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1、第1课 精彩黄河认识PwrPoin003一、教学目标1知识与技能(1）了解常用播放器,能够打开并插入素材中的声音与视频文件;（)掌握图片的浏览方式；（3)了解多媒体素材（图片、声音和视频）的常见格式;（4)学会幻灯片文稿的打开与放映。2.过程与方法(1)掌握浏览图片、播放声视频文件的过程与方法;(2）体验科学管理多媒体素材的方法;(3）打开放幻灯片文稿，探究两种不同的放映方法；.情感态度价值观（1)体验多媒体技术对生活的影响;（2)激发学生学习和应用多媒体技术的兴趣;(3）通过以“黄河”为主题的图片等素材的欣赏,增进对黄河的认识。二、教学策略复习:回顾上一学年的内容,谈收获;做中学:欣赏素材和
2、样例，感受多媒体作品的感染力。三、教学资源 教学样例、教学素材、课件四、教学内容或活动活动一:感知精彩黄河关于教学光盘:教学光盘中的素材已放在服务器上的“教学资源”盘中。引导学生到教学资源盘,去浏览黄河图片，去听黄河的声音,去看黄河的视频。通过“缩略图”方式浏览黄河图片，用视频播放器欣赏有关黄河的歌曲和视频,主要多媒体素材的管理,合理创建素材文件夹，活动二:欣赏多媒体演示文稿启动PowrPont203，打开演示文稿,浏览幻灯内容,交流PowePoint203窗口组成，幻灯片放映的方法。做中学五个环节:体验:看黄河图片,听黄河大合唱，看黄河视频,欣赏黄河演示文稿,感受黄河文件的博大精深,体验oe
3、rPoit003的强大功能。分享:在体验的基础上，分享自己的感受和观察到的结果，如我心中的黄河,我与黄河,黄河在我身边，幻灯片工作环境。交流:学生打开教学光盘上多媒体素材(图片、歌曲、电影）和教学样例(回首黄河),交流演示文稿的主要内容、制作方法与技巧。整合：根据教师提供的素材，学生动手做一个演示文稿,设想自己要作的演示文稿的组成。应用：联系实际,制作幻灯片。第2课 黄河源头Powerot2003的简单设置一、教学目标1.知识与技能（1)熟悉PowePoit203窗口组成；（2）了解幻灯片背景的设置方法,能将图片设置为背景;(3)了解文本框,会向文本框中输入文字；（4)能把声音文件插入到幻灯片
4、中；（)了解文字和声音对象的动画设置;（）学会保存演示文稿。.过程与方法(1)通过幻灯片背景的设置,了解背景应用范围;（2)初步学会插入歌词和歌曲的方法；()了解自定义动画设置的过程与方法。3情感态度价值观(1)了解黄河源头,关爱黄河;(）欣赏黄河源头作品。二、教学策略演示法:欣赏样例黄河源头,体验黄河文化;探究法：寻找作品中所需要的背景图片、音乐和文字;做中学:通过作品黄河源头的欣赏交流,应用提供的素材整合作品。三、教学资源 教学样例、教学素材、课件四、主要活动内容：活动一：将图片设置为幻灯片背景幻灯片“背景”对话框组成,背景中“填充效果”的类型（渐变、纹理、图案、图片)，选择图片作为背景,
5、背景的应用范围（整个文稿、本张幻灯片)。活动二：向幻灯片中添加文字、图片和声音幻灯片版式，文字的录入，文字的格式化，在“标题”中输入“黄河源头”，在“副标题”中输入黄河源头歌词,为了设置动画，把两段歌词分为两个文本框来输入,插入文本框、文本框方向、绘图工具的应用。图片的插入方法，将一张黄河源头的图片插入到幻灯片中,改变图片的大小和位置,把图片压偏放在幻灯片底部(在歌词下方）。声音的插入方法，将“黄河源头”歌曲插入到幻灯片中。活动三:自定义动画设置。自定义动画的意义，动画效果分进入、强调、退出、动画路径四大部分，每一部分中有许多不同的动画效果,可改变动画速度、方向等。动画开始方式有单击鼠标、单击
6、鼠标前、计时、另一动画结束后等。做中学五环节:体验:学生体验作品“黄河源头”,感受“黄河源头”演示文稿带来的听觉、视觉的冲击。分享：学生在观看“黄河源头”作品的基础上,分享自己的感受与收获。交流:打开教学样例,以小组为单位,交流作品内容、制作方法与技巧。整合:根据教师提供的素材或模板，重新整合作品。教师对学生提交的作品进行指导与评价。应用：将体验应用到新的实践活动中，制作新的演示文稿。第3课黄河流域PwrPint 003的简单应用一、教学目标1知识与技能（1）能够把图片、声音应用到幻灯片中;（2）了解自选图形，会用自由曲线绘制图形黄河；（3)了解黄线对象的动画设置;(4）了解设计模板,会选择合
7、适的幻灯片模板;(5)在教师指导下,初步了解WF动画的应用。2.过程与方法（1)通过画黄河,知道“自由曲线”的用法;(2）图片与声音的引入过程与方法。3.情感态度价值观（1)了解黄河流域全貌；()在幻灯片模板应用中提升审美能力。二、教学策略演示法：欣赏样例黄河流域,体验黄河文化；探究法：寻找作品中所需要的背景图片、配音、动画;做中学:通过作品黄河源头的欣赏交流,应用提供的素材整合作品。三、教学资源 教学样例、教学素材、课件四、主要活动:活动一:在幻灯片中插入黄河流域图向幻灯片中插入图片黄河流域图，调整图片的大小与位置，设置图片阴影格式,绘制自由曲线,自选图形的应用,插入声音,保存演示文稿。活动
8、二:应用“设计模板”设计模板的选择方法，为幻灯片选择“诗情画意”模板。活动三：在幻灯片中插入SF动画。教材中说明插入W动画有三种方法,介绍了利用控件的方法,对这部分内容可作为选修内容,根据学生的能力，选用三种方法的任意一种。插入到幻灯片中的SF动画，是一个关于黄河流域的简介,从源头到入海口,从上游、中游到下游,其主要内容：从青藏高原走来、九九回转百打不绕、泽被河套母仪天下、与黄土并行、怅然“悬河”、重合的轮回投入大海。做中学的五个环节：体验:教师展示教学样例“黄河流域”，让学生了解黄河的发源地、流经的省份、入海口、流域面积等。通过演示幻灯片中的动画,具体从青藏高原走来、九九回转百打不绕、泽被河
9、套母仪天下、与黄土并行、怅然“悬河”、重合的轮回投入大海等各部分了解黄河。分享:学生在观看“黄河流域”作品的基础上，自由分享自己的感受与收获,谈谈对黄河的认识，我的家乡与黄河，我家住在黄河边。交流：学生打开教学光盘上的教学样例“黄河流域”，交流作品构成、多媒体素材、制作方法与技巧。整合:根据教师提供的素材或模板,重新整合黄河流域作品。学生和教师共同对学生提交的作品进行评价。应用:教学反馈与论价,在总结与反思的基础上，将体验内容应用到新的实践活动中,实现知识的延伸。第课黄河风光PePoin2003的图片制作和放映一、教学目标1.知识与技能(1）掌握插入图片的方法,了解图片工具栏的应用;(2)会插
10、入背景音乐，设置其播放方式；()了解网格与参考线的作用，用参考线布局图片;（4）应用幻灯片副本来添加新幻灯片；（5)了解幻灯片循环放映方式的设置方法;（)会设置幻灯片切换效果。2.过程与方法(1) 在操作中领悟幻灯片切换效果的设置方法;（） 体验幻灯片切换带来的效果。3情感态度价值观欣赏黄河风光图片,热爱黄河,陶冶情操。二、教学策略欣赏样例:设计幻灯片图片的布局;交流：如何布局幻灯片才能使幻灯片更美观;做中学:黄河图片设置、位置与大小、切换效果等。三、教学资源 教学样例、教学素材、课件四、主要教学活动:活动一：制作黄河风光幻灯片插入“黄河源头”歌曲，通过自定义动画设置,让这首歌循环播放,止到结
11、束。图片的应用,确定图片位置与大小,插入文本框,加上图片的说明文字,对图片和文字作适当的格式化。风格线和参考线的应用,了解参考线应用的意义，目的是让每张幻灯片上的图片位置和大小统一起来。如何打开“网络线和参考线”？如何添加或删除参考线?插入幻灯片副本,插入新幻灯片与幻灯片副本的区别，在什么情况下采用幻灯片副本来制作新的一张幻灯片?格式刷的应用,为使各张图片的格式一致，可使用格式刷。应用格式刷时,先选中作为格式化标准的文字或图片，然后单击或双击格式刷按钮,接下来的工作就是刷新其它文字或图片，使用效率非常高。当我们选中一个图片时,窗口中出现了“图片”工具栏,如果未出现“图片”工具栏，如何让其显示出
12、来呢?如果学生对此有问题,教师可作说明。应用图片工具栏可对图片进行适当的调整，如裁剪、改变图片亮度、改变对比度、设置水印等。活动二：设置幻灯片切换效果为了使演示文稿能自动地进行播放，在引引入了“幻灯片切换”，设置幻灯片切换效果、速度、换片方式(单击鼠标或是每隔几秒、切换效果的应用范围。活动三:让演示文稿自动反循环播放在“设置放映方式”对话框中,可设置为循环放映方式,当放映演示文稿结束时，自动开始新的放映。“做中学”五个环节:体验:教师展示教学样例“黄河风光”，让学生在激昂歌声中，欣赏优美的黄河图片，让学生在演示文稿的引导下，从上游到中游、下游，从黄河源头到黄河入海口，了解祖国的大好河山。分享:
13、让学生观看“黄河风光”作品的基础上,分享自己的感受与收获。说一说，生活中走进黄河的感受。交流:学生打开教学光盘上的教学样例黄河风光，交流作品构成、素材组成、制作方法与技巧。整合：根据教师提供的素材或模板,重新整合作品，从而制作丰富的黄河风光演示文稿。学生和教师共同对学生提交的作品进行评价。应用：将体验应用到新的实践活动中,如以某次外出活动为主题,做电子相册，实现知识的延伸。第5课黄河大合唱PwrPoit203中的声音与文字一、教学目标1.知识与技能()熟练掌握声音的插入与设置方法;（)选择设计模板改变幻灯片背景与布局;(3)理解超链接的意义和作用，并能应用超链接改变播放顺序；(4)了解动作按钮
14、的制作与设置。2过程与方法(1)通过设置超链接,理解超链接的意义;(2)通过制作黄河点歌台，领会超链接设置过程与方法。3.情感态度价值观（1)借助黄河组歌表达热爱黄河的感情；(2)欣赏黄河组歌，陶冶情操，增强爱国热情。二、教学策略欣赏样例:观察文字或图片超链接的意义;对比法:与浏览网页比较,说明超链接的意义与作用；做中学：通过自主探究、合作交流、实际操作等,实现对超链接的应用。三、教学资源 教学样例、教学素材、课件四、主要活动:活动一:创建点歌台新建演示文稿，选择“吉祥如意”设计模板，点歌台首页包含大标题、歌名,为了美观，在歌名前加上一些剪贴画,插入文本框，输入歌名“保卫黄河、黄河颂、怒吼吧黄
15、河、黄河船夫歌”,并用“对齐与分布”工具（在绘图工具栏中)，把各对象对齐。活动二：插入歌曲与歌词制作第一张“保卫黄河”幻灯片，插入歌曲、歌词及动作按钮，插入动作按钮“上一张”、“第一张”、“下一张”。文本框背景为一张图片。用插入幻灯片副本的方式，制作其余张幻灯片,内容分别是“黄河颂、怒吼吧黄河、黄河船夫歌”。活动三：设置超链接超链接的设置，超链接对话框，观察链接到的位置。动作按钮具有默认的超链接,即上一页、下一页、主页,在主页歌名上的超链接，可指定到幻灯片上。做中学:体验：教师展示教学样例“黄河大合唱”,让学生选择相应有歌曲，在豪迈的歌声中，感受到中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志。也在作品体验到超链接的作用。分享:让学生欣赏“黄河大合唱”
