(19世纪末20世纪初兴起):,(1)产生背景:,B、政治:两次世界大战及十月革命的影响;,A、经济: 第二、三次科技革命的影响、垄断资本主义的形成;,(2)文学成就:,欧美文学:,A、法国:罗曼罗兰约翰克利斯朵夫-20C第一部现实主义文学作品,B、美国:19世纪末:马克吐温、 欧亨利、杰克伦敦 20世纪初(黄金时期):德莱塞嘉莉妹妹美国悲剧

5、 海明威老人与海太阳照旧升起永别了,武器等,亚非拉文学:,C、俄国:高尔基(无产阶级艺术最伟大的代表者、社会主义现实文学奠基人、无产阶级革命文学的导师) 作品:海燕母亲自传三部曲 童年在人间我的大学,A、印度:泰戈尔古檀迦利新月集飞鸟集,B、日本:川端康成雪国千纸鹤伊豆的舞女,C、中国: 鲁迅狂人日记阿Q正传,4、后现代主义文学(20世纪五六十年代兴起)-特点:反传统,(1)主要文学流派:,1、荒诞派戏剧 2、新小说派 3、“愤怒的青年”(20世纪50年代、英国)4、“垮掉的一代”(20世纪50年代、美国) 5、“黑色幽默”(强调用喜剧的形式表现悲剧的结果)(20世纪60年代、美国、约瑟夫海勒

6、第二十二条军规) 6、“解冻文学”(20世纪50年代、苏联) (特点:突破了斯大林时期那种只描写工业成就、歌颂英雄人物的固有模式,比较关心和重视人的价值。代表作:鲍里斯帕斯捷尔纳克日瓦戈医生) 7、魔幻现实主义(20世纪60年代、拉丁美洲、代表作:马尔克斯百年孤独),浪漫主义文学,批判现实主义文学,现代主义文学,18世纪末至19世纪30年代,19世纪30年代起,20世纪五六十年代起,对现实失望,社会矛盾 日趋复杂,社会问题层出不穷,.发掘人的感情世界; .想像力丰富的构思和跌宕起伏的情节,.真实反映社会, 暴露黑暗,批判现实罪恶 .塑造英雄与正面人物,.集中表现自我 .采取反传统的形式,很难理

7、解其中的因果关系。,拜伦、雪莱、雨果等,巴尔扎克 托尔斯泰等,海勒等,“自由的使者”拜伦 (17881824),诗圣歌德说:“拜伦是19世纪最伟大的天才。”普希金称誉拜伦是:“思想界的君王。”鲁迅也说:“我早期对压迫民族和人民哀其不幸,怒其不争的思想和不克厥敌,战则不止的精神,都是从拜伦那里学来的。”拜伦不仅是一位诗坛勇士,而且还是一名真正驰骋疆场的战士。1823年6月希土战争爆发,这是希腊民众反抗土耳其统治的战争。为了平等、自由,拜伦积极支持这场战争。7月13日,他乘着自己买的赫拉克里斯号帆船,带着两门小炮、五匹马和大量的枪支弹药、医药品,驶向茫茫的大海,亲任司令。,关于唐璜 唐璜(1818

8、-1823)是拜伦的代表作,也是欧洲浪漫主义文学的代表作品。全诗共计一万六千行。通过描述西班牙贵族子弟唐璜的游历、恋爱及冒险等浪漫故事,揭露了社会中黑暗、丑恶、虚伪的一面,奏响了为自由、幸福和解放而斗争的战歌。长诗代表了19世纪英国诗歌的最高成就。因其深刻的思想内容、广阔的生活容量和独特的艺术风格,被歌德称为“绝顶天才之作”。被誉为“讽刺现代社会积弊”的百科全书。,请把我枯死的思想向世界吹落, 让它像枯叶一样促成新的生命! 哦,请听从这一篇符咒似的诗歌, 就把我的话语,像是灰烬和火星 从还未熄灭的炉火向人间播散! 让预言的喇叭通过我的嘴唇 把昏睡的大地唤醒吧!西风呵, 如果冬天已经来临,春天还

9、会远吗? 西风颂节选,雨果(18021882),巴黎圣母院 是雨果的代表作之一,是雨果第一部大型浪漫主义小说,它以离奇和对比手法写了一个发生在15世纪法国的故事,小说创作于1830年7月,1831年出版。主要故事情节是:在巴黎圣母院前欢度宗教节日之际,美丽纯洁的吉卜赛姑娘爱斯梅哈尔达带着一头会耍杂技的小羊正在进行精彩的表演。巴黎圣母院的副主教克罗德对她起了邪念,指使敲钟人加西莫多绑架她,但国王护卫队队长法比斯救了她。从此,少女爱上了法比斯,把他当作理想的情人。克罗德忌恨在心,他在爱斯梅哈尔达与法比斯约会时,刺伤了法比斯,却嫁祸于爱斯梅哈尔达,使她被判处死刑。行刑之日,加西莫多将她救出,把她安置

10、在圣母院的顶楼。克罗德想得到她,遭到拒绝后,他将她交给了官兵,在圣母院顶楼看着她被绞死。加西莫多在愤怒中将克罗德推下顶楼,然后找到了爱斯梅哈尔达的尸体,死在她的身边。,小说悲惨世界是雨果的代表作,通过描述一个农民出生的贫穷工人冉阿让努力向善却充满不幸的命运,展示了下层人民的深切痛苦。,海明威(18991961),美国作家,1954年诺贝尔文学奖获得者。1899年出生于芝加哥一个医生家庭,1917年中学毕业后就当报社记者,上过意大利前线。他喜欢滑雪、斗牛、打猎,这些往往都是他作品的背景。20世纪40年代,曾来中国报道抗日战争。二战以后,移居古巴,创作了中篇小说老人与海 。老人与海的主题思想是人要

11、勇敢地面对失败。小说中的渔夫桑提亚哥在同象征着厄运的鲨鱼的斗争中虽然失败,但他坚忍不拔,在对待失败的风度上取得了胜利。小说中有一句名言:“一个人并不是生来要给打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。” 古巴革命后,回到美国。1961年,因精神忧郁自杀。海明威的创作具有独特的风格,逼真的记述、简约的文体、细致入微的心理剖析和情景交融的环境描写,使他成为开创一代文风的巨匠。,二、19世纪以来的世界音乐,1、浪漫主义音乐(中心:德国和奥地利):,(2)代表人物:,C、德国:舒曼,A、德国:贝多芬(开浪漫主义音乐先河),B、奥地利:舒伯特(被誉为“歌曲之王” ),早期作品: 第三(英雄)交响曲第五

12、(命运)交响曲 艺术特色:向往民主,追求自由、平等,充满时代精神,蕴涵革命力量,后期作品:第六(田园)交响曲第九(合唱)交响曲,代表作品:春之信念野玫瑰魔王(德国艺术歌曲的典范),艺术特色:具有浪漫主义的特色,音乐意境优美,感染力极强,代表作品:幻想曲,艺术特色:散发着诗歌般的韵味,具有鲜明的浪漫主义的色彩。,(1)浪漫主义音乐的特点:,注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式,以突出个人感受,2、民族乐派音乐(19C中叶,兴起于欧洲),(2)代表人物及其成就:,柴可夫斯基,前期:罗密欧与朱丽叶幻想序曲、天鹅湖等-作品种充满了乐观明朗的情绪。 后期:第五交响曲、第六(悲怆)交响曲、以及睡美人等-

13、作品表现出内心的忧郁和对幸福生活的渴望。,A、柴可夫斯基(俄)-“旋律大师”,B、安东德沃夏克(捷克):自新大陆,3、印象主义音乐(追求一种朦胧的效果、19世纪末兴起):,代表人物及其成就:德彪西(法国)牧神午后夜曲月光,(1)兴起背景:,东欧和北欧各国民族、民主运动高涨,民族和民主意识觉醒,4、表现主义音乐(表现内部、表现自我;19世纪末兴起):,代表人物及其成就:勋伯格(奥)乐队变奏曲小提琴协奏曲华沙幸存者,5、新古典主义音乐(强调音乐风格的简约和自然;20C初兴起),代表人物及其成就:斯特拉文斯基(俄)浪子历程春之祭,6、摇滚乐(二战后起源于美国):,特点:美国黑人音乐家的“节奏和布鲁斯

14、” 与“美国白人的“乡村和西部音乐”两类音乐融合。音量震耳欲聋,节奏强烈,歌词叙事性强,代表:“猫王” 艾维斯.普莱斯利(美);“披头士乐队”(即甲克虫乐队)(英) “良知复兴”运动、四海一家,披头士乐队(甲壳虫乐队),贝多芬(17701827),诞生于德意志波恩市一个音乐世家,是西方世界有史以来最伟大的作曲家(“乐圣”),他的作品集古典主义音乐之大成,开浪漫主义音乐之先声。 1802年以后,他的耳疾日益严重,以致1809年以后最终失聪,他非常痛苦,一度想自杀,但他以惊人的毅力,战胜了耳聋带来的巨大困难,创作了大量不朽的音乐作品,以此来同命运抗争。,我要扼住命运的喉咙,第三交响曲英雄,此曲完成

15、于1804年春,本欲献给法国第一位执政者拿破仑,但当得知拿破仑将于五月十八日即位皇帝时,贝多芬立刻将总谱写有题词的封面撕下,并愤怒地高喊:这是一个独裁者!后来出版时他将标题改为为纪念一位伟大的英雄而作。这部作品于1805年在维也纳初演一举成功,从此贝多芬蜚声于欧洲乐坛。这部作品是贝多芬最著名的代表作之一,是第一部打破维也纳交响乐模式,完全体现英雄性格的作品。作品贯穿着严肃和欢乐的情绪,始终保持着深沉、真挚的感情,呈现出强烈的浪漫主义气氛。贝多芬本人曾声称他最喜欢的交响乐就是这部第三交响曲。,三、19世纪以来的世界美术,1、浪漫主义美术(19世纪上半叶发源于法国):,(2)代表人物及作品:,A、

16、籍里柯(法、浪漫主义绘画的先驱):梅杜萨之筏,B、德拉克洛瓦(法、“浪漫主义的狮子” ):自由引导人民,(3)浪漫主义美术的艺术特色:,A、注重感情表现,注重画面的完整和统一,不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画。 B、强调色彩的作用,使得画面丰富多彩、辉煌瑰丽。,A、确立了资本主义制度的欧洲并没有出现自由、民主、平等、博爱的美好景象。 B、人们对社会的失望和对现实的不满催生了浪漫主义。,2、现实主义绘画:,19C欧洲资本主义的迅速发展以及科学、民主思想的进步。,(1)产生背景:,(1)背景:,(2)特点:,以写实的手法来表达一切,是一种接近人民的艺术。,(3)代表人物及作品:,A、居斯塔夫库尔贝(法):石工奥尔南的葬礼,B、列宾(俄):伏尔加河上的纤夫,(1)特点:,受光学发展的影响,认为一切事物都应从光的角度来体现,但也离不开与色彩的结合。将“光”与“色”作为研究的中心,企图在画面中造成一种光与色的生动明快效果。,4、现代立体派绘画(20世纪以后产生):,(2)代表人物及其成就:毕加索(西)亚威农少女弹曼陀铃的少女少女肖像有藤椅的静物格尔尼卡等,5、行动绘画又称“滴画”(20世纪50

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