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1、中小学建筑设计,姓名：赵维阳 学号：1101022021 班级：工程管理（2）班,中小学建筑设计,1,2,3,4,总平面篇,教学用房及辅助用房篇,行政及生活服务用房篇,安全通行与疏散篇,案例分析,5,中小学建筑设计,中小学校应建设在阳光充足、空气流动、场地干燥、排水通畅、地势较高的宜建地段。 中小学校严禁建设在地震、地质塌裂、暗河、洪涝等自然灾害及人为风险高的地段和污染超标的地段。 城镇完全小学的服务半径宜为500m，城镇初级中学的服务半径宜为1000m。 高压电线、长输天然气管道、输油管道严禁穿越或跨越学校校园；当在学校周边敷设时，安全防护距离及防护措施应符合相关规定。,总平面篇,一、场地,
2、中小学建筑设计,中小学校用地应包括建筑用地、体育用地、绿化用地、道路及广场、停车场用地。有条件时宜预留发展用地。 中小学校的规划设计应合理布局，合理确定容积率，合理利用地下空间，节约用地。 中小学校的规划设计应提高土地利用率，宜以学校可比容积率判断并提高土地利用效率。 中小学校校园内的道路及广场、停车场用地应包括消防车道、机动车道、步行道、无顶盖且无植被或植被不达标的广场及地上停车场。用地面积计量范围应界定至路面或广场、停车场的外缘。,二、用地,总平面篇,中小学建筑设计,中小学校的总平面设计应包括总平面布置、竖向设计及管网综合设计。总平面布置应包括建筑布置、体育场地布置、绿地布置、道路及广场、
3、停车场布置等。 各类小学的主要教学用房不应设在四层以上，各类中学的主要教学用房不应设在五层以上。 普通教室冬至日满窗日照不应少于2h。 中小学校的总平面设计应根据学校所在地的冬夏主导风向合理布置建筑物及构筑物，有效组织校园气流，实现低能耗通风换气。 各类教室的外窗与相对的教学用房或室外运动场地边缘间的距离不应小于25m。,三、总平面,总平面篇,中小学建筑设计,中小学校的教学及教学辅助用房应包括普通教室、专用教室、公共教学用房及其各自的辅助用房。 中小学的专用教室应包括实验室、史地教室、计算机教室、语言教室、美术教室、书法教室、音乐教室、舞蹈教室、体育场馆设施等。 中小学校的公共教学用房应包括合
4、班教室、图书室、学生活动室、体质测试室、心理咨询室、德育展览室等及任课教师办公室。 中小学校的普通教室与专用教室、公共教学用房间应联系方便。 各教室前端侧窗窗端墙的长度不应小100m，窗间墙宽度不应大于120m 教学用房的楼层间及隔墙应进行隔声处理；走道的顶棚宜进行吸声处理。,教学用房及辅助用房篇,一、一般规定,中小学建筑设计,教学用房及辅助用房篇,中小学建筑设计,教学用房及辅助用房篇,中小学建筑设计,普通教室内的课桌椅布置应符合下列规定： 1、中小学校普通教室课桌椅的排距不宜小于090m；最前排课桌的前沿与前方黑板的水平距离不宜小于220m； 2、最后排课桌的后沿与前方黑板的水平距离应符合下
5、列规定：小学不宜大于8。00m；中学不宜大于9。00m；3、教室最后排座椅之后应设横向疏散走道；自最后排课桌后沿至后墙面或固定家具的净距不应小于110m； 4、中小学校普通教室内纵向走道宽度不应小于060m，独立的非完全小学可为055m； 5、沿墙布置的课桌端部与墙面或壁柱、管道等墙面突出物的净距不宜小于015m； 6、前排边座座椅与黑板远端的水平视角不应小于30 小学室内净高为3.1m3.4m，中学为3.4m。校舍层高普通教室小学不低于3.6m中学不低于3.8m，进深大于7.2m的专用教室、公共教学用房不低于3.9m。,教学用房及辅助用房篇,二、普通教室,中小学建筑设计,二、普通教室,普通教
6、室布置实例,中小学建筑设计,实验室均应附设仪器室、实验员室、准备室； 实验桌的布置应符合下列规定： 1、最前排实验桌的前沿与前方黑板的水平距离不宜小于2.50m； 2、最后排实验桌的后沿与前方黑板之间的水平距离不大于11.00m； 3、最后排座椅之后应设横向疏散走道；自最后排实验桌后沿至后墙面或固定家具的净距不应小于1.20m； 4、双人单侧操作时，中间纵向走道的宽度不应小于070m；四人或多于四人双向操作时，中间纵向走道的宽度不应小于0.90m； 5、前排边座座椅与黑板远端的最小水平视角不应小于30； 6、沿墙布置的实验桌端部与墙面或壁柱、管道等墙面突出物间宜留出疏散走道，净宽不宜小于060
7、m；,教学用房及辅助用房篇,三、实验室,中小学建筑设计,音乐教室应附设乐器存放室。 各类小学的音乐教室中，应有1间能容纳1个班的唱游课，每生边唱边舞所占面积不应小于2.40m2。 中小学校应有1间音乐教室能满足合唱课教学的要求，宜在紧接后墙处设置2排3排阶梯式合唱台，每级高度宜为020m，宽度宜为060m。 音乐教室的门窗应隔声。墙面及顶棚应采取吸声措施。,教学用房及辅助用房篇,四、音乐教室,中小学建筑设计,舞蹈教室宜满足舞蹈艺术课、体操课、技巧课、武术课的教学要求，并可开展形体训练活动。每个学生的使用面积不宜小于6m2。 舞蹈教室内应在与采光窗相垂直的一面墙上设通长镜面，镜面含镜座总高度不宜
8、小于2.10m，镜座高度不宜大于0.30m。 舞蹈教室应附设更衣室，宜附设卫生间、浴室和器材储藏室。 舞蹈教室宜设置带防护网的吸顶灯。采暖等各种设施应暗装。,教学用房及辅助用房篇,五、舞蹈教室,中小学建筑设计,任课教师的办公室应包括年级组教师办公室和各课程教研组办公室。 年级组教师办公室宜设置在该年级普通教室附近。课程有专用教室时，该课程教研组办公室宜与专用教室成组设置。其他课程教研组可集中设置于行政办公室或图书室附近。 任课教师办公室内宜设洗手盆。,教学用房及辅助用房篇,六、教师办公室,中小学建筑设计,行政办公用房应包括校务、教务等行政办公室、档案室、会议室、学生组织及学生社团办公室、文印室
9、、广播室、值班室、安防监控室、网络控制室、卫生室(保健室)、传达室、总务仓库及维修工作间等。 主要行政办公用房的位置应符合下列规定： 1、校务办公室宜设置在与全校师生易于联系的位置，并宜靠近校门； 2、教务办公室宜设置在任课教师办公室附近； 3、总务办公室宜设置在学校的次要出入口或食堂、维修工作间附近； 4、会议室宜设在便于教师、学生、来客使用的适中位置； 5、值班室宜设置在靠近校门、主要建筑物出入口或行政办公室附近；,行政及生活服务用房篇,一、行政办公用房,中小学建筑设计,中小学校生活服务用房应包括饮水处、卫生间、配餐室、发餐室、设备用房，宜包括食堂、淋浴室、停车库(棚)。寄宿制学校应包括学
10、生宿舍、食堂、浴室。 卫生间： 1、教学用建筑每层均应分设男、女学生卫生间及男、女教师卫生间。学校食堂宜设工作人员专用卫生间。当教学用建筑中每层学生少于3个班时，男、女生卫生间可隔层设置。 2、在中小学校内，当体育场地中心与最近的卫生间的距离超过90.0m时，可设室外厕所。所建室外厕所的服务人数可依学牛总人数的15计算。室外厕所宜预留扩建的条件。 3、男生应至少为每40人设1个大便器或120m长大便槽；每20人设1个小便斗或060m长小便槽；女生应至少为每13人设1个大便器或1.20m长大便槽； 4、每40人45人设1个洗手盆或060m长盥洗槽； 5、中小学校的卫生间内，厕位蹲位距后墙不应小于
11、030m。 6、中小学校的卫生间应设前室。男、女生卫生间不得共用一个前室。 7、各类小学大便槽的蹲位宽度不应大于018m。,行政及生活服务用房篇,二、生活服务用房,中小学建筑设计,中小学校应装设周界视频监控、报警系统。有条件的学校应接入当地的公安机关监控平台。 临空窗台的高度不应低于0.90m。 上人屋面、外廊、楼梯、平台、阳台等临空部位必须设防护栏杆，防护栏杆必须牢固，安全，高度不应低于1.10m。防护栏杆最薄弱处承受的最小水平推力应不小于1.5kNm。 在抗震设防烈度为6度或6度以上地区建设的实验室不宜采用管道燃气作为实验用的热源。,安全通行与疏散篇,一、建筑环境安全,中小学建筑设计,中小
12、学校内，每股人流的宽度应按0.60m计算。 中小学校建筑的疏散通道宽度最少应为2股人流，并应按060m的整数倍增加疏散通道宽度。 中小学校建筑的安全出口、疏散走道、疏散楼梯和房间疏散门等处每100人的净宽度应按下表计算。同时，教学用房的内走道净宽度不应小于2.40m，单侧走道及外廊的净宽度不应小于1.80m。,安全通行与疏散篇,二、疏散通行走道宽度,中小学建筑设计,校园内除建筑面积不大于200m2，人数不超过50人的单层建筑外，每栋建筑应设置2个出入口。非完全小学内，单栋建筑面积不超过500m2，且耐火等级为一、二级的低层建筑可只设1个出入口。 教学用房在建筑的主要出入口处宜设门厅。 教学用建
13、筑物出入口净通行宽度不得小于1.40m，门内与门外各1.50m范围内不宜设置台阶。 教学用建筑物的出入口应设置无障碍设施，并应采取防止上部物体坠落和地面防滑的措施 。 停车场地及地下车库的出入口不应直接通向师生人流集中的道路。,安全通行与疏散篇,三、建筑物出入口,中小学建筑设计,中小学校教学用房的楼梯梯段宽度应为人流股数的整数倍。梯段宽度不应小于120m，并应按060m的整数倍增加梯段宽度。每个梯段可增加不超过015m的摆幅宽度。 中小学校楼梯每个梯段的踏步级数不应少于3级，且不应多于18级,并应符合下列规定： 1、各类小学楼梯踏步的宽度不得小于026m，高度不得大于0.15m； 2、各类中学
14、楼梯踏步的宽度不得小于028m，高度不得大于0.16m； 3、楼梯的坡度不得大于30。 楼梯两梯段间楼梯井净宽不得大于0.11m，大于0.11m时，应采取有效的安全防护措施。两梯段扶手间的水平净距宜为0.10m0.20m。 中小学校室内楼梯扶手高度不应低于090m，室外楼梯扶手高度不应低于110m；水平扶手高度不应低于110m； 中小学校的楼梯扶手的设置应符合下列规定： 1、楼梯宽度为2股人流时，应至少在一侧设置扶手； 2、楼梯宽度达3股人流时，两侧均应设置扶手； 3、楼梯宽度达4股人流时，应加设中间扶手；,安全通行与疏散篇,四、楼梯,中小学建筑设计,案例分析,新北川中学,总平面图 建筑面积：7.2万平方米10个单体建筑组成，可容纳5200名学生就读。,中小学建筑设计,案例分析,新北川中学,效果图,中小学建筑设计,案例分析,新北川中学,教学楼组团,中小学建筑设计,案例分析,新北川中学,教学楼设计,中小学建筑设计,案例分析,新北川中学,学生宿舍楼,中小学建筑设计,案例分析,新北川中学,行政楼,中小学建筑设计,案例分析,新北川中学,学校广场设计,中小学建筑设计,谢谢大家！,中小学建筑设计,此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢你的支持，我们会努力做得更好！,
