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1、大学三级 (B)分类模拟 145 Part Vocabulary and Structure Section A 1. His good sense of humor made a deep impression us. A.in B.on C.for D.to B 他的幽默感给我们留下了深刻印象。 固定搭配 make/leave a deep impression on sb意为 “ 给某人留下深刻的印象 ” 。 2. I dont think these books are for young children. A.suitable B.reasonable C.capable D.pr
2、obable A 该题考查近义词辨析，考点是形容词的词义。A) suitable；适合的，适当的。 B) reasonable ：有道理 的，合情合理的。 C) capable ：有能力的，合格的。 D) probable：很有可能的，可能发生的。而且Be suitable for：适合，适于。根据题意，答案应该为A。 该句意为：我认为这个书籍不适合少年儿童。 3. Since the introduction of the new technique, the production cost greatly. A.reduces B.is reduced C.is reducing D.ha
3、s been reduced D 本题考查的是动词时态和语态的用法。由since 引导从句或后跟名词，其主句用现在完成时态。 此 外，“ cost” 是“ reduce” 的宾语。因此应用 reduce的现在完成时而且要用被动语态，故选D。 译 文：自从引进了新的技术，生产成本已经大幅度地减少了。 4. This suitcase is heavy for me to carry. A.enough B.very C.so D.too D 本题测试的是固定结构的用法。“ too.to.” 结构意为 “ 太以至于不能 ” 。 5. I dont care whether they are the
4、 new project or not, A.in the interest of B.in favor of C.on behalf of D.in front of B 我不在乎他们是否赞成这个新项目。 本题考查词组辨析。 in the interest of为了的利益； in favor of 赞成，支持； on behalf of代表； in front of 在前面。 in favor of 符合题意，故正确答案为B。 6. English words are not always spelt . A.as the way they sound B.the way that they
5、 sound C.the way they sound D.they sound B way 作为先行词时，经常用关系副词how 引导定语从句对其进行修饰，更多的时候how 被省略。 例 如：Its the way (how)you treat it。 7. He found rather happy to cooperate with his old college classmates. A.it is B.that C.it D.he is C 8. His understanding made a deep impression the young girl. A.in B.on C.
6、for D.to B make a deep impression on sb. 表不“ 给某人留下深刻印象 ” 。 9. By the end of last year we ever 2,000 English phrases. A.have learned B.learned C.will have learned D.had learned D 本题考查动词的用法。时间状语中包含by the end of，用完成时；包含last year，用过去式。该句意 为：到去年底为止，我们已经学习了超过2000个英语短语 10. It was Tom opened the door just n
7、ow. A.who B.whom C.which D.whose A 句子意为：刚才的确是Tom开的门。本题测试强调句中的引导词。当被强调的对象明显是指人的 名词 或代词时，其后的引导词可以用who 或 that。 11. they invite you to speak, remain silent. A.Even though B.Though C.If D.Unless D 本题考查连词的用法。根据句意，被邀请发言和保持沉默是不一致的，所以选择unless(除非)，相 当 于“ if.not.” 选项 D 为正确答案。 选项 A 和 B 都表示转折关系，在此并不合适；选项C 虽然也引 导
8、条件状语从句，但是if 所引导的条件， 并不能引起主句的动作，不符合逻辑，故也可排除。 12. Your dress doesn t with your new hairstyle. A.suit B.mix C.match D.compare C 本题考查近义词辨析。 match表示“ 相称，匹配 ” ，符合题意。 suit 意为“ 合适，相配 ” ，但一般与 for 连 用，不与 with 连用； mix 意为“ 混合” ，mix with 表示“ 与相混合 ” ；compare意为“ 比较” ，compare with 表示“ 与相比较 ” ，均不符合题意。 13. Short sigh
9、t can be by the use of suitable glasses. A.fixed B.improved C.reduced D.corrected D 本题考查词义分辨。根据常识，视力可通过佩戴眼镜来correct(纠正)，而不是 improve(改善)。故 选项 D 为正确答案。 选项 A(固定，确定 )、B(改善)和 C(减少)都不符合逻辑。考生需要注意improve -般和中性词或褒义 词 连用，如： His health has improved.( 他的健康改善了。 ) 14. his cold, he came first in the athletics meet
10、. A.Regardless of B.Despite C.In spite D.Besides B 本题考查介词 (短语)的用法。 regardless of意为“ 不管，不顾，不考虑 ” ； despite为介词，意为 “ 尽管， 虽然” ；in spite of 意为“ 尽管，虽然 ” ，这里缺少 of； besides意为“ 除外还有 ” 。 15. They spent the whole day strawberries in the wood. A.pick B.to pick C.picking D.picked C 本题考查动词 spend的用法。 spend(in) doi
11、ng sth.意为“ 花费时间或金钱做某事 ” 。 译文：他们花了一整天在林子里摘草莓。 16. he is a hard-working person, he has not been successful in business. A.Since B.Although C.Unless D.However B 本题考查引导从句的连词的用法。since意为“ 自从以来” ，引导时间状语 (从句)；unless意为“ 如 果 不，除非 否则就 ” ，引导条件状语从句； however意为“ 无论，然而 ” ，后接形容词表 程度 或表示转折； although 或 though 意为“ 尽管，虽
12、然 ” ，引导让步状语从句。译文：尽管他很勤奋， 但生意上却一直没有成功。 17. More than one question asked. A.was B.be C.were D.been A 不止一个问题被提出来。“ more than one+ 单数名词 ” 结构虽有复数概念，用作主语习惯上要接单数谓 语动词。 18. He cant be a teacher he is only 16 years old. A.except that B.but that C.now that D.in that D 原因状语从句 根据句意可以看出，前后两分句之间是因果关系，前半句为结果，后半句为原
13、因。 而四个选项中只有 in that 符合句子逻辑关系，意思是“ 原因在于 ” ，故选 D。 A“ 除了” 和 B“ 要不 是” ，后面都接从句，但都不符合本句的逻辑关系；C“ 既然” ，引导原因状语从句，一般为前果 后因，故排除。 19. They all enjoyed to play the guitar. A.learning B.learn C.to learn D.learned A 本题考查动词短语的搭配。考查的短语为：enjoy doing sth，意为 “ 喜欢做某事 ” 。该句意为：他们 都喜欢学弹吉他。 20. Is it true the snow stops, it
14、 will be as hot as in the summer here? A.when B.that when C.whenever D.that B 本题考查学生分析句子结构的能力。It is true that.构成一个主语从句，而主语从句内部又有一个以 when引导的时间状语从句。 Section B 1. With all the money (spend) , we started to look for work. spent 钱都花光了，我们开始找工作了。钱是被人花光的，所以要用动词的过去分词形式 2. I didnt go to the party, but I do wi
15、sh I (be) there. had been 虚拟语气 本句是由 wish引导的宾语从句，表示对过去的事实一种不可能实现的愿望。此时宾语从句中的谓语动 词形式为 “ had+过去分词 ” 或“could/would+have+动词过去分词 ” 。 3. When it became dark in winter, the old man had the fire (burn) all night long. burning 本题考查非谓语动词作宾语补足语。英语中用have来表达使动意义，常有三种形式：have sb (sth)doing sth，表示 “ 使某人 (物)一直做某事 ” ；
16、have sth done表示“ 使某事被做 ” 和 have sb (sth)do sth表示 “ 使某人(物)做某事 ” 。依据句意，老人一直让火燃着，所以应填写burning。 4. What I could do (be) give her the book. was to 我所能做的就是给她一本书。主语从句what I did 用的是过去时，因此连系动词应该用was，不定式短 语 to give her the book作表语。 5. The instructor suggested (put) off the match for the heavy snow. putting 动词“ suggest ” 表示“ 建议” 时，通常有两种接续方法，即：suggest doing和 suggest that+ 主语+(should) ， do，因此这里需要填动名词。而“ suggest ” 还表示“ 暗示，表明 ” ，表示这层含义时就不需接以上两种 特殊的接续方法，并且此时句子的主语通常是物。例如：His expression suggested that he was very
