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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑六年级下期班主任工作计划4篇 六年级下期班主任工作打算第1篇 接近毕业的六年级在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培育。在自我管理,自我教育方面更上一个台阶。努力学习,提高成果、接受中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。 一、班级概况 六年级现有学生18人。男生7人,女生11人。班级学生学习主动性较高,上课能做到用心听讲,平常作业能仔细完成,学习成果好。能主动参与学校各项活动,集体荣誉感强,有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培育中已见成效。自我管理方面表现突出,班干部工作责任心强。良好的班级风
2、气已渐渐形成,学生能协作各科老师上好每一节课。特殊是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特别时期。这就需要老师的工作更加耐烦细致,管理得法,制度严明,感情教人,真情育人。使班级风气更正,行为习惯更加规范,为初中学习生活打好基础。为学生负责,为了一切的学生,为了学生的一切,努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作重点。 二、班级管理目标 1、进一步创建惜时、用心、苦读、善思的学习风气,勤奋、老实、团结、守纪的班级风气。为母校争光。 2、加强思想品德教育,端正学习看法,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,以优异的毕业成果进入初中。 3、鼓舞学生大胆创新,勇于探究,在综合活动中提高能力。
3、4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体,争保每月优秀文明礼仪示范班级荣誉称号。 5、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为规范标兵。做合格的试验小学毕业生。 三、具体管理措施 1、继续加强六爱教育。培育责任感、义务感。 2、加强诚信教育,做老实守信的人。培育自尊、自爱、自律、自主的道德风范。 3、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。责任到人。岗位到人。 4、继续开展班级星级小组评比。争当优秀小队。每周进行评比总结。 5、继续完善落实班级日常行为规范评比工作,按各项要求严格管理,评比要有实效,加强管理力度。继续发扬团队精神,健全四人小组管理制度。日评、日查、周总结
4、工作切实到位。 6、两操、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、严抓不怠。抓好两操的质量。 7、坚持每周的评比班会。发挥家校联系本的作用,坚持每天的家校签字沟通及评比表格的签阅。 8、严格根据早读打算进行早读,要有特地的负责干部。老师作好监督检查工作。 9、继续强化阅读教学,形成班级的阅读特色。 四、各月活动支配 二月: 1、做好新学期学生报到工作,协作学校做好开学工作。 2、稳定班级秩序,完善小干部队伍,制定新学期班规。 3、做好新学期值周工作。 4、班级展示栏展示寒假生活内容。 三月: 1、组织好年级学生参与秀丽的家乡为主题的综合实践活动。 2、办一期班级板报。 3、主题中队会查找雷锋的
5、脚印 4、开展班级小课题讨论活动。 四月: 1、办一期班级板报。 2、召开主题中队会我爱我的班集体。 3、组织学生开展钢笔字竞赛活动。 4、班级演讲赛难忘母校。 五月: 1、办一期班级板报。 1、做一个爱劳动的优秀少先队员。 2、母亲节感恩教育。 3、组织开展班级优秀作文竞赛,评优表彰。 六月: 1、迎接小学阶段最终一个六一节。 2、组织开展班级手抄报竞赛。 3、力争圆满完成毕业班的各项工作,迎接期末考试。 4、毕业典礼晚会再见了,母校。 六年级下期班主任工作打算第2篇 在这万物复苏,欣欣向荣的美妙季节,我们重新起航迎来了新学期。经过与学生们两学年的接触,对班级的同学也有了深入的了解,让我对工
6、作有一个较清楚的思路,我盼望在新的学期里能搞好班级工作,把我们的六.一班建成一个和谐的家庭!依据我班部分同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点,制定以下工作打算: 一、班级基本状况: 我班共有学生45人。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善,好奇心强,求知欲强。但是有的同学自制能力差,时常不能掌握自己,上课时爱随便说话或者做小动作,个别学生沉迷网吧。许多行为习惯有待进一步培育。 二、做好入学教育 教育学生严格根据学校、班级的规章制度学习与生活,严格执行一日常规,从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己,尽快适应新的学习、生活环境。 三、学生的思想工作 我其次认为要
7、作好学生工作,关键在于抓好学生的心理,不能把他们看成孩子,其内心世界可以说丰富多彩,这时候不仅表如今学习上,更要注重思想道德培育,纪律观念形成,助人为乐思想品质培育,作为班主任只有俯下身子和学生交心,做学生的伴侣,学生才会和你敞快乐扉,暴露学生的内心世界,向你坦言,为班级管理献计献策,为搞好班级工作提供根据。 四、教育学生要自尊、自重、自信 人无完人,金无足赤,只有自重,才能自尊自爱,假如没有自尊,是不行能得到别人的尊。看到学生有了长处,有了闪光点就要表扬,让其树立自信,使其有胜利感,而不是挖苦挖苦打。别人做了好事或取得了可喜的成果,应当羡慕,而不应当嫉妒,敬重别人事实上就是敬重自己,这样同学
8、与同学之间关系才会越来越融洽,只有这样学生之间团结的才像一个人一样,人人都不去计较得失。真正做到我为人人,人人为我。 五、要教育学生做心胸宽广的人 学生作为学生,心胸要开朗、宽广,遇事不要钻牛角尖,要有君子风度,大将风度。无论什么样的事,都能容的下,俗话说有容乃大别人若指责你,你要好好想想自己的过错就改正,不是自己的过错就引以为戒,有则改之,无则加勉,不要一时冲动闹得不行开交,显得没有肚量,太小气,心胸太狭窄,班主任盼望每个同学都是心胸宽广之人,同别人不计较,悄悄学习,悄悄干工作的同学。 六、再要教育学生努力学习不断提高成果 我们来到学校就是为了学习,如今社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一
9、代新人,只有顽强拼搏,主动进取,将来才能适应社会,才不会被淘汰,成为对社会有用的人,可一部分同学不留意上进,厌恶学习,要常常教育他们:要想取得好成果必需付出,有顽强拼搏精神。有些同学的成果总是不够理想,就是与他们下功夫不够,没有毅力直接有关。教育他们不能只看到别人的成果,还要知道他们成果背后的付出。 七、确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和讨论学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体到达稳固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风,正确的言论。这种班风、
10、言论对学生有很大的教育作用。 为此,班主任必需培育良好的班风,而培育班风要以正确的言论做起。班上有了正确的言论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以到达稳固的目的。 八、选拔、培育和使用班干部。 我担任班主任后,首先留意选拔培育班级的主动分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的缺乏,给予准时培育和教育,教育学生要民主观念。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培育了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培育和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。 九、做好个别学生的教育工
11、作。 班主任在组织学生开展集体活动的同时,要留意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特别的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教育工作。具体做法如下: 对于个别学生的教育,班主任应持正确的看法,思想上不要卑视,感情上不要厌恶,看法上不能粗暴。对后进生要一分为二,擅长发觉后进生身上的主动因素,特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如雨丝。 对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方,有的学生学习成果不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪慧,而班级生活
12、对他来说很不满足,在缺乏正确引导的状况下就会搞出恶作剧。 总之,为了能把本班建成具有团结、活泼、严谨、求学的班风,把学生培育成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。要依据学生实际状况,制定奖惩分明的班级公约;在学生中培育竞争意识,有你追我赶的比学风格; 面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要;表现好的学生要常常鼓舞,既要确定成果,也要不断催促,使他们不断取得进步;力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。 十、班级活动支
13、配: 1、建立健全班级各项规章制度,组建班级各类组织,明确班干部职责,分工,值日责任到人,班级卫生区卫生责任到人,每周总结评比。 2、三比活动,比纪律、比卫生、比学习,每周比一比组的纪律、卫生、学习,哪组的最好,作出总结,指出缺乏,加以改良,争取先进。 3、献爱心,为他人做一件你认为最有意义的事,体会助人为乐的欢乐感。 4、比先进,看谁的进步最大,通过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展,让同学们评出谁是班里最先进者,谁进步最快,树立典型。 5、小组总结评比,总结每周班级各小组工作优点和缺乏,提出改良的措施和今后努力的方向。 总之,在新的学年中,我会一如既往,继续努力,使班级工作再上新台阶。
14、六年级下期班主任工作打算第3篇 一、班级管理指导原则: 接近毕业的六年级四班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培育。在自我管理,自我约束方面更上一个台阶。努力学习,提高成果、接受中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。 二、班级概况: 六年级四班现有学生82人。男生44人,女生38人。班级民族学生6人。班级学生学习主动性高,上课能做到用心听讲,平常作业能仔细完成,学习成果好。能主动参与学校各项活动,集体荣誉感强,有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培育中已见成效。自我管理方面表现突出,班干部工作责任心强。良好的班级风气已渐渐形成,学生能协作各科老师上好每一节课。但是因为班额大,在管理方面也有肯定的难度,特殊是进入六年级以来班级学生处在生理心里的特别时期。这就需要老师的工作更加耐烦细致,管理得法,制度严明,感情教人,真情育人。使班级风气更正,行为习惯更加规范,为初中学习生活打好基础。为学生负责,为了一切的学生,为了学生的一切,努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作重点。 三、班级管理目标: 1、进一步创建乐学、勤学、拓学的学习风气,勤奋、老实、团结、守纪的班级风气。为母校争光。 2、加强思想品德教育,端正学习看法,明确学习目的。提