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1、家张港舞蹈学校美丽教师和魅力课堂评选活动方案 一、”漂亮老师”评比标准 1长期扎根班主任工作或在高考教学一线任教，有剧烈的责任感和事业心，师德高尚，不畏艰苦，勇挑重担，勤勉尽责，乐于奉献，有突出感人的训练教学事迹。 2.教学业务精湛，教学业绩突出。教学理念先进，注意教学方法的改革，能够娴熟把握现代训练技术；注意同学创新精神和实践力量的培育，在全校课堂教学改革实施过程中具有较大的影响，有优秀的训练教学效果。 3.德育工作细致扎实，班级管理成效显着。能以先进的训练理念科学开展班级工作，勤于实践，擅长讨论，关注每个同学健康成长，在素养训练方面有胜利的阅历和突出的成果。 4.有训练家情怀，人格魅力高尚
2、，爱读书，善思索，视野开阔，办学理念先进，训练管理有方，办学实践卓有成效。在课程改革、校内文化、特色学校建设中作出重大贡献，能全面提高学校训练质量，努力提升师生幸福感，在改革中推动学校前进，获得全都赞誉的校长、副校长、中层等训练管理人员。 5.模范遵守公民基本道德规范，助人为乐，关怀他人，热心公益，见义勇为，诚恳守信，孝老爱亲，社会形象好，群众认可度高。 6.教职工个人遭受特别状况，道路曲折，但笑对挫折，躬耕教坛，矢志不渝，训练教学成果仍旧突出，社会评价较高。 7.推举人选要坚持实事求是的原则，坚决杜绝弄虚作假、夸大拔高等现象。 二、“魅力课堂”评比标准 分别从教和学两方面进行评价。要求老师做
3、到教学设计奇妙，目标恰当，重难点突出，态度自然亲切、富有亲和力，能敏捷恰当地依据同学反应和参加状况准时调整教学节奏和策略，正确处理预设和生成，重视学习方法、学习习惯和道德品质的培育，使同学有效参加，主体突出，擅长沟通、合作、倾听、质疑，使课堂品质进一步优化，老师魅力进一步显现，整体效果进一步提升。 三、活动支配 1. 学校宣扬阶段（9月16日9月23日）：乐观做好宣扬和发动工作，公布评比标准。 2. 申报初选阶段（9月2410月24日）：采纳老师自我申报（填写申报表）、教研组推举等方式，每组每个项目确定2名具有宣扬训练意义的优秀老师和2名“魅力课堂”的执教者上报。由校长室牵头，成立评审委员会，
4、对申报人及推举人选进行审查、初选，评比出“漂亮老师”候选人20名，20位“魅力课堂”的执教者。 3. 风采展现阶段（10月25日11月25日)：对初评的20位候选人的主要事迹在学校网站、校内公告栏、家长委员会等载体进行展现，对候选者先进事迹进行大力宣扬，并接受同学和家长及各位任课老师监督和投票。 4. 决选表彰阶段（11月26日12月31日）：学校评审委员会根据同学打分10%、家长打分10%、任课老师打分20%、评委打分60%的比重，确定10名“漂亮老师”和10位“魅力课堂”的执教者。在期末总结表彰大会上，对获奖人员进行颁奖表彰。 四、评审委员会 组长： 副组长： 组员：。 附：“漂亮老师”、
5、“魅力课堂”申报表、推举表 附：文化“魅力课堂”评价表 授课老师 学科 授课时间 授课课题 授课班级 评价项目 分值 得分 教的状况(50) 三维目标明确、恰当、重难点突出，教学设计奇妙。 12 老师态度自然亲切、富有亲和力；课堂氛围民主、和谐。 10 课堂驾驭力量强，能敏捷、恰当地依据同学反应与参加状况准时调整教学节奏和策略，正确处理预设和生成。 15 重视学习过程的绽开，注意学习方法的指导和学习力量、学习品质的培育。 13 学的状况(50) 同学主体突出，有充分的自主活动的时间和空间。 10 同学能乐观参加动口、动手、动笔等形式多样的课堂实践活动。 15 同学善倾听、会质疑、会沟通、能合作
6、，做到有效参加。 10 整体学习效果好(三维目标达成度高)。 10 总体评价 总分 注：总分100分：85分100分为优秀，75分84分为良好，60分74分为合格，60分以下为不合格。 专业“魅力课堂”评价表 授课老师 学科 授课时间 授课课题 授课班级 评价项目 分值 得分 教的状况(50) 课堂目标明确、教材组织清楚，组合编排流畅。 12 老师态度自然亲切、示范动作精确法规；富有魅力，课堂氛围和谐。 10 驾驭力量敏捷、因材施教，恰当地依据同学的反应赐予而精确的指导，准时调整训练节奏与强度，避开运动受伤。 15 重视学习过程的绽开，注意学习方法的指导和学习力量、学习品质的培育。 13 学的状况(50) 同学对课堂的主体要求清晰，有充分的自主练习的时间和空间。 10 同学能主动的和老师沟通，在轻松开心的氛围中完成训练动作和技巧。 15 同学喜爱你的讲课和示范动作，擅长沟通、合作，做到有效参加。 10 整体训练效果好(三维目标达成度高)。 10 总体评价 总分 注：总分100分：85分100分为优秀，75分84分为良好，60分74分为合格，60分以下为不合格。 5
