《《一万小时的定律》读后感》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《一万小时的定律》读后感（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一万小时的定律读后感 模版仅供参考，切勿通篇使用一万小时的定律读后感假期前，朋友推荐我读了一本书，叫做一万小时的定律。这本书是美国作家马尔科姆葛拉威尔写的，说的是一个人想成为某个领域中的专家，必须保证一万小时的基本学习。究竟怎样利用一万小时成为专家，我很好奇，就去网上买了这本书，抽时间读了读。读过后，我结合我教师这份职业想了很多，教师其实是一门很特殊的职业，它肩负着培育人的重任。尤其是在这个快速发展的时代，如果不树立终身学习的意识，是很难满足学生学习和时代发展的需要。说到读书，自己心里很清楚是多么有必要，但却发现在阅读其他书籍的时间上并没有花费很多时间，而是一味地以没时间、工作重等借口为自己开
2、脱“责任”。其实一个教师要成为教育领域里的行家里手，就必须用终生的时间来备课。时间从哪里来一个“挤”，一个“钻”。有人算过这么一笔时间账，人的一生有三个三分之一，三分之一的时间是在睡觉，三分之一的时间是在吃饭娱乐，剩下的三分之一时间才是在学习和工作。我们何不把吃饭、睡觉、娱乐的时间挤出一部分用来读书学习呢一个真正热爱读书学习的人，不管时间多紧，工作量多大，任务多繁忙，都不会忘记学习这件终身大事。他们总是千方百计地想出各种办法，挤出时间来备课、上课、钻研业务，以提高自身的综合素质；相反，一个庸庸碌碌、不思进取的人，他们总是在游戏人生中，把大好的时光浪费在无聊的生活中。它山之石，可以攻玉。为什么我们不能用锲而不舍、笔耕不辍的学习精神激励自己，鞭策自己呢为什么不努力提高自己的文化素养和教学水平呢我觉得是我该思考的问题了。
