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1、精品文档 精品文档 语文中考记叙文阅读100 篇 第 1 篇 月日班级姓名评价 每一棵草都会开花 回乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。 那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。 我问：“怎么草也开花？” 母亲笑着扫过一眼来，淡淡说：“每一棵草，都会开花的。” 我愣住了，细想，还真是这样。蒲公英开花是众所周知的，开成白白的绒球球，轻轻 一吹，满天飞花。狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。蒿子开 花，是大团大团的就没见过不开花的草。 曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。 因不怎么听见声 音，他总是竭力张着
2、他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。这样的孩子，成绩自 然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个。甚至，学期 大考时，他的分数，也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾，可有，可无。 他的父亲，一个皮肤同样幽黑的中年人，常到学校来看他，站在教室外。他回头看看 窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容。那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把阳 光的气息在里头。我很好奇他绽放出那样的笑，问他：“为什么不出去跟父亲说话？”他回 我： “爸爸知道我很努力的。”我轻轻叹一口气，在心里。有些感动，又有些感伤。并不认为 他，可以 改变自己什么。 学期要结束的时候，学校组织学生
3、手工竞赛，是要到省里夺奖的，这关系到学校的声 誉。平素的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作 品，很令人失望。这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。每个泥娃娃，都 各具情态，或嬉笑，或遐想。活泼、纯真、美好，让人惊叹。作品报上省里去，顺利夺得特 等奖。全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。 学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中， 走上台的， 竟是黑黑的他 那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞 涩地笑。让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。 ” 刹那间，
4、台下一片静。连“阳光掉落在地上的声音”也听得到。 从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们，每 棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间，开得细小而 执著。 1、文章为什么要以“每一棵草都会开花”为题？ 【答案】文题“每一棵草都会开花”的含义是只要努力，每个人都可以成功。 【解析】 此题考查题目的含义，做好此题， 要理解词语的本义和语境义，草代表平凡人，“开 精品文档 精品文档 花”代表有所成就， 2、文章为什么要描写各种草开的花？ 【答案】 作者运用大量的笔墨描写各种草开的花，为下文写“耳聋学生不被重视却取得成功” 做铺垫，结构上与结
5、尾构成首尾呼应，借花喻人，表现文章的主题。 【解析】草开花暗喻平凡人也有成就，下文写到了像花一样的人，即写花是为写人做铺垫。 3、第段对男孩的描写有什么作用？ 【答案】对男孩的描写写出了男孩的朴实和平凡，为下文写男孩的成就做铺垫。 【解析】本文目的是写男孩的成就，先写男孩的平凡是为写其成就做铺垫。 4、泥娃娃的孩子是一个什么样的孩子？请结合原句解答。 【答案】还有些耳聋。因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作 出努力倾听的样子。他回我：“爸爸知道我很努力的。他嗫嚅半天，说：“我想，只要我 努力，我总会做成一件事的。” 【解析】抓住“阳光”这一关键词语，找到相关语句。 5、赏析下列句子。 （1）那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把阳光的气息在里头。 （2）连“阳光掉落在地上的声音”也听得到。 【答案】 A 处运用了比喻的修辞手法，表现了小男孩尽管貌不惊人，技不出众，但他有着 健康、乐观、向上的心态，为下文小男孩的成功做了铺垫。 B 处运用了衬托的手法，以“阳光掉落在地上的声音”衬托环境的安静，说明小男孩的话 引起了大家的深思，也解密了小男孩之所以成功原因。 【解析】 分析两句， 找到句子最突出的方面进行赏析。（1）是比喻， 写出了男孩的阳光， （ 2） 是衬托。写出了环境的安静。
