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1、大学三级 (B)分类模拟 145 Part Vocabulary and Structure Section A 1. His good sense of humor made a deep impression us. A.in B.on C.for D.to B 他的幽默感给我们留下了深刻印象。 固定搭配 make/leave a deep impression on sb意为 “ 给某人留下深刻的印象 ” 。 2. I dont think these books are for young children. A.suitable B.reasonable C.capable D.pr
2、obable A 该题考查近义词辨析,考点是形容词的词义。A) suitable;适合的,适当的。 B) reasonable :有道理 的,合情合理的。 C) capable :有能力的,合格的。 D) probable:很有可能的,可能发生的。而且Be suitable for:适合,适于。根据题意,答案应该为A。 该句意为:我认为这个书籍不适合少年儿童。 3. Since the introduction of the new technique, the production cost greatly. A.reduces B.is reduced C.is reducing D.ha
3、s been reduced D 本题考查的是动词时态和语态的用法。由since 引导从句或后跟名词,其主句用现在完成时态。 此 外,“ cost” 是“ reduce” 的宾语。因此应用 reduce的现在完成时而且要用被动语态,故选D。 译 文:自从引进了新的技术,生产成本已经大幅度地减少了。 4. This suitcase is heavy for me to carry. A.enough B.very C.so D.too D 本题测试的是固定结构的用法。“ too.to.” 结构意为 “ 太以至于不能 ” 。 5. I dont care whether they are the
4、 new project or not, A.in the interest of B.in favor of C.on behalf of D.in front of B 我不在乎他们是否赞成这个新项目。 本题考查词组辨析。 in the interest of为了的利益; in favor of 赞成,支持; on behalf of代表; in front of 在前面。 in favor of 符合题意,故正确答案为B。 6. English words are not always spelt . A.as the way they sound B.the way that they
5、 sound C.the way they sound D.they sound B way 作为先行词时,经常用关系副词how 引导定语从句对其进行修饰,更多的时候how 被省略。 例 如:Its the way (how)you treat it。 7. He found rather happy to cooperate with his old college classmates. A.it is B.that C.it D.he is C 8. His understanding made a deep impression the young girl. A.in B.on C.
6、for D.to B make a deep impression on sb. 表不“ 给某人留下深刻印象 ” 。 9. By the end of last year we ever 2,000 English phrases. A.have learned B.learned C.will have learned D.had learned D 本题考查动词的用法。时间状语中包含by the end of,用完成时;包含last year,用过去式。该句意 为:到去年底为止,我们已经学习了超过2000个英语短语 10. It was Tom opened the door just n
7、ow. A.who B.whom C.which D.whose A 句子意为:刚才的确是Tom开的门。本题测试强调句中的引导词。当被强调的对象明显是指人的 名词 或代词时,其后的引导词可以用who 或 that。 11. they invite you to speak, remain silent. A.Even though B.Though C.If D.Unless D 本题考查连词的用法。根据句意,被邀请发言和保持沉默是不一致的,所以选择unless(除非),相 当 于“ if.not.” 选项 D 为正确答案。 选项 A 和 B 都表示转折关系,在此并不合适;选项C 虽然也引 导
8、条件状语从句,但是if 所引导的条件, 并不能引起主句的动作,不符合逻辑,故也可排除。 12. Your dress doesn t with your new hairstyle. A.suit B.mix C.match D.compare C 本题考查近义词辨析。 match表示“ 相称,匹配 ” ,符合题意。 suit 意为“ 合适,相配 ” ,但一般与 for 连 用,不与 with 连用; mix 意为“ 混合” ,mix with 表示“ 与相混合 ” ;compare意为“ 比较” ,compare with 表示“ 与相比较 ” ,均不符合题意。 13. Short sigh
9、t can be by the use of suitable glasses. A.fixed B.improved C.reduced D.corrected D 本题考查词义分辨。根据常识,视力可通过佩戴眼镜来correct(纠正),而不是 improve(改善)。故 选项 D 为正确答案。 选项 A(固定,确定 )、B(改善)和 C(减少)都不符合逻辑。考生需要注意improve -般和中性词或褒义 词 连用,如: His health has improved.( 他的健康改善了。 ) 14. his cold, he came first in the athletics meet
10、. A.Regardless of B.Despite C.In spite D.Besides B 本题考查介词 (短语)的用法。 regardless of意为“ 不管,不顾,不考虑 ” ; despite为介词,意为 “ 尽管, 虽然” ;in spite of 意为“ 尽管,虽然 ” ,这里缺少 of; besides意为“ 除外还有 ” 。 15. They spent the whole day strawberries in the wood. A.pick B.to pick C.picking D.picked C 本题考查动词 spend的用法。 spend(in) doi
11、ng sth.意为“ 花费时间或金钱做某事 ” 。 译文:他们花了一整天在林子里摘草莓。 16. he is a hard-working person, he has not been successful in business. A.Since B.Although C.Unless D.However B 本题考查引导从句的连词的用法。since意为“ 自从以来” ,引导时间状语 (从句);unless意为“ 如 果 不,除非 否则就 ” ,引导条件状语从句; however意为“ 无论,然而 ” ,后接形容词表 程度 或表示转折; although 或 though 意为“ 尽管,虽
12、然 ” ,引导让步状语从句。译文:尽管他很勤奋, 但生意上却一直没有成功。 17. More than one question asked. A.was B.be C.were D.been A 不止一个问题被提出来。“ more than one+ 单数名词 ” 结构虽有复数概念,用作主语习惯上要接单数谓 语动词。 18. He cant be a teacher he is only 16 years old. A.except that B.but that C.now that D.in that D 原因状语从句 根据句意可以看出,前后两分句之间是因果关系,前半句为结果,后半句为原
13、因。 而四个选项中只有 in that 符合句子逻辑关系,意思是“ 原因在于 ” ,故选 D。 A“ 除了” 和 B“ 要不 是” ,后面都接从句,但都不符合本句的逻辑关系;C“ 既然” ,引导原因状语从句,一般为前果 后因,故排除。 19. They all enjoyed to play the guitar. A.learning B.learn C.to learn D.learned A 本题考查动词短语的搭配。考查的短语为:enjoy doing sth,意为 “ 喜欢做某事 ” 。该句意为:他们 都喜欢学弹吉他。 20. Is it true the snow stops, it
14、 will be as hot as in the summer here? A.when B.that when C.whenever D.that B 本题考查学生分析句子结构的能力。It is true that.构成一个主语从句,而主语从句内部又有一个以 when引导的时间状语从句。 Section B 1. With all the money (spend) , we started to look for work. spent 钱都花光了,我们开始找工作了。钱是被人花光的,所以要用动词的过去分词形式 2. I didnt go to the party, but I do wi
15、sh I (be) there. had been 虚拟语气 本句是由 wish引导的宾语从句,表示对过去的事实一种不可能实现的愿望。此时宾语从句中的谓语动 词形式为 “ had+过去分词 ” 或“could/would+have+动词过去分词 ” 。 3. When it became dark in winter, the old man had the fire (burn) all night long. burning 本题考查非谓语动词作宾语补足语。英语中用have来表达使动意义,常有三种形式:have sb (sth)doing sth,表示 “ 使某人 (物)一直做某事 ” ;
16、have sth done表示“ 使某事被做 ” 和 have sb (sth)do sth表示 “ 使某人(物)做某事 ” 。依据句意,老人一直让火燃着,所以应填写burning。 4. What I could do (be) give her the book. was to 我所能做的就是给她一本书。主语从句what I did 用的是过去时,因此连系动词应该用was,不定式短 语 to give her the book作表语。 5. The instructor suggested (put) off the match for the heavy snow. putting 动词“ suggest ” 表示“ 建议” 时,通常有两种接续方法,即:suggest doing和 suggest that+ 主语+(should) , do,因此这里需要填动名词。而“ suggest ” 还表示“ 暗示,表明 ” ,表示这层含义时就不需接以上两种 特殊的接续方法,并且此时句子的主语通常是物。例如:His expression suggested that he was very