《奥鹏2020年6月福师《学前儿童行为观察》在线作业一_5》由会员分享，可在线阅读，更多相关《奥鹏2020年6月福师《学前儿童行为观察》在线作业一_5（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1. 我国著名的儿童教育家陈鹤琴也曾经运用日记法，以自己的孩子为观 察对象，写出了（）一书。 A.儿童心智的发展B.儿童的心理C.儿童心理之研究D. 一个婴儿的传略 【参考答案】 : C 2. 发展心理学家（）对社会作用对儿童的认知发展作用作过大量研究。 A.加涅B.维果斯基C.班杜拉D.华生 【参考答案】 : B 3. （ ）是指观察的行为和现象是否可靠。 A.信度B.效度C.区分度D.准确度 【参考答案】 : A 4. （）是从日记法和轶事记录法引发出来的。 A.事件记录法B.实况详录法C.时间记录法D.连续记录法 【参考答案】 : B 5. （ ）是观察者将感兴趣的，并且认为是有价值的、
2、有意义的行为和 反应，以及可以表现儿童个性的行为事件，用叙述性的语言随时记录下 来，供分析儿童的行为所用。 A.等级评定法B.轶事记录法C.连续记录法D. 行为检核法 【参考答案】 : B 6. 研究者托马斯和奇斯曾研究过幼儿的气质，将其分为（）个维度。 A.七B.六C.八D.九 【参考答案】 : D 7. （ ）是人类认识周围世界的一个最基本的方法，也是从事科学研究 的一个重要手段。 A.调查B.观察C.实践D.实验 【参考答案】 : B 8. （ ）就是观察者在所列的清单内进行选择的观察法，其中的清单是 指一系列行为项目的排列，并标明关于这些项目是否出现的两种选择， 供观察者判断后选择其中
3、之一并做出记号。 A.事件取样法B.轶事记录法C.日记法D. 行为检核法 【参考答案】 : D 9. 在对儿童行为观察的各种方法之中，最早被运用的是（）。 A.描述的方法B.取样的方法C.参与的方法D.评定的方法 【参考答案】 : A 10. （）是以定义好的序列数字加到行为类别上，每一个数字均代表某 一种行为的程度， 观察者根据被观察者的实际情况进行评定，选择与该 行为最适合的数字做出标记。 A.数字等级量表B.图形量表法C.标准化量表D.强迫选择量表 【参考答案】 : A 11. 观察实施要注意的事项包括（）等。 A.避免引起观察对象的注意B.不干预观察对象的活动C.根据观察情况 及时调整
4、观察计划D.保证足够的观察次数或者时间 【参考答案】 : ABCD 12. 等级评定法的优点包括（）等。 A.操作简单B.适用范围较广泛C.比较客观D.呈现行为的因果关 系 【参考答案】 : AB 13. 实况详录法和轶事记录法的区别包括（）等。 A.轶事记录法是以事件为单位，而实况详录法没有要求B.在对事件的描述 上， 轶事记录法比实况详录法简明扼要C.轶事记录法在记录过程中需要选择 关键事件，对关键事件详细描述， 而对无关细节简要带过D.在对事件的描述 上，实况详录法比轶事记录法简明扼要 【参考答案】 : ABC 14. 描述方法包括（）等。 A.事件记录法B.实况详录法C.轶事记录法D.
5、日记法 【参考答案】 : BCD 15. 等级评定量表包括（）等。 A.数字等级量表B.图形量表C.标准化量表D.强迫选择量表 【参考答案】 : ABCD 16. 轶事记录法记录范围包括（）等。 A.儿童典型的行为表现B.异常的行为表现C.表现儿童个性的行为事 件D.反映儿童身心发展某一方面的行为事件 【参考答案】 : ABCD 17. 信度的主要形式包括（）等。 A.重测信度B.复本信度C.内在一致性信度D.评分者信度 【参考答案】 : ABCD 18. 连续记录法的特点包括（）等。 A.主观性B.连续性C.描述性D.叙述性 【参考答案】 : BC 19. 下列（）属于认知发展理论。 A.儿
6、童是自我中心的，他们会把注意集中在自己的观点和自己的动作上B. 儿童通过观察学习而习得新行为C.学前儿童处于道德水平的他律阶段D. 教育能够促进儿童的思维发展 【参考答案】 : ACD 20. 观察功能的历史演变阶段包括（）。 A.自然阶段B.婴儿日记阶段C.儿童研究阶段D.普遍运用阶段 【参考答案】 : ABCD 21. 连续记录法也被称作为量的观察记录方法。 T. 对F.错 【参考答案】 : F 22. 描述的方法是一种具体的方法。 T. 对F.错 【参考答案】 : F 23. 网络图也被称作为社交关系图，用来呈现单个幼儿与他人的社会性 接触的情况。 T. 对F.错 【参考答案】 : T
7、24. 解释型效度只适用于观察质的研究中。 T. 对F.错 【参考答案】 : T 25. 一般来说，时间取样法是封闭性的，而非开放性的。 T. 对F.错 【参考答案】 : T 26. 事件取样观察法和时间取样观察法的相同点为都不像描述法那样能 保存行为发生的原始顺序， 他们只根据预定的标准选取部分的行为层面 做记录。 T. 对F.错 【参考答案】 : T 27. 等级评定法常常不被作为一种直接的观察方法。 T. 对F.错 【参考答案】 : T 28. 数字量表最常用的是五点量表。 T. 对F.错 【参考答案】 : T 29. 幼儿园的活动室是进行儿童行为观察的主要环境。 T. 对F.错 【参考答案】 : T 30. 学前儿童行为观察的目的是为了通过评价儿童而评价教师的工作。 T. 对F.错 【参考答案】 : F
