小学三年级数学周长的数学公式公式总结 亲爱的同学们，新学期要开始了，新的环境，新的朋友，新的起点，新的目标让我们一起扬帆起航吧!给大家整理了小学三年级数学关于周长的数学公式，祝大家学习愉快 知识结构 经历探索长方形的周长计算公式的过程 周长方形的周长 长掌握并运用公式解决实际问题 计经历探索正方形的周长计算公式的过程 算正方形的周长 掌握并运用用公式解决实际问题 学习目标 1、知识与能力：掌握长方形、正方形的周长计算公式并能利用长方形、正方形的周长计算公式解决实际生活中有关周长计算的问题 2、过程与方法：在自主探究、合作交流与教师引导的过程中经历长方形、正方形的周长计算公式的探索过程使学生通过主动思考获取新知，并经过启发、讨论，让学生主动参与、积极探究，获得长方形和正方形面积的计算方法 学习重点： 探索长方形、正方形的周长计算公式，掌握并运用周长公式解决实际生活中的有关问题 学习难点： 掌握并灵活运用周长公式解决实际生活中的简单问题 自学目标 1、掌握长方形、正方形的周长计算公式 2、学会运用公式求长方形、正方形的面积 3、能运用公式解决实际生活中的有关简单问题。
学习过程： 自学提纲： 探索长方形的周长计算公式 (一)动手操作 (1)带着下面的问题，用课前准备的小彩条在课桌上围一个学习园地： ①是什么形状 ②用多长的彩条就是让我们求什么? ③那么，我们需要知道什么条件? ④再用课件展示 (2)再通过比较总结得出： 长方形周长 = (长+宽)2 (3)看书，做练习 (三)利用迁移，探究正方形的周长计算公式 (1)观察一组正方形，并回忆一下正方形的特征，再用直尺测量课前准备的正方形纸片的4条边的长度，来验证正方形的特征 通过比较找出简便算法，总结公式： 正方形周长 = 边长4 (四)小结 1、长方形和正方形的周长公式分别是什么? 2、要求长方形和正方形的周长分别需要知道哪些条件? 二、作业 1、一个足球场，长100米，宽50米，沿足球场边缘走两圈，要走多少米? 2、一块正方形手帕，边长24厘米，用1米长的花边能缝一圈吗? 3、求下面图形的周长(单位：厘米) 以上就是推荐的三年级数学关于周长的数学公式，祝大家学习愉快。